Animais Na Pre Escola

Escola Estadual Maria de Arruda Müller BIOLOGIA Santo Antônio de Leverger Setembro – 2014 Escola Estadual Maria de Arruda Müller Aluna: Beatriz Ester Professor(a): Junia Cruz Tema : Museu de Pré-História Casa Dom Aquino Turma : 3º Ano Santo Antônio de Leverger Setembro – 2014 pg.1 Escola Estadual Maria de Arruda Müller Museu de Pré-História Casa Dom Aquino A Casa Dom Aquino é um…

Projeto "O mundo dos Animais" Olá amiguinhas!!! Esse projeto foi realizado por mim na Escola onde trabalho... Como os resultados foram maravilhosos, resolvi dividir com vocÊs!!!! Espero que gostem!! Abraços!! DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da Instituição: Escola Adventista de Tubarão Grupo de crianças: 2 e 3 anos Número de crianças: 19 alunos Período de realização do projeto: De um a dois meses NOME DO PROJETO: "O mundo animal" PROBLEMA: "O que os bichinhos comem?" "Como eles

NÍVEL DE CONHECIMENTO DE PRIMEIROS SOCORROS DE TODOS OS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS ADMINISTRATIVOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MEDIANEIRA – PR George luis RESUMO O objetivo deste estudo de caráter descritivo foi identificar o nível de conhecimento em primeiros socorros de todos os professores e funcionários administrativos de uma escola municipal da cidade de Medianeira no estado do Paraná. Situações de emergência surgem na vida das pessoas com certa frequência, exigindo atuação

Centro Educacional Marina Menezes Plano de Curso – Pré I Português 1° Bimestre Conteúdos Objetivos Estratégias Avaliação Preparação para a escrita Desenvolver a coordenação motora Desenvolver a criatividade Reconhecer que ao trabalhar com tintas, lápis, giz de cera e etc, devem ser observados cuidados com estes materiais Ter noção de espaço Massa de modelar Blocos lógicos Pintura com os dedos Amassar e rasgar papéis A avaliação deve ser concebida como um processo contínuo, no qual, o

MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2013/2 MODELO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Pré-Escola Municipal Agrícola Projeto Boa Vista NOME DO PROFESSOR (A): Rosete da Silva Apinagé Almeida SÉRIE/ANO: Infantil I DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas MODALIDADE DE ENSINO: Língua Portuguesa CONTEÚDOS: Identificar letras iniciais de partes do

VIDA E OBRAS DOS PRÉ-SOCRÁTICOS O primeiro período histórico considerado essencial fundamentar é o período pré-socrático. Os filósofos pré-socráticos foram filósofos que antecederam Sócrates, (470/399 a.C), isto quer dizer, que antecederam a filosofia antiga. Os filósofos desse tempo, não concebiam uma separação entre homem e natureza, e abordavam idéias acerca das propriedades da natureza. Todos concordavam que as transformações e movimentos que constituem a natureza e a própria existência,

ARTE NA PRÉ-HISTÓRIA (3º Ano do E.M) Introdução Podemos definir a pré-história como um período anterior ao aparecimento da escrita. Portanto, esse período é anterior há 4000 a.C. Foi uma importante fase, pois o homem conseguiu vencer as barreiras impostas pela natureza e prosseguir com o desenvolvimento da humanidade na Terra. Foram inventando objetos e soluções a partir das necessidades. Ao mesmo tempo foi-se criando e desenvolvendo uma cultura muito importante. Esse período pode…

BORGES NAIARA BARBOSA TRABALHANDO A CORPOREIDADE DE FORMA LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MONSENHOR DEMÓCRITO M. DE MENEZES SÉRIES INICIAIS NA CIDADE DE SERRINHA-BA. Serrinha 2013 CRISTIANE MASCARENHAS JAILDA LIMA BORGES NAIARA BARBOSA TRABALHANDO A CORPOREIDADE DE FORMA LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MONSENHOR DEMÓCRITO M. DE MENEZES SÉRIES INICIAIS NA CIDADE DE SERRINHA-BA. Projeto de…

D´Lorenzo, 79 Bairro Copacabana Telefone: (35) 3371-3751 E-mail: - Órgão Mantedor: Particular Horário de Funcionamento: Manhã e Tarde Modalidade de Ensino: Maternal 4 meses a 3 Anos Total de Crianças atendidas: 24 Alunos Ambiente físico que a escola possui: Berçário, Colchonetes, Trocador, Armários para objetos pessoais, 2 salas de atividades, mesas e cadeiras, armários, brinquedos, livros, material pedagógico Materiais: Sala de estimulação, Televisão-DVD-som, modelos…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ÉLIDA CLÁUDIA NUNES DE SOUZA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONHECENDO AS ESPÉCIES ANIMAIS, O MEIO ONDE VIVEMOS E OS FENOMENOS DA NATUREZA Brasileia 2011 ÉLIDA CLÁUDIA NUNES DE SOUZA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONHECENDO AS ESPÉCIES ANIMAIS, O MEIO ONDE VIVEMOS E OS FENOMENOS DA NATUREZA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para…