Antonio Novoa Relação Escola Sociedade

ação docente” de Maria Socorro Lucena Lima TEXTO 1 Por que estágio supervisionado para quem já exerce o magistério? Maria Socorro Lucena Lima Os discursos de quem não viu, são discursos; os discursos de quem viu, são profecias (Pe. Antônio Vieira) É possível que se questione o porquê do estágio supervisionado quando o aluno já exerce a profissão de professor. Realmente, se pensarmos este componente curricular apenas como o momento da prática, a questão faz sentido.…

PRÁTICA PROFISSIONAL . RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional Relação Escola e Comunidade, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba . FACINTER. Tutor Local: Terezinha de Lourdes Bertuzzo PAP: São José dos Campos ITS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO FAMÍLIA ESCOLA E COMUNIDADE…

no arranque do ensino industrial (1851-1910)" (Afrontamento, 2003), "ISEP 150 anos: Memória e Identidade" (ISEP/Edições Gémeo, 2005) e "Ensino Técnico (1756-1973)" (Lisboa/Ministério da Educação, 2009). Foi comissário das Exposições "O Passado da Escola, o Futuro do Ensino" (1990), e "A República lá em casa" (2010. Avaliador Externo da Inspecção-Geral da Educação, DRN, desde 2008. Membro da Comissão de Acreditação de Entidades para a Certificação de Manuais Escolares, desde 2012.…

IPEMIG/FACEL, 2013. Especialização em Alfabetização e Letramento. RESUMO A educação na sociedade contemporânea tem buscado se adequar na realidade do indivíduo, considerando que esse mesmo indivíduo, desde a infância, está inserido nas práticas discursivas mediadas pelas tecnologias e pelos meios de comunicação. No seu caráter formativo, torna-se imprescindível para a escola a adoção e a consecução de recursos pedagógicos que promova no aluno o desejo de buscar,…

Adultos. Trata-se de uma leitura que investiga à luz das múltiplas importâncias da socialização dos discentes em forma de aprendizagem. Dentre outros se destacam: a importância dos discentes na aprendizagem de pressupostos teóricos e no convívio em sociedade. O presente estudo preocupa-se em anunciar a importância de uma nova postura pedagógica, mediante ao contexto escolar emergente no momento. Tais posturas levam o educador a novos paradigmas no modo de pensar e repensar sua prática, a…

guerreira. Se hoje cheguei ate aqui, é porque ela subiu muitas escadas e derramou suor para que eu obtivesse meu crescimento pessoal e profissional. Eu sempre fui sapeca e cheia de vida, apesar das dificuldades encontradas no decorrer de meus anos de escola. Lembro como hoje uma calça, tecido de tergal azul cingida pela minha mãe que é costureira, uma blusa branca e uma folha de papel na mão e lá ia eu para o Colégio, cheia de vontade de crescer e poder ser alguém na vida. São muitas…

São Paulo, PMSP, como exemplo, em 2012 os professores do Ensino Fundamental I e II receberam uma formação especifica e as salas de aula das escolas ganharam tablets que são utilizados no currículo escolar. Por meio de jogos e softwares os alunos aliam conteúdos e habilidades. Dados disponíveis no site Portal do Brasil (2012) apontam que cerca de 94,1% das escolas Publicas tem aceso a internet, enquanto que 80 mil laboratórios de Informática foram implantados nessas instituições. Este…

O r egr esso dos pr ofessor es A ntónio Nóvoa Estamos a assistir, nos últimos anos, a um regresso dos professores à ribalta, depois de quase quarenta anos de relativa invisibilidade. É certo que a sua importância nunca esteve em causa, mas os olhares viraram-se para outros problemas e preocupações: nos anos 70, foi o tempo da racionalização do ensino, da pedagogia por objectivos, do esforço para prever, planificar, controlar; depois, nos anos 80, assistimos a grandes reformas educativas

complexidade das sociedades modernas, principalmente a partir da segunda metade do século XX, ensejou a busca de uma explicação alternativa sobre o modo como os indivíduos eram formados subjetivamente por meio de sua participação em relações sociais mais amplas. De acordo com Hall (2006), a chamada “crise de identidade” à qual muitos se referem, deve ser vista como um processo mais amplo de mudança em que, segundo o autor, desloca continuamente as estruturas e processos centrais das…

de atuação do pedagogo na sociedade contemporânea. A metodologia a ser adotada será a pesquisa bibliográfica e a pesquisa empírica a ser aplicada nas escolas públicas do ensino fundamental da rede municipal de Goiânia. Como resultado, espera-se compreender o papel que o professor exerce na sociedade atual, a qual exige educação de qualidade e, ao mesmo tempo, desvaloriza o profissional professor. Palavras-chave: Pedagogo. Professor. Identidade do professor. Sociedade. Educação. …