Processos gerenciais

um processo de deliberação abstrato e explicito que escolhe e organiza ações antecipando os resultados esperados. O planejamento consegue dar condições racionais para que haja organização e direção em uma empresa deste modo podemos de dizer que planejar e antecipar-se e estar preparado para tudo, existe nove elementos que se pode utilizar em um planejamento: ➢ (PROPÓSITO) – O QUE FAZER? ➢ (OBJETIVOS) – PORQUE FAZER? ➢ (PRAZOS) – EM QUANTO TEMPO? ➢ (POLITICAS) – QUE REGRAS SEGUIR? ➢ (CRITÉRIOS) – COMO JULGAR? ➢ (PROCEDIMENTOS) – COMO FAZER? ➢ (RECURSOS) – O QUE UTILIZAR? ➢ (MONITORAMENTO) – O QUE MEDIR? ➢ (CONTROLE) – COMO ANALIZAR E REVISAR? Seguindo como base estes elementos acima podemos iniciar um bom planejamento e assim antecipar-nos a tudo, pois tudo se inicia em um bom planejamento empresarial, uma empresa com direção e aquela que planeja seu futuro. Etapa 1 - Passo 2 Artigo - VEJA O FUTURO ANTES DOS OUTROS PROF ROBERTO SHINYASHIKI Quando as pessoas não enxergam adiante pagam pela falta de visão. Pagam com seus empregos, amores, momentos de felicidade, coisas que valorizam depois que perde. Por isso a visão é arte de ver o invisível. Visão é arte de ver oportunidades onde a maioria das pessoas só vê problemas. Ver oportunidades é ver além dos horizontes, cria competência necessária para aproveitar oportunidades no meio das…

próprios profissionais de educação, analisando a importância de estudar os aspectos sociológicos dos mecanismos atuantes em sala de aula. Os professores devem se organizar no sentido de transformar a concepção da avaliação classificatória, tornando-a global enfatizando os benefícios da mediação e diagnóstico, também caracterizados como pressupostos da ação docente. A concepção de avaliação proposta por este trabalho visa o reconhecimento de seu carater contínuo e não finalístico em si…

pedagógico e a pedagogia vira uma consequência do progresso filosófico; num terceiro momento, a filosofia assume a tarefa crítica relativa às teorias educacionais (PAVIANI, 2008, p. 5-25). Para entender de forma mais clara, nos dias de hoje esta evolução entre filosofia e educação, é necessário que voltemos, ao passado e possamos analizar à figura dos antigos filósofos. importante compreender em que grau dependemos dos conhecimentos herdados dos antigos, ao invés de achar que o…

RESUMEN: Estudio descriptivo, cualitativo, cuyos objetivos fueron identificar y analizar los atributos utilizados por la enfermera al realizar su trabajo diario en la Salud Familiar, los cuales se basaron en la planificación, coordinación y supervisión, con la finalidad de aproximar el desempeño y así construir la competencia gerencial. El estudio fue realizado en cuatro Unidades de Salud Familiar en Ribeirão Preto, SP, Brasil. Los sujetos fueron: cuatro enfermeras con más de un año de…

Queiroz Silva2, Mirian Santos Paiva3 RESUMO Objetivo: analisar como se deu a inclusão dos conceitos de saúde sexual e reprodutiva nos currículos da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Metodologia: trata-se de estudo de abordagem qualitativa que utilizou uma entrevista semiestruturada com sete docentes em regime de dedicação exclusiva. Os dados foram analisados mediante a Análise Temática. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética do Complexo Hospitalar…

conhecimento e o agente mediador também são profundamente marcadas pela dimensão afetiva, uma vez que produzem impactos subjetivos no sujeito. Tais impactos podem gerar movimentos de aproximação ou de distanciamento entre o sujeito e o referido objeto de conhecimento; essas relações podem ser estudadas na situação de sala de aula. Neste sentido, pretende-se identificar e analisar algumas decisões pedagógicas planejadas e desenvolvidas por professores e seus impactos afetivos nas…

Encontro Regional do PROLER - 17 de maio de 2010 - Blumenau – SC TEMA CENTRAL: Uso das Tecnologias na Pesquisa Escolar PESQUISA ESCOLAR E INTERNET Década de 60 : A pesquisa escolar é introduzida no Brasil ao lado de outros métodos de ensino considerados ativos, ou seja, que visavam uma educação menos centrada no professor; Atualmente a participação mais construtiva do aluno em sua própria aprendizagem é enfatizada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais; (CAMPELLO et al, 2000)…

284 284 Estratégias de Aprendizagem e Aprender a Aprender: Concepções e Conhecimento de Professores1 Estrategias de Aprendizaje y Aprender a Aprender: Concepciones y Conocimiento de Maestros Learning Strategies and Learning to Learn: Teacher’s Conceptions and Knowledge Osmar José Ximenes dos Santos & Evely Boruchovitch Artigo Universidade Estadual de Campinas 1 Adaptado da dissertação do primeiro autor, desenvolvida sob a orientação da segunda, e parcialmente apresentada no VII…

diversos: institucionais, culturais, espaciais, temporais, sociais. Por sua vez, dialeticamente, transforma os sujeitos envolvidos nesse processo (Pimenta, 2010). Sendo uma área da pedagogia, a didática tem no ensino seu objeto de investigação. Considerá-lo como uma prática educacional em situações historicamente situadas significa examiná-lo nos contextos sociais nos quais se efetiva – nas aulas e demais situações de ensino das diferentes áreas do conhecimento, nas escolas, nos…

questões tecnológicas vinculadas com a educação para a sociedade da informação e do conhecimento. Apresenta as características dessa nova sociedade. Mostra também alguns aspectos básicos da Tecnologia Educacional. Continua com questões e citações levantadas por alguns autores sobre a informática educativa e seus aspectos positivos, o papel do computador na educação, sem esquecer da capacitação dos professores para exercer seu papel de educador na sociedade da informação e do…