Antropologia Levi Strauss Atividade

Disciplina: EAD 208 - ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO II Curso: Pedagogia Período: 2º Polo: IPATINGA ATIVIDADE 2 Cohn passa, de maneira nem sempre mediada, de análises que privilegiam o ponto de vista dos adultos sobre as crianças para outras que buscam apreender o ponto de vista das próprias crianças. Nessas últimas análises, a criança seria deslocada da condição de objeto de uma reflexão nativa para a de sujeito de sua própria ação e reflexão. A criança evidencia a autora, atua na criação…

Antropologia I Profa. Dra. Mirela Berger Disciplina: Antropologia I Profa. Dra. Mirela Berger Carga Horária Semanal: 04 hrs Curso: Ciências Sociais Carga Horária Semestral: 60 hrs Universidade Federal do Espírito Santo Centro de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Ciências Sociais Créditos: 04 /Período: 2º semestre de 2008 Este programa encontra-se disponível no site http://www.mirelaberger.com.br . Através do site, vocês podem entrar e criar fóruns de discussão, baixar aulas e textos

diretamente o surgimento da nova história cultural como resposta e continuidade à história das mentalidades. Esse movimento recusaria o conceito de mentalidades, o considerando muito ambíguo e pouco preciso. Mas não negam o mental, nem os vínculos com a antropologia e a longa duração. A história cultural é, neste sentido, uma outra denominação para o que, nos anos 1970, era chamado de história das mentalidades. Outros dois elementos vão caracterizar a nova história cultural: a…

maior, porém homogênea, proporciona uma unidade de observação pessoal plenamente representativa do todo. o HOMOGENEIDADE – As atividades e o estado de espírito são muito semelhantes para todas as pessoas de sexo e idade correspondentes; o curso de uma geração é semelhante ao da precedente. o AUTO-SUFICIÊNCIA – É o que proporciona todas ou a maioria das atividades que atendem às necessidades de seus membros. Ao mesmo tempo, a pequena comunidade cultiva uma forma de vida que…

Introdução A atividade virtual 1 apresentada à disciplina Antropologia, discute os conteúdos do 1° semestre do curso de Bacharelado em Serviço Social, trazendo-nos discussão e questionamentos acerca do que é a Antropologia em seu mais ambragente aspecto, tornando-a de total importância para conhecermos as nossas origens, nosso passado, e assim entendermos o nosso presente.Compreendermos também, as dimensões acerca de cultura, nação, afirmação da história do povo brasileiro e…

tentarmos ser fieis à realidade sem perder o rigor científico, nos vemos tolhidos a optar entre um discurso infinito e um enunciado sobre o imaginário. RAC, v. 10, n. 2, Abr./Jun. 2006 139 Hermano Roberto Thiry-Cherques O Percurso de Lévi-Strauss Foi esta a dificuldade com que se deparou o etnólogo francês Claude LéviStrauss. Preso entre instrumental metodológico da sua época e a realidade concreta observada, ele se viu obrigado a decidir entre duas linhas de conduta. Ou…

de Pós-graduação em Antropologia Social Museu Nacional - UFRJ iLHA Resumo Este artigo esboça uma teoria geral da socialidade amazônica cujo eixo é o processo do parentesco. A “construção”da consaguinidade a partir da afinidade potencial - esta última constituindo a dimensão do “dado”na cosmopraxis indígena - é descrita como um movimento de diferenciação extensiva de uma diferença intensiva. O esquema do dualismo em dsequilíbrio perpétuo proposto por Lévi-Strauss em 1991 é…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/PIBITI - 2014/15 (CAUÊ KRÜGER) DIÁLOGOS ENTRE A SOCIOLOGIA E A ANTROPOLOGIA DAS ARTES PROJETO DE PESQUISA DO PROFESSOR ORIENTADOR PIBIC 2014 – 2015 ÁREA ESTRATÉGICA DO PROJETO: CIÊNCIAS SOCIAIS Curitiba Março de 2014 SUMÁRIO 1. Introdução ............................................................................................ 1 2.…

Resumo do texto “Aprender Antropologia – O campo e abordagem antropológicos” No texto de François Laplantine ele começa destacando que o homem desde os primórdios nunca parou de interrogar-se sobre si mesmo, que houve alguns teóricos como Lévi-Strauss, que elaboraram alguns modelos “em casa”. Mas contudo o projeto de formar uma ciência do homem, começa surgir no final do século XVIII, é quando se começa a constituir um saber cientifico, que não enxerga mais o homem como natureza e…

inferior do formulário Ir para atividade 1) O homem sempre se interrogou sobre suas origens e seu fim último. Existem diversos modelos "caseiros", para utilizar uma expressão de Levi-Strauss, elaborados pelo homem na tentativa de compreender quem ele é. No entanto, a Antropologia como ciência começa a tomar corpo na medida em que o homem precisa estabelecer uma diferença entre ele e o outro. A antropologia é a ciência da alteridade, uma das vertentes da Antropologia é Antropologia…