Análise Da Parte Final Da Apologia De Sócrates

Ivani Baptista CRB-9/331 O conteúdo da obra, bem como os argumentos expostos, é de responsabilidade exclusiva de seus autores, não representando o ponto de vista da Editora, seus representantes e editores. Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem permissão escrita do Autor e da Editora Humanitas Vivens Ltda. Praça Ipiranga, 255 B, CEP:…

cosmológico, do final do século VII ao final do século V a.C., quando a Filosofia se ocupa fundamentalmente com a origem do mundo e as causas das transformações na Natureza. 2. Período socrático ou antropológico, do final do século V e todo o século IV a.C., quando a Filosofia investiga as questões humanas, isto é, a ética, a política e as técnicas, e busca compreender qual o lugar do homem no mundo. (Sócrates contra os sofistas). 3. Período sistemático, do final do século IV ao…

fez varias anotações, que incluíam até sua preocupação com a ação de Deus na natureza, e foram e ainda são fonte de estudo para historiadores e filósofos da mecânica. Muitas das invenções dele, tanto para física como para a matemática, tiveram parte de sua ideia extraída dessas anotações. Com 22 anos já se formou bacharel em humanidades e como conseguiu uma bolsa de estudo no Trinity College ele teve uma ajuda financeira e pelo menos mais quatro anos para…

CAPÍTULO 1 – O QUE É A FILOSOFIA? PARA QUE SERVE? 1. O que significa a palavra filosofia? “[Filosofia] é uma reflexão crítica a respeito do conhecimento e da ação, a partir da análise dos pressupostos do pensar e do agir e, portanto, como fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e práticas (PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais) A palavra filosofia e de origem grega Φιλοσοφία. E composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa…

que compõem para o debate entre professores e gestores esta publicação e nos programas de TV da da Educação Básica. série Filosofia: ensino e educação – mostra-se uma relação complexa e polissêmica. A gênese dessa relação pode estar em Sócrates, ou nos pré-socráticos, mas pode também ser percebida como uma questão primordial As palavras extraídas de O abecedário de Gilles Deleuze1 são estimulantes no sentido de intensificar as práticas filosóficas na escola e em…

de Avaliação Seriada O Programa de Avaliação Seriada – PAS é uma modalidade de ingresso existente na Universidade de Brasília desde 1996. O PAS/UnB realiza um exame ao final de cada série do ensino médio, com orientações específicas para cada etapa. As orientações, elaboradas pelo Grupo de Sistematização e Redação Final - composto por professores da universidade e da educação básica - constituem a Matriz dos Objetos de Avaliação. A Matriz, apresentada a seguir, configura-se a…

09 | 2 | FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA | | | | | 2.1 | Conceitos de Ética | | | | | 2.1.1 | Correntes Filosóficas | | | | | 2.1.2 | Definição de Ética | | | | | 2.1.3 | Ética como Ciência | | | | | 3 | Análise dos Resultados | | | | | 3.1 | Ética Empresarial | | | | | 3.1.1 | Perspectiva Histórica dos Estudos em Ética Empresarial | | | 3.1.2 | Agregar Valores Através da Ética | | | | | 4 | CONCLUSÕES | | …

Universidade Camilo Castelo Branco – UNICASTELO. Nenhuma parte desse material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito. Algumas imagens utilizadas neste trabalho estão livres de direitos autorais, de acordo com a licença Creative Commons. SUMÁRIO FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA TEMA 2: A ÉTICA NA IDADE ANTIGA E MEDIEVAL 2.1 - Sócrates, Platão e…

senhores e trabalhadores do Estado. Os romanos absorveram a cultura grega e a espalharam por todo o império romano conquistado, usando-a para domá-los. Referências: ANDRADE, Líbero Rangel de. Xenofonte: Ditos e Feitos Memoráveis de Sócrates. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1972. BAUMAN, Zygmunt. Vida líquida. Rio de Janeiro: Zahar, 2009. HUIZINGA, Johan. Homo Ludens. São Paulo: Perspectiva, 2008. JAEGER, Werner. Paidéia ? A formação do Homem Grego.…

neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade, região ou de suas autoridades, tampouco da delimitação de suas fronteiras ou limites. Coleção_tradições:Layout 1 29/10/13 12:24 Page 3 Gabriele Cornelli…