Analise Textual édipo Rei

noites numa sala de aula era outra coisa. Foi a pedido deles que inventei um jeito de resumir muitos daqueles livros sem os quais o mundo fica mais triste e pobre. Resumi a “Divina Comédia”, “Dom Quixote”, “Crime e Castigo” e “Moby Dick”. Resumi “Édipo Rei” e a “Fedra” de Racine. Resumi “O Jovem Törless” e “O Coração das Trevas”. Para cada livro, eu contava a história, mostrava como ela nos tocava de perto e trazia um parágrafo ou dois de um momento crucial, para a gente ler e…

até a raiz) que o texto não tombe jamais sob a boa consciência (e a má fé) da paródia (do riso castrador, do cômico que faz rir ). O lugar mais erótico de um corpo não é lá onde o vestuário se entreabre? Na perversão (que é o regime do prazer textual) não há zonas erógenas (expressão aliás bastante importuna); é a intermitência, como o disse muito bem a psicanálise, que é erótica: a da pele que cintila entre duas peças (as calças e a malha), entre duas bordas (a camisa…

O XADREZ....21 4.1 O sistema escolar e o processo de aprendizagem 4.2 O professor, o material didático e o xadrez. 5 O XADREZ NA ESCOLA........................................................27 5.1 A Escola Irmão Urbano 5.2 Análises de dados 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 ANEXOS LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 Posição inicial das peças FIGURA 2 e 3 Posição de xeque FIGURA 4,

Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. EM Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a…

J. M. P227l Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 PL Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. AR CDD 302.2 Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. E D R O C Projeto Gráfico

PRÁXIS PRÉ-VESTIBULAR PRODUÇÃO TEXTUAL 2013 PRÁXIS – PRÉ-VESTIBULAR PRODUÇÃO TEXTUAL – PRÁXIS PRÉ-VESTIBULAR 2013 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL Este material foi elaborado com o objetivo de iniciarmos nosso estudo de produção textual de maneira reflexiva e contextualizada. Nesta apostila, são explanados motes relacionados às partes iniciais e fulcrais do estudo de redação. De imediato, estudaremos os critérios de avaliação que competem à Universidade Federal de Santa…

TEXTO DRAMÁTICO NA ESCOLA Paulo Sacaldassy1 RESUMO: O propósito deste artigo é levar o texto dramático como instrumento de ensino/aprendizagem da língua portuguesa, principalmente aos alunos do Ensino Médio, propondo questões sobre os gêneros textuais, a oralidade, variações linguísticas e das situações comunicativas. O desenvolvimento teórico deste artigo foi fundamentado em revisão bibliográfica, materiais publicados em livros, revistas e sites. A metodologia usada foi a de um…

] aproximadamente em 3.100 a.C., a escrita, segundo vários autores, chegou com propósitos bem definidos: servir à ideologia monárquica que pretendia unificar o país. O escrever passou a funcionar como um instrumento capaz de registrar os feitos do rei para, em conseqüência, reforçar seu poder (FERREIRA, 2004, p.40). Leitura e Produção de Textos 37 Capítulo 2 Com isso, já se esboça, mesmo antes do surgimento de o que conhecemos como a escrita moderna e a sociedade letrada,…

atividades de linguagem. Conforme Focault (1969) deve-se considerar que esses ambientes discursivos os” lieux sociaux” podem ser recortados em formações discursivas, de acordo com as suas formações sociais. No dia a dia eu vivencio a produção textual de uma criança em fase de alfabetização , onde ela relata oralmente as histórias lidas em sala de aula,ou por meio dos livros infantis em casa, como se estivesse lendo, com pormenores do texto, embora não registre graficamente, passa de…

característica exclusiva da prática psicanalítica. Tomemos um exemplo que talvez nos auxilie neste início, exemplo muito caro à psicanálise: a lenda de Édipo. O jovem Édipo, após ter sua origem posta em dúvida, vai consultar o oráculo de Delfos. Este lhe adverte que ele mataria seu próprio pai e se casaria em seguida com sua mãe. Horrorizado, Édipo abandona Corinto onde vivia com seus pais Pólibo e Peribéia e dirige-se para Tebas a fim de evitar que um desígnio tão funesto…