Analise Pessoal Sobre A Diversidade E Desigualdade No Pará

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇAO INFANTIL , volume1 DIVERSIDADE E INDIVIDUALIDADE Cabe ao professor a tarefa de individualizar as situações de aprendizagens oferecidas às crianças, considerando suas capacidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas assim como os conhecimentos que possuem dos mais diferentes assuntos e suas origens socioculturais diversas. Isso significa que o professor deve planejar e oferecer uma gama variada de experiências que responda, simultaneamente, às

Universidade e Diversidade sob o Olhar da Representação Discente Universidad y Diversidad en la Percepción de la Representación Estudantil Cláudia Mayorga1 Joana Ziller2 Luciana Maria de Souza3 Fabíola Cristina Santos Costa4 Resumo O presente texto é resultado de um trabalho investigativo instituído junto às instâncias de representação discente dos cursos de graduação da UFMG. Pretendeu-se analisar como os órgãos de representação estudantil percebem e se posicionam em relação à…

para pesquisadores de gestão internacional é compreender a diversidade institucional e cultural dos ambientes de negócios nacionais. Para responder a tal desafio, os pesquisadores recorrem a agrupamentos e generalizações. Embora tal recurso metodológico apresente inegáveis méritos, pode prover quadros relativamente pobres sobre a realidade de cada país. Este artigo procura endereçar essa lacuna. Realizamos uma pesquisa exploratória sobre os traços da cultura organizacional brasileira…

desenvolvimento da questão: Migração no século XXI. A diminuição da desigualdade de distribuição de renda entre os membros da sociedade pode contribuir na modernização das condições migratórias.  Os processos de crescimento e surgimento de determinada cidade ou país, requer análise sobre o contexto histórico dos mesmos. É de grande importância a observação das influências da globalização para aprendermos a conviver com a diversidade cultural e social devido aos processos de migração…

Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura – UFRuralRJ / CEDERJ/UAB Fundamentos da Educação IV para as Licenciaturas - UFRuralRJ Análises referentes as figuras 01 e 02: Considerações iniciais: De acordo com enunciado desta atividade deveriam ser lidas compreendidas as aulas de 01 a 04 de nosso material teórico postado na plataforma no CEDERJ. Antes de realizar…

configuração da política de assistência no escopo socioeducativo para a infância e juventude. Destina-se a educadores e gestores de programas. Caderno 3: Trabalho socioeducativo com crianças e adolescentes de 6 a 18 anos Contém orientações sobre o funcionamento dos Centros para Criança, Adolescente e Juventude, as metas de aprendizagem, as referências metodológicas e um repertório de atividades. Destina-se a educadores e gestores de programas voltados a esta faixa etária. Esta…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Resumo Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial no contexto da Modernidade e problematizar a Educação chamada Inclusiva. Considera que as promessas de emancipação pretendidas pela razão iluminista, desembocam na incorporação de concepções e práticas educativas fortemente influenciadas pelo modelo de racionalidade derivado das ciências empírico-matemáticas, revestindo-se de um caráter classificatório e excludente, ao não…

outro lado, é relatado que também há aspectos negativos em relação a ambos que fazem parte de um processo global e histórico da humanidade. Destaca-se que conforme a evolução das escolas com tal conteúdo estimula a padronização do processo de diversidade como um todo. Atualmente, existem uma pequena parcela de recusas, porém, uma aceitação maior vêm crescendo, possibilitando a diversificação e aprendizagem de novas culturas. Não pode descartar o significado destes acontecimentos, uma…

da própria Filosofia, e de seu conhecimento. Quando se fala de Filosofia fala-se sobre: criticar, discordar, argumentar sua sem pensar importar-se que os outros vão pensar. Há as opiniões opostas dos filósofos, que nunca parecem chegar a um consenso mínimo, mas na verdade elas estão em partes corretas, mas com isso acaba desorientando os alunos e professores. Ensinar Filosofia é ensinar a pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumentos da Filosofia. Para isso, o estudante tem

00-Leonardo+e+os+guardanapos.html. Acesso em: 26 mar. 2011.] É possível associar esse quadro à seguinte observação decorrente do entendimento sobre as análises de Norbert Elias: | a. Historicamente, os comportamentos individuais evoluem e a sociedade progride. | | | b. Os comportamentos individuais não são naturais, mas, sim, construídos histórica e socialmente. | | | c. A influência social sobre as personalidades individuais é nula. | | | d. As estruturas psicológicas dos…