Analise Textual Flor De Lis

o romanesco não busca a criação de "gente real", o romance (novel) apresenta personagens que tra- [página 19] zem suas máscaras sociais. A forma confessional, por sua vez, não pode ser confundida com autobiografia. O romancista ocupa-se da análise exaustiva das relações humanas, enquanto o satirista menipeu, voltado para termos e atitudes intelectuais, prende-se às suas peculiaridades. Convém acrescentar, nesta seleção teórica, a contribuição das chamadas estéticas da recepção…

....................................... 2 2.1 Organização dos Arquivos ..................................................................... 2 2.1.1 Levantamento de Dados ................................................................. 2 2.1.2. Análise dos Dados Coletados ........................................................ 4 2.1.3. Planejamento ................................................................................. 5 2.1.4. Implantação e Acompanhamento ...........................

pessoas sobre poesia, cone culturais vivenciadas nos espaços familiavidando algumas delas para irem à escola res, escolares, comunitários etc. – trazendo o declamar uma poesia de sua escolha. A partir seu ponto de vista para completar a obra. A da análise de poesias de diversos autores e da contemplação é um ato de criação, de co-autobusca de compreensão de recursos poéticos, ria. Aquele que aprecia a obra continua a protais como rimas, intertextualidade, aliterações, dução do autor ao…

................................................................................. 22 5.2.8. Errata .......................................................................................................................... 22 5.3. Elementos Pré-Textuais ....................................................................................................... 22 5.3.1. Falsa folha de rosto ....................................................................................................…

interromper a comunicação. Função poética = Se centra no contexto. Possui estrutura, rima ritmo, sonoridade. A mensagem só faz sentido de acordo com o contexto. Em algumas situações, a gramática não é suficiente para explicar o sentido do texto, logo a análise do contexto é fundamental. Na redação, deve haver impessoalidade. A figura do locutor não pode se manifestar. Por isso é usada, normalmente, na 3º pessoa do singular. Língua = é um código constituído por palavras e regras que…

colaboraram com seus conhecimentos no desenvolvimento técnico-científico deste estudo. Aos professores Sadi Dal Rosso e Christiane Girard, do Departamento de Sociologia da UnB, Marcus Vinicius Soares Siqueira, do Departamento de Administração da UnB, Lis Andrea Soboll, da Psicologia da UFPR, e José Henrique de Faria, da Administração da UFPR. Aos funcionários da secretaria do PST e PSTO, em especial a Soninha, o Marcos e a Thaísa, que me ajudaram com informações e orientações do…

outro lado, a esta altura do progresso que a matéria tem tido, não poderíamos escrever esta Moderna Gramática sem umas noções, ainda que breves, sobre fonêmica e estilística. Isto nos permitiu, na última, tratar d a análise literária, que entre nós passa às vezes confundida com análise estilística; ressaltamos os objetivos desta e convidamos os nossos colegas de disciplina a que dela se sirvam num dos escopos supremos de sua missão: educar o sentimento estético do aluno. Na parte…

referentes, fecundados no espaço-limite entre a consciência e o inconsciente, revela uma resistência das palavras à representação verosímil do real pré-constituído, pelo menos através de um resultado fixo e estável que permita uma descodificação textual definitiva. Por conseguinte, em finais do século XIX e inícios do século XX, período que compreende a produção artística de Ângelo de Lima, as reacções ao que o poeta ia publicando em jornais e revistas são reveladoras do exíguo clima…

dificuldades impostas a nossos alunos pela conjuntura atual, elaboramos um fascículo em que são destacados aspectos que vão desde o reconhecimento das modalidades lingüísticas oral e escrita até a utilização de normas de redação técnica, passando pela análise de alguns tópicos gramaticais e de diferentes níveis de leitura e de produção de textos. Optamos por um material nesses moldes, sobretudo, por entendermos que o aluno necessita mesclar teoria e prática, uma vez que a teoria sem a…

(226) (223) A Símbolo Z Ra Fr 137,3 88 132,9 87 7 Ba Cs 87,6 56 Sr 6 85,5 55 38 Rb 40,1 37 Ca 24,3 39,1 K 23,0 9,01 12 Be 5 4 Mg Na 3 6,94 11 Li 4 2 1,008 3 2 Série dos Actinídios 89 - 103 Hf Série dos Lantanídios (262) Db 180,9 105 Ta 92,9 73 Nb 41 50,9 V 23 5 (263) Sg 183,8 106 W 95,9 74 Mo 42 52,0 Cr