Analise Textual

Exemplo: -Rodrigo, você comprou os livros que sua irmã pediu? -Mãe, eu acho que hoje irá chover Podemos notar que Rodrigo não respondeu a pergunta feita fugindo totalmente do assunto e sua resposta sendo irrelevante. Os tipos de texto e gêneros textuais Narração: Conta um fato e compõe-se de personagens, tempo e lugares. Exemplo: O gato de Xangai. Era pela segunda vez que o gato chinês ainda morava em xangai. Um dia quando passava pelas ruas de xangai avistou uma gatinha por quem…

1. As meninas adoram fazer compras. Aquelas jovens vivem se endividando. Neste texto, a expressão "aquelas jovens" que substitui "as meninas" nos permite afirmar que foi utilizada a coesão: Quest.: 1 temporal. lexical. por conexão. adverbial. por ligação. 2. Assinale a alternativa que melhor apresente os termos que faltam à passagem abaixo, de modo a lhe dar sentido. Bom negócio, para o industrial capitalista, é fabricar…

COMPREENSÃO TEXTUAL!!! 8 ANO Os amigos Há pessoas que com uma só palavra despertam ilusões e roseirais; que com um mero sorriso nos olhos nos convidam a viajar por outras terras, nos dão a conhecer toda a magia do mundo. Há pessoas que com Um mero toque Quebram a solidão, põem a mesa, servem um banquete e colocam grinaldas; que com uma simples viola fazem uma sinfonia caseira Há pessoas a quem basta Abrir a boca Para tocar nos confins da alma, Alimentar uma

Boa noite! Com relação a aula 6 entendi que: Conto: é uma narrativa breve, escrita em prosa, que se caracteriza por ser menor que o romance. Crônica: é o único gênero literário produzido essencialmente para ser veiculado na imprensa, seja nas páginas de uma revista, seja nas páginas de um jornal. Quer dizer, ela é feita com uma finalidade utilitária e pré-determinada: agradar aos leitores dentro de um espaço sempre igual e com a mesma localização Texto argumentativo: tem como objetivo…

000351 QUARTZOLIT ARGAMASSA SC 20KG 4.533,64 1.684,51 37,2 0,00427,00 10,62 0001321 QUARTZOLIT PORCELANATO CINZA 20KP/B89,70VIDRO -36,14 -40,3 0,00 3,00 29,90 0001631 QUARTZOLIT FIXBLOCO VIDRO 05KG (P/124,10DRO) 40,63 32,7 0,00 10,00 12,41 0002552 ARGAMIL HIPER COLA EXT AC2 20KG 1.986,29 551,83 27,8 0,00139,00 14,29 0004440 QUARTZOLIT PISO S/PISO 20KG 1.600,44 572,58 35,8 0,00 51,00 31,38 0004463 QUARTZOLIT…

2011 e que está disponível no portapua.com.br sobre o assunto: ua .c Achei a pedra fundamental da sedução: Sintam do fundo do coração w .p or ta lp Galera, vou partilhar com vocês algo que não é uma teoria. Não é uma analise de situações sociais. Não é tática, técnica ou rotinas. É a conclusão definitiva sobre sedução a qual cheguei pelas coisas que aconteceram na minha vida. w w O que eu vou falar me trouxe a um nível de poder na sedução que…

aborda sobre Gêneros Textuais. Leia o trecho a seguir: “Registrando o circunstancial do nosso cotidiano mais simples, acrescentando, aqui e ali, fortes doses de humor, sensibilidade, ironia, crítica e poesia, o autor, com graça e leveza, proporciona ao leitor uma visão mais abrangente, que vai além do fato: mostra-lhe, de outros ângulos, os sinais de vida que diariamente deixamos escapar. (...)” Considere as características apresentadas pelo autor e assinale o gênero textual a que…

1 – Quais são os personagens da narrativa? Classifique-os (protagonista, antagonista e secundário). Resposta: Protagonista: Antagonista: Secundário: 2 – Há narrador no conto? Se sim,classifique-o e justifique tomando por base um trecho da narrativa. 3 – Como se apresenta o tempo da narrativa? Justifique sua resposta. 4 – E os espaços? Quais são e se são abertos ou fechados.1 – Quais são os personagens da narrativa? Classifique-os (protagonista, antagonista e secundário).…

Questão 3. Considere o texto abaixo: “Os linguistas sabem que não vale tudo, porque a língua, em todas as suas variantes, obedece a um conjunto de regras. Sabem, no entanto que esse conjunto de regras pode ser distinto de uma variante para a outra. Em segundo lugar, é preciso considerar que há formas linguísticas que podem ser usadas em determinadas situações de comunicação e não em outras e que há regras que são observadas por todos os falantes de uma dada língua e outras que não são gerais

pessoa não está presente. Tudo deve ser comunicado da forma mais clara possível, pois o leitor não tem outros recursos para entender a mensagem. Para aprofundar essa discussão, leia o capítulo 2, “Oralidade e Escrita”, do livro Gramática – texto: análise e construção de sentido, de Maria Luiza M. Abaurre e Marcela Pontara, presente em seu material didático. Resumindo Estudamos nesta aula a linguagem com finalidades comunicativas ― como informar, expressar ideias, opiniões ou…