Analise Matematica Ii

Administração II 72 Matemática Aplicada 72 Humanidades II 72 Métodos e Técnicas Trabalho Científico I 36 Educação das Emoções II 36 Contabilidade 72 TOTAL 360 3º Organização, Sistemas e Métodos 72 Métodos Quantitativos 72 Direito I 72 Economia I 72 Gestão Empresarial 72 TOTAL 360 4º Administração de Recursos Humanos 72 Contabilidade Empresarial 72 Direito II 72 Métodos e Técnicas do Trabalho Cientifico II 72 Economia II 72…

DISCIPLINAS INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA PORTUGUÊS METODOLOGIA DO ESTUDO FILOSOFIA TURMA: ADM0102 DISCIPLINAS INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA PORTUGUÊS METODOLOGIA DO ESTUDO FILOSOFIA TURMA: ADM0103 DISCIPLINAS INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA PORTUGUÊS METODOLOGIA DO ESTUDO FILOSOFIA TURMA: ADM0104 DISCIPLINAS INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA PORTUGUÊS METODOLOGIA DO ESTUDO FILOSOFIA TURMA: ADM0105 DISCIPLINAS INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA PORTUGUÊS…

SUPERVISIONADOS EM MATEMÁTICA NA UNISULVIRTUAL José Humberto Dias de Toledo1 Mario Selhorst2 Rosana Camilo da Rosa3 Solange Muller Uliano4 RESUMO Nesse artigo apresentamos como o estágio supervisionado é realizado no curso de Matemática, modalidade a distância, da UnisulVirtual. O estágio é realizado em dois módulos sendo o primeiro no ensino fundamental com observação e regência de aulas em uma turma de matemática e o segundo com a observação e regência de aulas de…

concepções de educação a partir dos clássicos da Sociologia. O pensamento social brasileiro. A crise da Modernidade. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 54 horas (03 créditos) A Filosofia e a sua caracterização. O nascimento da Filosofia. A origem Geográfica da Filosofia. Implicações Pedagógicas da…

dividida em dois grupos: 199 um deles é a microeconomia que analisa as empresas, as famílias e as pessoas. E a outra visão, a macroeconomia que analisa a economia de um país por exemplo. Teoria Aplicada se utiliza uma de uma análise “a estrutura geral de análise fornecida pela teoria econômica, para explicar as causas e o sentido das ocorrências relatadas pela Economia Descritiva” (Nali de Jesus de Souza apud Hague Stonier, 2009, p.4). Os problemas gerados pela economia,…

aprendizagem de matemática está relacionado com o perfil do professor nos anos iniciais do ensino fundamental. O nível da aprendizagem de matemática está relacionado com o perfil do professor nos anos iniciais do ensino fundamental. Este trabalho objetiva refletir sobre o quanto o perfil do docente interfere na aprendizagem da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, quer nas suas ações metodológicas bem como na sua fundamentação teórica no ensino…

72 Comum Introdução às Ciências Atuarias 4 72 Comum Introdução à Administração 4 72 Comum Matemática I 6 108 Comum Filosofia da Ciência e Ética 2 36 Comum TOTAL DE CRÉDITOS 20 360 2º PERÍODO Unidades Curriculares Créditos Horas Tipo Ciências Sociais 4 72 Comum História Econômica Geral 4 72 Comum Matemática II 6 108 Comum Comunicação 4 72 Comum Metodologia da Pesquisa 2 36 Comum TOTAL…

SEXTA 14:00 – 16:00 Matemática Discreta I (2 turmas) Introdução à Ciência da Computação Cálculo Diferencial e Integral I (2 turmas) Álgebra Vetorial e Linear para Computação Introdução a Programação I (2 turmas) 16:00 – 18:00 Cálculo Diferencial e Integral I (2 turmas) Álgebra Vetorial e Linear para Computação Introdução a Programação I (2 turmas) Introdução à Ciência da Computação Matemática Discreta I (2 turmas) CÓDIGO DISCIPLINA C.H. TURMA SALA Professor 14203 Matemática…

CAPACITAÇÃO AO USO DO SOFTWARE CABRI GÉOMÈTRE II Ana Maria Basei, Gislaine Teixeira Borges Acadêmicas do Curso de Matemática da UFSC Gilson Braviano, Dr. Professor do Departamento de Expressão Gráfica da UFSC (Coordenador) gilson@cce.ufsc.br Resumo Apresenta-se, neste artigo, a descrição do desenvolvimento de um projeto para capacitar professores de matemática e profissionais de áreas afins ao uso do software de Geometria Dinâmica denominado Cabri Géomètre II. Os resultados…

1. (Matemática) Chama-se função polinomial do 1º. grau, qualquer função f de IR em IR, dada por uma lei da forma f(x) = ax + b, onde a e b são números reais e a ¹ 0. PORQUE Sendo a = 0 a função de 1º. grau não existiria e, portanto, não seria uma função de 1º. grau. A respeito dessas duas afirmações, é CORRETO afirmar que (a) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. (b) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. (c) a primeira afirmação