Analise Regimento Escolar

Pedagógico confere identidade à escola como uma instituição que tem personalidade própria, por refletir o pensamento do seu coletivo. Na construção do Projeto Pedagógico, a escola deve levar em consideração as práticas e necessidades da comunidade escolar, as diretrizes nacionais, e as normas, regulamentos e orientações curriculares e metodológicas do seu sistema. No nosso caso, esse sistema é o estadual. O Projeto Pedagógico é, ao mesmo tempo, um dever e um direito da escola. Deve…

Distrito Federal (SEDF), nos Termos do Decreto nº 31.877, de 07 de julho de 2010, estando diretamente vinculado à Subsecretaria de Educação Básica. Art. 3º O Centro de Educação Profissional Escola Técnica de Brasília é denominado, no decorrer deste regimento, por ETB. CAPÍTULO II DOS FINS E DOS OBJETIVOS Art. 4º A ETB, de acordo com suas características tem como finalidades: produzir, disseminar e aplicar o conhecimento tecnológico e acadêmico para a formação cidadã, por meio do…

Supervisionado em Gestão Escolar sob a orientação da Professora Me. Vera Lúcia Campos Ferreira, que servirá como avaliação. Campo Grande - MS 2013 Sumário 1. apresentação 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 3. Considerações Finais 10 1. apresentação O relatório em questão descreve o Estágio que foi realizado para complementação da disciplina de Gestão, Orientação, Gestão Educacional em ambientes escolares e não…

avaliação bimestral, também serão monitorados via relatórios na (SEMED) Secretaria Municipal de Educação, descritivo de avaliação da aprendizagem, sendo posteriormente convertido em pontuação; • O processamento de cálculo de frequência e rendimento escolar destas classes será realizado no final de 2015; • Ao proceder ao registro da frequência, dever-se-á ter muita atenção nesse • O resultado do 1º e 2º bimestres do período letivo 2014/2015, deverá ser inserido conforme os…

real, guiada por uma representação do sentido dessa transformação e levando em conta as condições dessa realidade”. Portanto, a autonomia para elaboração da proposta ou projeto pedagógico (os termos se equivalem na lei) representa para a unidade escolar a possibilidade de revelar sua compreensão própria das finalidades da tarefa educativa numa sociedade democrática e seu compromisso em executá-la, o que implica, por sua vez, uma tomada de consciência coletiva dos principais problemas ou…

...20 ANEXOS.........................................................................................................................28 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo, expor a realidade escolar e dados gerais do entorno da escola com aspectos socioeconômicos, estrutura física e material da escola, aspectos organizacionais, pedagógicos e didáticos. Este estágio supervisionado em gestão tem como objetivo realizar um…

REGIMENTO ESCOLAR DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GUARUJÁ Título I Das Disposições Preliminares Capítulo I Da Caracterização Art. 1º. As Unidades de Educação Infantil mantidas pela Prefeitura Municipal de Guarujá, com sede à Av. Santos Dumont nº 640, inscrita no Cadastro Nacional de Pessoas Jurídicas sob o nº 44.959.021/0001-04, compreendem Escolas Municipais de Educação Infantil e Núcleos de Educação Infantil, serão…

........................................8 2.2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E REGIMENTO DA ESCOLA............................9 2.3 O CONTEXTO DA SALA DE AULA...............................................................................16 2.4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA (conselho de classe, reunião pedagógica e/ou de professores, feiras de conhecimento, atividades culturais, etc.) ...............17 2.5 ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE A FASE DE OBSERVAÇÃO…

A GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ESCOLAR. Ionara Bezerra Nelson* narinha.b@hotmail.com RESUMO Este trabalho tem por objetivo investigar a gestão educacional e suas implicações para a organização e o desenvolvimento do trabalho escolar. A pesquisa foi organizada sob a ótica de: Luck (1997) que considera a gestão educacional como fato que vem ocorrendo no contexto das organizações e do sistema de ensino, como parte de um esforço…

instituição 4 1.3 Caracterização socioeconômica e cultural da clientela 4 1.4 Organização didático-pedagógica da escola 4 1.5 Características da estrutura física e material da escola 4 1.6 Características do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Escolar 5 2. RELATO DA OBSERVAÇÃO NA CRECHE 6 2.1 RELATO DA DOCÊNCIA ASSISTIDA 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 ANEXOS 10 INTRODUÇÃO O presente trabalho consiste no Relatório do Estágio Supervisionado da Educação Infantil II (4 a 5…