Analise Livro Didático Português Linguagem

NÍLTON MORAIS PINHEIRO SOBRINHO VARIAÇÃO LINGUISTICA E O LIVRO DIDATICO MONTES CLAROS, JUNHO DE 2005 NÍLTON MORAIS PINHEIRO SOBRINHO VARIAÇÃO LINGUISTICA E O LIVRO DIDATICO MONTES CLAROS, JUNHO DE 2005 SUMÁRIO Introdução................................................................................................................................06 A Questão da Variação Lingüística..............

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO NO CONTEXTO ESCOLAR ITAJUBÁ 2011 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Temas Atuais em Educação Infantil, sob a orientação das professoras Juliana Suzuki e Marlizete Steinle Tutor de Sala: Ralf Ricardo Tutora Eletrônica: Clarice Ap. Siena Brussolo. ITAJUBÁ 2011 O LIVRO DIDÁTICO NO CONTEXTO

- UECE CENTRO DE HUMANIDADES CURSO: LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PERÍODO LETIVO: 2013.2 Profª : Abniza Pontes de Barros Leal Leitura obrigatória para todos os seminários: 1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1.1. PREVISTO NO LIVRO DIDÁTICO 1.2. ORIENTAÇÕES E CONTEÚDOS PREVISTOS PELOS PCNs 1.3. CRITÉRIOS PARA SEQÜENCIAÇÃO DOS CONTEÚDOS 1.4. GÊNEROS PRIVILEGIADOS PARA A PRÁTICA DE ESCUTA E LEITURA DE TEXTOS 1.5. GÊNEROS SUGERIDOS PARA A PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS E

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES BEATRIZ CARVALHO COSTA SAMARA DE BARROS MOURA PROJETO DIDÁTICO PORTUGUES São Paulo 2011 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES BEATRIZ CARVALHO COSTA RGM 12101102481 SAMARA DE BARROS MOURA RGM 1210110543 PROJETO DIDÁTICO PORTUGUES São Paulo 2011 SUMÁRIO |1 Tema do Projeto .................................................................................................. |4 |

Sônia Monclaro Virmond 1. PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Pensar o ensino de português significa pensar numa realidade que permeia todos os nossos atos cotidianos: a realidade da linguagem. Ela nos acompanha onde quer que estejamos e serve para articular não apenas as relações que estabelecemos com o mundo, como também a visão que construímos sobre o mundo. É via linguagem que nos constituímos enquanto sujeitos no mundo, é a linguagem que, com o trabalho, caracteriza a nossa humanidade, que…

SEGMENTO: ANO DE ESCOLARIZAÇÃO: 1º ANO___TURNO: MAT/VESP___TURMA: A/B BIMESTRE: 1º DIAS: ÁREA DO CONHECIMENTO: PORTUGUÊS OBJETIVO GERAL: Conhecer e respeitar as diferentes variedades lingüísticas do português falado. HABILIDADES CONTEÚDOS LIVRO DIDÁTICO SITUAÇÕES DIDÁTICAS RECURSOS AVALIAÇÃO LINGUAGEM ORAL 1H1- Utilizar a fala para comunicar desejos, sentimentos e necessidades. - Situações de comunicação. -…

.................................................02 3. Registro das atividades de Estágio Curricular Supervisionado I.................03 3.1 Propostas de intervenção pedagógica de estágio 3.2. Planos de aulas 3.3 Registros das atividades 4. Análise crítica da experiência 5. Considerações Finais 6. Referências bibliográficas 7. Apêndices 8. Anexos 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho objetiva relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio…

especialmente às nossas amigas Naiara e Osmarina, sem as quais o “quarteto fantástico” não seria possível. Aos familiares, pelo carinho, paciência e ajuda. Com o livro aberto sobre os joelhos, o longe vinha estar sob meus olhos; o mais preservado eu intuía e acreditava participar da intimidade revelada pelo escritor. As metáforas me acolhiam e libertavam ainda mais a minha fantasia. Eu…

preconceito linguístico. Este é composto pela gramática tradicional, os métodos tradicionais de ensino e os livros didáticos. A tendência atual à crítica dos preconceitos e ao exercício da tolerância tem tornado, segundo o autor, o ambiente escolar mais democrático. O Ministério da Educação juntamente com editoras e o apoio do PNLD (Plano Nacional do Livro Didático), vêm tentando produzir materiais didáticos mais compatíveis com as concepções pedagógicas. Atualmente quase todas as…

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA PROFESSORA: ZELIA ARRUDA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DA EJA DILSA CABRAL ERICA BATISTA ANDRADE JOSE ERISVANDO LILIAN DE ARAUJO RODRIGUES LUCIANA SILVA VIVIANE DE ALMEIDA SILVA CAMPINA GRANDE - PB FEV / 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem abordar a análise de um livro didático de Português, a saber Livro Didático da EJA - Educação de Jovens e Adultos - primeiro segmento- alfabetização,…