Resumo do livro de filosofia

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Filosofia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações Educacionais Coordenação-Geral dos Programas do Livro Equipe Técnico-pedagógica da SEB Andrea Kluge Pereira Cecília Correia Lima Elizangela Carvalho dos Santos Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Equipe de Apoio Administrativo - SEB Gabriela Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Equipe do FNDE Sonia Schwartz Edson Maruno Auseni Peres França Millions Rosalia de Castro Sousa Projeto Gráfico e Diagramação Karen Rukat Carlos DTarso Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Guia de livros didáticos : PNLD 2012 : Filosofia. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2011. 40 p.: il. ISBN 978-85-7783-055-8 1. Livros didáticos. 2. Filosofia. 3. Ensino Médio. I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica.  CDU 371.671…

PATRICIA SODRÉ ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS Nova Iguaçu 2013 Análise dos livros didáticos utilizados no ensino médio do Estado do Rio de Janeiro A análise realizada incide sobre três livros didáticos, a saber: Iniciação à Filosofia. Autora Marilena Chauí Fundamentos de Filosofia. Autor Gilberto Cotrim e Mirna Fernandes Filosofando. Autoria de Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins O currículo mínimo constitui-se como instrumento balizar desta análise,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHAO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO: LICENCIATURA EM FILOSOFIA (ENSINO A DISTANCIA) POLO GRAJAÚ MARILENE DE ARAUJO LIMA ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO DO ENSINO FUNDAMENTAL GRAJAÚ – MA 2013 MARILENE DE ARAUJO LIMA ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, Universidade Aberta do Brasil…

ANALISE DO LIVRO DIDATICO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA TURNO NOTURNO DISCENTE DANIELLA FERREIRA BEZERRA Análise de um livro didático de História Esta atividade tem como proposta central a análise de um livro didático de História do Ensino Fundamental II. Ressaltando e descrevendo os aspectos internos e externos deste documento (livro didático). 1.0. Análise Externa do Livro…

Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Nome do aluno: Disciplina: Filosofia Curso: Professor: Questão: 1 A partir da leitura do texto O valor da inutilidade, de Eduardo Prado de Mendonça, publicado na midiateca, responda às questões que seguem. Em cada resposta, elaborar um texto reflexivo/argumentativo, evitando a mera cópia tanto do texto de apoio quanto de nosso livro didático. Além disso, observe o padrão culto da língua, atentando para os…

KÁTIA ÁVILA EIXO TEMÁTICO TEMA TÓPICO HABILIDADES CONTEÚDOS METODOLOGIA RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO CH A sociologia como disciplina científica autônoma. 1-O estudo da sociologia. 2-O indivíduo, sua história e a sociedade. -O que é sociologia? -Qual a finalidade do estudo sociológico? -Objetivo, objeto, campo de estudo e importância -A sociologia em nosso cotidiano -Ideologia -Fato social -Ação social -Senso-comum e conhecimento sociológico (por exemplo: a…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO FILOSOFIA ENSINO MÉDIO 2ª Edição . Este livro é público - está autorizada a sua reprodução total ou parcial. Governo do Estado do Paraná Roberto Requião Secretaria de Estado da Educação Mauricio Requião de Mello e Silva Diretoria Geral Ricardo Fernandes Bezerra Superintendência da Educação Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde Departamento de Ensino Médio Mary Lane Hutner Coordenação do Livro Didático Público Jairo Marçal Depósito legal na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA O ENSINO DE HISTÓRIA NO 1ª GRAU II PROFESSOR JOÃO VALENÇA CURSO DE PEDAGOGIA TURNO NOTURNO Análise de um livro didático de História …

Representação vetorial e grandezas físicas: uma convergência para além da Matemática. Edson Vaz de ANDRADE Licenciado em Física; Pós-Graduando em Educação em Ciências e Matemática - UFG E-mail: edson.ucg@hotmail.com Juan Bernardino Marques BARRIO Professor do Instituto de Estudos Sócio-Ambientais – UFG E-mail: juan@planetario.ufg.br Palavras-chave: Livro didático; Vetores; Representação vetorial; Grandezas físicas vetoriais. JUSTIFICATIVA O fato de conceber-se a…

elaborar um texto reflexivo/argumentativo, evitando a mera cópia tanto do texto de apoio quanto de nosso livro didático. Além disso, observe o padrão culto da língua, atentando para os seguintes aspectos: ortografia, regência, concordância, pontuação, coerência e coesão. Realize suas análises, sem esquecer de citar as referências, o uso correto das normas da ABNT, quando necessário. a- O texto, ao abordar duas dimensões fundamentais da existência humana, elege para análise dois…