Analise Literaria Do Poema Ouvir Estrelas Olavo Bilac

............................................. Saiba Mais ........................................................................................................................... 4 107 120 121 121 Introdução Caro(a) aluno(a), A análise de como a língua se constitui faz parte dos nossos estudos desde cedo. Contudo, não raro, acabamos passando pela Educação Básica com a sensação de que conjuntos de definições e normas são, não apenas maçantes, como também inúteis para…

público infantil, seguido pelos também famosos por este gênero Charles Perrault e os Irmãos Grimm, cujas obras estão até hoje em nossas prateleiras de livros. Longe de querer discutir a origem da literatura infantil queremos aqui sob o viés da análise do discurso estudar a influência desta literatura na construção da identidade e da autoestima da criança afrodescendentes presente nas escolas. Os contos de fadas são adaptações dos contos populares ou de fábulas. Eles têm o objetivo…

ouro engasta a rima Como um rubim. Quero que a estrofe cristalina, Dobrada ao jeito Do ourives, saia da oficina Sem um defeito. (...) Porque o escrever – tanta perícia, Tanta requer, Que ofício tal... nem há notícia De outro qualquer. (Olavo Bilac. Poesia. Rio de Janeiro: Agir, s/d. Fragmento). 01. Os dois textos apresentados acima, quanto à temática que desenvolvem, podem ser considerados: A) paradoxais, pois, enquanto o texto 1 explora o minucioso cuidado do…

encontra a estrutura organizacional deste relatório; corpo do relatório, dividido em fase de observação, de co-participação e de regência, contendo os planos diários; e anexos que contêm as atividades realizadas em sala de aula, avaliações, tabelas, análise de dados e resultados das unidades. Como professora de Português, constantemente ouço, de um ou de outro aluno, que “Português é uma matéria que causa medo”; “é uma disciplina difícil de ser entendida”; “é muito complicada”, além…

do Rio Grande do Norte, possibilitando-nos uma maior compreensão acerca do contexto em que estão inseridas. 2.0- A rosa do povo – Carlos Drummond de Andrade Publicado em 1945, Rosa do Povo é aclamado por inúmeros setores da crítica literária como a melhor obra de Carlos Drummond de Andrade, o maior poeta da Literatura Brasileira e um dos três mais importantes de toda a Língua Portuguesa. Antes que se comece a visão sobre esse livro, necessária se faz, no entanto, uma…

também o entretenimento, mas continua sendo um instrumento fundamental para o desenvolvimento intelectual da criança. Considerando que a linguagem oral do cotidiano é carregada de um rico arsenal de conhecimento de mundo e difere da linguagem literária contida nos livros, a ação verbal através da partilha de experiências de leituras proporcionará uma aprendizagem significativa, já que favorece a capacidade de agenciar e articular informações, uma vez que essas linguagens podem ser…

“Cecília Meireles e a Lírica Pedagógica em ‘Criança meu Amor’ (1924)” consiste em uma análise crítica, numa abordagem histórico-cultural, das intencionalidades pedagógicas e funcionalidades sócio-educativas expressas na produção literária infantil da poetisa e educadora Cecília Meireles (1901-1964), no Brasil, durante as primeiras décadas do século XX. No trabalho examinam-se as concepções de arte literária da autora, fundamentos filosófico-educacionais, valores e ideologias…

tiro o leite, E mais as finas lãs, de que me visto. Graças, Marília bela, Graças à minha Estrela! Eu vi o meu semblante numa fonte, Dos anos inda não está cortado: Os pastores, que habitam este monte, Com tal destreza toco a sanfoninha, Que inveja até me tem o próprio Alceste: Ao som dela concerto a voz celeste; Nem canto letra, que não seja minha, Graças, Marília bela, Graças à minha Estrela! Mas tendo tantos dotes da ventura, Só apreço lhes dou, gentil Pastora,…

adrede se mostrava assim, para ostentar as longas e ondeadas madeixas negras, em belo contraste com a alvura de seu vestido branco, e para mostrar, todo nu, elevado colo de alabastro. LITERATURA 11. Leia os versos a seguir: I. “Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto, Que, para ouvi-las, muita vez desperto E abro as janelas, pálido de espanto... II. Vês? Ninguém assistiu ao formidável Enterro de tua última quimera. Somente a…

CONTOS DE FADAS, FÁBULAS, POEMAS, LENDAS E OUTRAS. 31 3.2. RECURSOS AUXILIARES................................................................................. 32 4. LEVANTAMENTO DE DADOS A RESPEITO DO TRABALHO REALIZADO COM A LITERATURA INFANTIL EM UMA ESCOLA DE ANOS INICIAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL........................................... 50 4.1. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.................................................... 50 4.2. COLETA E ANÁLISE DE…