Anamnese Estudo De Caso Psicopedagogico

br/pdf/anp/v60n2A/a29v60n2.pdf Resumo No artigo apresentado, foi analisado o caso de um rapaz de 9 anos e 3 meses, aluno de uma escola pública, que revela dislexia do desenvolvimento. Este artigo relata a análise de uma equipa interdisciplinar, que, por intermédio de um procedimento com quatro fases, testa, explora e retira conclusões no que concerne à dificuldade de aprendizagem da criança. As fases contempladas foram as seguintes: anamnese com a mãe, avaliação…

fácil, o difícil é ser o exemplo! (autor desconhecido) RESUMO Apresenta-se neste Portfólio o resultado dos estudos sobre o processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de descrever os momentos pedagógicos realizados em sala de aula e nas atividades de estudos para a aula presencial. De modo, particular, registra-se também, neste trabalho, o estudo de caso do aluno José, à luz dos teóricos: Luckesi, (1991). Piaget, (1976) e Freire, (2011). Palavras-Chave:…

em Educação Ambiental pela Unitau. Email: educ.regiane@gmail.com RESUMO Este artigo objetiva fomentar sobre a atuação do psicopedagogo na instituição, destaca as habilidades para trabalhar as dificuldades de aprendizagem através do olhar psicopedagógico em torno do aluno e das circunstâncias de produção do conhecimento, ressalta a importância deste profissional que aprimora e cria metodologia e estratégias que garantem melhor a aprendizagem, contribuindo para cada um, a partir de…

DEDICATÓRIAS Nós dedicamos este trabalho a Deus, que nos deu forças e sabedoria para seguirmos o caminho que nos destinou nesta vida. Aos nossos filhos que durante o curso, souberam entender as nossas ausências enquanto nos dedicávamos aos estudos. AGRADECIMENTOS Agradecemos às nossas familias que de alguma forma ajudaram e encorajaram a seguir o caminho. Agadeçemos aos nossos mestres que usaram de sabedoria, dedicação e paciência para nos ensinar (em

..........................................................................14 3-1- A Importância da arteterapia para o tratamento psicopedagógico..........17 3.2- As técnicas arteterapêutas e suas aplicações nas oficinas psicopedagógicas.................................................................................................20 4- Diagnóstico psicopedagógico.........................................................................23 4-1- Os distúrbios e as dificuldades de…

projetivas 12 3.5.8 Provas projetivas 12 3.5.9 Provas pedagógicas 13 3.5.10 Anamnese 14 3.5.11 Análise do material escolar 15 3.5.12 Testes complementares 15 3.5.13 Observações do aluno 16 3.5.14 Elaboração do primeiro sistema de hipóteses 16 3.5 Informe psicopedagógico 17 3.6.15 Dados do avaliando 17 3.6.16 Motivo da avaliação 17 …

ESTUDO DE CASO “ESCOLA B” A atuação do Psicopedagogo na instituição visa a fortalecer a identidade, bem como buscar o resgate das raízes dessa instituição, ao mesmo tempo em que procura sintonizá-la com a realidade que está sendo vivenciada no momento histórico atual, buscando adequar essa escola às reais demandas da sociedade. Este trabalho tem como objetivo elaborar um estudo de caso embasados em pesquisas e levantamentos de dados oferecidos pela ESCOLA B a fim de que possamos refletir

respostas e montaram-se tabelas para melhor visualizar os temas existentes nas respostas dos psicólogos para comparar os resultados com outros estudos na área. Finalmente, foi feita uma análise qualitativa do discurso das psicólogas, a fim de apreender as idéias e as concepções que norteiam as atuações destas profissionais. Resultados O levantamento dos casos de crianças e adolescentes encaminhados aos psicólogos permitiu verificar que a maior parte deles apresenta queixas…

são norteadores das suas ações. Para demarcar este estudo fez-se necessário uma análise do marco teórico da temática pesquisada. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, dentre os autores pesquisados estão: Tardif, Lessard e Lahaye (1991); Tardif e Raymond (2000); Faria, Nuñez e Ramalho(2001); Bastos (2003). O objetivo geral desta pesquisa é analisar a aplicação do “Programa de Formação Continuada de Professores sobre o Diagnóstico Psicopedagógico das 3 Dificuldades de Leitura e…

..........................................................07 2.4.4. Entrevista com a professora..................................................07 2.4.5. Histórico Escolar.............................................................08 2.4.6. Anamnese..............................................................................08 2.4.7. (EOCA) Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem.....09 2.4.8. Elaboração do primeiro sistema de hipótese.......................11 2.4.9. Área…