Antropologia Rua

governo do Estado de São Paulo dos já metodologicamente estabelecidos Laudos Antropológicos, comumente realizados nos processos de demarcação de territórios indígenas. O RTC, bem como os laudos, valese de categorias teóricas e metodológicas da Antropologia para proceder à ‘identificação étnica’ do grupo estudado e justificar seu direito ao território reivindicado. Desenvolvemos este trabalho em sete comunidades, quais sejam: Cafundó (município de Salto de Pirapora), Jaó (município de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social antropologia,formação social,política e economica do brasil,fundamentos históricos e metodológicos do serviço social1,psicologia geral O enfrentamento do problema do crack no contexto da saúde pública Rio Branco – Acre 2012 alines lima da silva deiva rodrigues borges ducineia sobrinho abreu do nascimento francisca do nascimento araújo maria

As marcas da cidade: a dinâmica da pixação em São Paulo* Alexandre Barbosa Pereira Numa terça-feira do ano de 2003, caminhando pela Avenida Paulista próximo à Rua da Consolação, encontrei alguns pixadores conhecidos meus, Acusados, DML e Vital, que me convidaram para acompanhá-los ao seu point na Rua Vergueiro1. Aceitei o convite e segui com eles. Disseramme que planejavam passar por baixo da catraca do ônibus, sem pagar a passagem. Fomos até o ponto e perguntei se não era…

Antropologia filosófica O termo antropologia origina-se do grego anthropos (homem) e logos (teoria, ciência), portanto significa teorias a respeito do ser humano. Antropologia filosófica procura conferir ao estudo filosófico do homem e do lugar que este ocupa no mundo. É um ramo da filosofia que investiga a estrutura essencial do homem, no entanto, este ocupa o centro da especulação filosófica. É uma antropologia de essência e não de características humanas. Dentro dela…

no Grupo Escolar Gonçalves Chaves e no Ginásio Episcopal de Montes Claros.1 Em 1946, formou-se em antropologia pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo e dedicou seus primeiros anos de vida profissional ao estudo dos índios do Pantanal, do Brasil Central e da Amazônia (1946-1956). Notabilizou-se fundamentalmente por trabalhos desenvolvidos nas áreas de educação, sociologia e antropologia tendo sido, ao lado do amigo a quem admirava Anísio Teixeira, um dos responsáveis pela…

características e valores próprios. A obra fala sobre a questão da identidade brasileira, “com a ajuda de uma Antropologia Social praticada com destemor e que proporciona uma visão da sociedade aberta e relativizada pela comparação” (p. 13), examinando alguns aspectos da sociedade brasileira. A casa, a rua e o trabalho relaciona como “o espaço profundamente totalizado numa forte moral” (p. 24), “a “rua” como um lugar de “luta”, de “batalha” e diz que os brasileiros acham o trabalho como…

DAS RELAÇÕES ENTRE ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO NA PRÁTICA ESCOLAR Resumo: O presente trabalho busca debater as relações existentes entre Educação e Antropologia, entendendo que o campo educacional é conflituoso, pois é onde temos o nosso primeiro contato com as diferenças culturais. Sabendo-se que o objeto de estudo da antropologia é a cultura e que a escola é um campo onde se encontra uma maior diversidade cultural, compreendemos que a Educação é um dos focos da Antropologia, no…

A VOLTA POR CIMA Em 1908 muitos dos nomes citados ao longo dos capítulos anteriores estavamproduzindo sua Antropologia. Claude Lévi-Strauss estava nascendo. Com ele iriamnascer, também, algumas das mais importantes obras da literatura antropológica.Cerca de cinqüenta anos depois, ao dar a aula inaugural da cátedra deAntropologia Social no Collège de France, faria uma homenagem a todos os grandesmestres, fundadores e pioneiros da disciplina. Encerrou, porém, sua palestra falando…

UNIVERISDADE FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA DE TÓPICOS ESPECIAIS EM ANTROPOLOGIA PROFESSORA SIMONE S. F. SOARES ANTONIO SABINO DA SILVA NETO Fortaleza, 21 de junho de 2013. WHYTE, William Foote. Sociedade de Esquina: a estrutura social de uma área pobre e degradada. Tradução: Maria Lúcia de Oliveira; revisão técnica: Karina Kuschinir; apresentação Gilberto Velho. – Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005. Wacquant, Loic J. D. Corpo e Alma: notas…

mapeamento Cynthia A. Sarti* Do que se trata O mapeamento das ruas e das instituições onde circulam crianças e adolescentes em “situação de risco” foi realizado através da utilização de uma das técnicas fundamentais que caracterizam a pesquisa etnográfica, a técnica de observação. O trabalho de observação foi feito pelos próprios educadores de rua, ali onde eles estão mais familiarizados, ou seja, no local de seu trabalho, na rua e, posteriormente, nas instituições que completam…