Analise Os Quadrinhos E Os Conceitos

Questão 1 (adaptada de prova NP1 do curso de Psicologia). Reflita sobre a tira apresentada a seguir. Fonte: http://www2.uol.com.br/adaoonline/v2/tiras/lavie/tiras/caminho1.htm Analise as afirmações abaixo. I. Analisando apenas os elementos presentes na tira, a personagem poderia inclusive orientar o caminho a ser tomado por critérios aleatórios. II. O fato da personagem expressar uma vontade de “não se dar mal” é suficiente para afirmamos que seu comportamento não é ético. III.…

TRADICIONAL PARA O FORMATO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQs) Manaus 2009 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE – UNINORTE PRÓ-REITORIA ACADÊMICA Daniel Jordano Miranda Luiz Guilherme Melo Mário Bentes A ADAPTAÇÃO DA LINGUAGEM JORNALÍSTICA TRADICIONAL PARA O FORMATO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQs) Manaus 2009 2 Daniel Jordano Miranda Luiz Guilherme Melo Mário Bentes A ADAPTAÇÃO DA LINGUAGEM JORNALÍSTICA TRADICIONAL PARA O FORMATO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQs) Relatório Final…

o conteúdo que recebemos prontos, por uma sociedade que vende seus produtos acabados ou enfia garganta a baixo seu projetos educacionais, sociais etc. Incentivar o aluno a fazer uma comparação com a história ALEGORIA DA CAVERNA e a ilustração e quadrinhos Sombras da Vida. Instigar a deduzir por si próprio qual a diferença entre a sociedade apresentada na história e na ilustração com a vida na atualidade do século XXI. Incentivar o questionamento de cada aluno sobre a alienação do…

REFERENCIAL TEÓRICO “Profissão Professor Ou Adeus Professor, Adeus Professora?: Exigências Educacionais Contemporâneas e Novas Atitudes Docentes” de José Carlos Libâneo. “A formação dos professores no século XXI” de Philippe Perrenoud. ANALISE Tanto Libâneo como Perrenoud, abordam assuntos relacionados à qualidade da educação para a sociedade. Enquanto Libâneo apresenta sua preocupação com as transformações tecnológicas e científicas, Perrenoud fala da importância de formar…

Período Professor Me. Emanuel Cordeiro Graduanda: Jéssica Carvalho Macedo As Máximas de qualidade e de relevância no gênero tirinha Serra Talhada – PE Abril/2013 Apresentação O artigo em questão sugere uma análise rápida no gênero tirinhas estudando a linguagem contida em algumas delas. Mostraremos também que é possível interpretar o sentido presente nesse gênero fazendo uma ponte de ligação entre a situação comunicativa e a intenção linguística…

HABILIDADES Mediar a apropriação de processos de aprendizagem. Promover oportunidades para que o aluno conquiste progresso em sua competência para produzir textos verbais, não verbais e mistos nas variadas situações de interlocução social. Construir conceitos por meio da categorização e sistematização de fenômenos lingüísticos. Estabelecer relações entre os conteúdos sócio-históricos e os conteúdos linguísticos. Amor Vida Identidade Salvatoriana Justiça Conhecimento…

formas ideológicas de pensar que fazem parte da superestrutura por meio da religião, da filosofia, da moral, do direito, da política, etc., e através das quais os indivíduos e os grupos sociais tomam consciência da realidade. Lowy em 1987 desenvolve o conceito de ideologia como “super estrutura ideológica”, porque ela está na cerne da problemática que caracteriza o saber científico, já com Lênin a ideologia é considerada “qualquer concepção da realidade social ou política, vinculada aos…

requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”. TAGUATINGA 2014 INTRODUÇÃO O processo de alfabetização é contínuo, ele não se restringe à aprendizagem da leitura e escrita, ele é muito mais amplo. Tem-se buscado conceitos diversos sobre alfabetização, já que este termo tem se modificado com o passar dos anos. Ela pode ser compreendida como o aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação, sendo definida como um processo que não…

CULTURAIS ATIVIDADES DE AUTO-AVALIAÇÃO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA 6. MUITO ALÉM DO LIVRO DIDÁTICO 5 6.1. ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA E NOVAS TECNOLOGIAS 6.2. LINGUAGENS ALTERNATIVAS: OS QUADRINHOS 6.3. O FILME NA SALA DE AULA 6.4. EM SÍNTESE INDICAÇÕES CULTURAIS ATIVIDADES DE AUTO-AVALIAÇÃO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA 7. CONCLUSÃO 8. REFERÊNCIAS 9.…

canção popular como uma fonte documental importante para mapear e desvendar zonas obscuras da história. (disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbh/v20n39/2987.pdf, acesso em 25 de agosto de 2014). Neste contexto, esta Atividade Complementar propõe a análise de algumas músicas populares brasileiras e sua correlação com episódios da história ou com alguma intervenção sociocultural/antropológica do país, inclusive nos dias atuais. Este é o conjunto de músicas a ser analisado (as autorias…