A FIGURA DO NEGRO NA OBRA DE MONTEIRO LOBATO

escolar sob sua responsabilidade para a minha prática docente, no estágio supervisionado. "De escrever para marmanjos já estou enjoado. Bichos sem graça. Mas para crianças um livro é todo um mundo." Monteiro Lobato SUMÁRIO Resumo........................................................................................................................ 5 Abstract ....................................................................................................................... 6 1. Introdução.................................................................................................... ..... 7 2. Fundamentação Teórica .............................................................................. ..... 9 3. Literatura Infanto-Juvenil..................................................................................11 3.1. Um breve histórico .............................................................................. 11 3.2. A literatura infanto-juvenil no Brasil .................................................. 12 3.3. O negro na literatura infanto-juvenil brasileira.................................... 13 3.4. Monteiro Lobato o “divisor de águas da literatura infanto-juvenil no Brasil................................................................................................... 14 3.5. Monteiro Lobato,…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Após ter conhecimento do contexto histórico do surgimento da Literatura Infantil no mundo, pense no contexto brasileiro e redija um texto (mínimo de 10 linhas) sobre a Literatura Infantil no Brasil, ou seja, desde as…

SERIES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESUMO Este artigo pretende apresentar análise sobre a importância da literatura infantil no que se trata de sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais da educação infantil. A literatura infantil é um instrumento facilitador, que ajuda o professor das séries iniciais a comunicar, transmitir os conhecimentos e as lições que ele tem para passar a seus alunos. Com os recursos dos contos de fada, das histórias em…

FASES DA LITERATURA BRASILEIRAS Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras - Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (LED0152) Prática do Módulo IV 24/01/2014 RESUMO Este trabalho de pesquisa tomará como base a análise da importância da literatura, no ensino fundamental. Fala-se muito sobre os processos metodológicos que envolvem a prática da leitura na escola, porém não podemos esquecer de que esta prática não pode ser papel isolado da mesma. A leitura…

e da corte portuguesa para o Brasil em 1808 já denotava que aquele século seria de significativas reformas no arcabouço político, econômico, cultural e social do país. D. João VI é verdade era um soberano despreparado para reinar, seu irmão mais velho D. José morreu de varíola, sua mãe, D. Maria I, considerada louca e obrigada a deixar o trono, D. João foi obrigado a reinar. Com sua indecisão crônica, delegava funções a seus ministros; hesitou quanto pode em tomar uma decisão com relação…

narrativos que integram duas linguagens: a visual e a verbal, cujo objetivo sócio-comunicativo é, em geral, provocar o riso, como é típico das histórias em quadrinhos em geral. Objetiva-se com o presente trabalho compreender o funcionamento textual/ discursivo de textos literários vinculados a histórias em quadrinhos, caracterizando-os como gênero, com isso, objetiva-se também, iniciar os alunos e os leitores em geral ao gosto pela literatura de uma forma lúdica oferecendo-lhes uma…

(TÍTULO) .............................................................................................X ANEXO A – (Título) ......................................................................................................X ANEXO B – (Título) ......................................................................................................X INTRODUÇÃO Um dos fatos mais sérios com que se defronta um professor de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental é o desinteresse…

de profissionais, pois a mesma contribui de forma efetiva na imaginação e no vocabulário de quem lê, e que o hábito da leitura leva o leitor a querer formar seu próprio mundo, sua própria história, sua própria trama. O estudo foi realizado por meio de pesquisas em obras de autores que relatam seu conhecimento e experiências na área da leitura e literatura, como Barbosa (1994), que por meio de sua obra “Alfabetização e leitura” permitiu um passeio pelo desenvolvimento da escrita e da…

nível económico temos o início do capitalismo; a nível geral temos uma série de revoluções liberais que pusseram em destaque a liberdade individual, a queda do Antigo Regime (poder aristocrático) em quase todos os países do Ocidente. Essas mudanças, no plano social e económico, levam ao aparecimento de uma nova forma de ver e de pensar o mundo. Aparece então um homem egocêntrico, preocupado consigo mesmo, perturbado pela obrigação de ter um papel importante no mundo. Na literatura, o…

possível/impossível realização”. Nelly Novaes Coelho RESUMO Esta pesquisa bibliográfica tem como finalidade conhecer um pouco mais sobre o valor da literatura infantil em sala de aula, propondo a discutir o papel que a literatura exerce na construção do desenvolvimento infantil, partindo de sua trajetória ao longo dos tempos para enfatizar a necessidade de se trabalhar de maneira eficaz no ambiente escolar. Neste sentido, verificou-se que a literatura infantil é…