Anamnese Estudo De Caso Psicopedagogico

´ RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA ESTUDO DE CASO ESAP PROFESSORA: Luciane G.Batistella Bianchini ALUNO (a): Daiany Alves silva Elizabete Ferreira Pereira Moreira Ivonete Valhejo Moreira DOURADOS-2014 1-APRESENTAÇÃO DO CASO J.K. foi encaminhada para uma avaliação psicopedagógica porque não está apresentando um desempenho acadêmico satisfatório

Psicopedagogia Clínico- Institucional. Aprovado em: ___ / ___ / ______ Nota: _________ Por: _________________________________ Prof.° Rafael Santana Araujo ARACAJU 2012 RESUMO O presente estudo tem como objetivo buscar entender e melhorar os métodos utilizados, observando a prática diária visando desenvolver nas crianças com dificuldades no aprendizado uma visão mais clara do potencial de cada um, buscando na parceria…

ANAMNESE PSICOPEDAGÓGICA DADOS PESSOAIS Nome: Y.L.R Idade: 7 anos e 6 meses Tem apelido? ( ) S ( x ) N Qual? ______________________ Ele (a) gosta? ( ) S ( ) N Por que tem esse apelido? Nada consta no relatório Nascimento /06/ 1998 Sexo ( x ) M ( ) F Naturalidade: Brasileiro End._________________________________________________________________ Bairro:___________

................................. 10 2.3 - Desenvolvimento Cognitivo ........................................................... 10 2.4 - Modalidades de Aprendizagens ...................................................... 11 3 - APRESENTAÇÃO DO CASO................................................................................................ 15 3.1 - Identificação da criança .................................................................. 15 3.2 - Dados informativos da família .........

Psicopedagogia tem-se transformado em campo de estudos interdisciplinares a partir da década de 1980. Uma das maiores preocupações da Psicopedagogia foi buscar as causas do fracasso escolar e os desvios do desenvolvimento físico e psicológico dos alunos. A Psicopedagogia nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem e tornou-se uma área de estudo específica que busca conhecimento em outros campos e cria seu próprio objeto de estudo (BOSSA, 2007, p. 24 apud…

será relatado ao final das sessões numa entrevista chamada anamnese, com os pais ou responsáveis. O diagnostico é composto de quantas sessões?Entre 8 a 10 sessões, sendo duas sessões por semana, com duração de 50 minutos cada. E depois do diagnóstico?O diagnóstico poderá confirmar ou não as suspeitas do psicopedagogo. O profissional poderá identificar problemas de aprendizagem. Neste caso ele indicará um tratamento psicopedagógico, mas poderá também identificar outros problemas e aí…

3.5. APLICAÇÃO DE DINÂMICA DE GRUPO NA SALA DE AULA, 7 2.3.6. ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA, 7 2.3.7. ELABORAÇÃO DOS ÚLTIMOS SISTEMAS DE HIPÓTESES E DO INFORME PSICOPEDAGÓGICO, 7 2.3.8. DEVOLUTIVA À ESCOLA, 7 2.4. PARECER PSICOPEDAGÓGICO, 8 2.5. INFORME PSICOPEDAGÓGICO, 8 2.6. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO, 9 2.7. DEVOLUTIVA À ESCOLA, 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS, 9 REFERÊNCIAS, 10 1. 1. INTRODUÇÃO: A Psicopedagogia, enquanto área…

aula 7 2.4.4 Entrevista ou relatório dos professores 7 2.4.5 Histórico escolar 8 2.4.6 Anamnese e EFES 8 2.4.7 Observação exploratória (Observação Lúdica e EOCA) 9 2.4.8 Elaboração do primeiro sistema de hipóteses 9 2.4.9 Área Cognitiva 10 2.4.10 Área Emocional 10 2.4.11 Área Funcional 11 2.4.12 Habilidades acadêmicas 11 2.5 INFORME PSICOPEDAGÓGICO 12 2.6 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 14 2.7 DEVOLUTIVA AOS PAIS 15 2.8 DEVOLUTIVA A ALUNA…

GONÇALVES CLAÚDIA BARBOSA GONÇALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM PSICOPEGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio, apresentado à Faculdade Vasco da Gama, curso de Especialização em Psicopedagoga, da Disciplina de Estágio Psicopedagógico Clínico, Orientado pela Professora Rita de Cássia Jesus. OURIÇANGAS– BA 2012 MENSAGEM O fenómeno social se fundamenta na aceitação do outro e o amor é a emoção que funda o social. O desenvolvimento e a…

de compreensão do processo de aprendizagem, de caráter interdisciplinar, uma vez que possui seu próprio objeto. Possui como característica a ambigüidade tanto da palavra como ao que se reporta. Sistematiza um corpo teórico, definindo seu objeto de estudo e delimitando seu campo de atuação (ARAÚJO, 2007). De acordo com Sass (2003), a psicopedagogia estuda o ato de aprender e ensinar, levando sempre em conta as realidades interna e externa da aprendizagem, tomadas em conjunto. E mais,…