DO SAPATINHO DE OURO AO ALL STAR: ANÁLISE COMPARATIVA DO CLÁSSICO COM O CONTEMPORÂNEO DE CINDERELA

BOCAIUVA BIZETTI DO SAPATINHO DE OURO AO ALL STAR: ANÁLISE COMPARATIVA DO CLÁSSICO COM O CONTEMPORÂNEO DE CINDERELA ENGENHEIRO COELHO 2015 1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 2 2. A GATA BORRALHEIRA ............................................................................................... 3 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. PRINCESA POP............................................................................................................. 6 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. QUEM É A GATA BORRALHEIRA? ............................................................................... 3 OS IRMÃOS GRIMM .................................................................................................... 3 O LIVRO ONCE UPON A TIME – UMA ANTOLOGIA DE CONTOS DE FADA ......................... 4 CONTEXTO HISTÓRICO DA ÉPOCA DA GATA BORRALHEIRA .......................................... 5 QUEM É A PRINCESA POP? ........................................................................................ 6 PAULA PIMENTA........................................................................................................ 6 O LIVRO DAS PRINCESAS .......................................................................................... 6 CONTEXTO HISTÓRICO DE CINDERELA POP ................................................................. 7 ANÁLISE…

e A Gata Borralheira. Por meio de pesquisa bibliográfica, este estudo busca analisar de que modo estes contos entrelaçam à mulher contemporânea adulta, segundo suas características psicossociais. Esta pesquisa leva à hipótese de que existe uma relação entre a jornada do feminino e da mulher e os contos de fadas, e que o deslocamento do feminino sofrido no contexto em que vive a mulher atualmente, gera algumas angústias e sofrimentos para as mesmas. A partir deste estudo, pode-se perceber…

HISTÓRICAS E SUAS PRIINCIPAIS CARACTERÍSTICAS................................................................................. 24 2.1- CONTOS DE FADAS................................................................................................ 24 2.2- CONTOS DE FADAS E LITERATURA INFANTIL.................................................... 27 2.3- CONTOS DE FADAS E DESENVOLVIMENTO MORAL.......................................... 28 2.4- CONTOS DE FADAS NA…

atuais, bem como seus principais autores e o contexto histórico em que estão inseridos. No segundo capítulo – “Os originais e as versões dos contos de clássicos”, o estudo, realizar-se-á uma passagem do tempo que visa mostrar que ao longo dos anos os originais contos, foram passando por transformações, até chegar na que hoje chama a atenção de toda criança a versão da Wall Disney. Dentro deste capítulo, através de subtítulos abordar-se-á O conto da Cinderela, ou Gata Borralheira, João…

através de cada um dos porquinhos com os quais se identificou, houve uma progressão da sua identidade. INTRODUÇÃO: Elaboramos, neste trabalho, uma análise semiótica do conto Os três porquinhos, um clássico da literatura infantil, que é classificado pelos estudiosos como fábula. Esta é de natureza moralizante e suas personagens são animais personificados. As histórias infantis aproxima a criança da realidade adulta, sendo bastante utilizada como recurso pedagógico para…

perspectiva, é que propusemos trabalhar com o gênero literário contos de fadas, uma vez que o aluno, traz de sua vivência essas histórias que encantam e fascinam o mundo imaginário de geração a geração. Apresentação: (descrever a justificativa, objetivos e metodologia utilizada. A informação deverá conter no máximo 1300 caracteres, ou 200 palavras, fonte Arial ou Objetivos: Times New Roman, Geral tamanho 12 e espaçamento simples)  Desenvolver e criar mecanismos,…

Dr.ª Maria Antonia Granville, docente do Departamento de Educação do IBILCE/ Unesp, contou com a participação de 32 coordenadoras pedagógicas da Secretaria Municipal de Educação de São José do Rio Preto/SP, 68 alunos ( 33 da segunda série e 35 da quarta) de uma escola central da rede municipal de ensino e 1 (uma) estagiáriabolsista, aluna do quarto ano diurno do curso de Licenciatura em Letras da Unesp, “campus” de São José do Rio Preto.Na oportunidade, trabalharam-se, com as…

indissolúvel. O universo masculino adulto estava centrado no trabalho e nas despesas familiares. Sobrava algum tempo para o lazer, para acompanhar ou até jogar futebol, para as conversas de bar em volta de um chopinho ou para pegar um cinema com a patroa. A relação com as crianças e a casa ficava por conta das mães, que sempre buscavam apoio nas experiências de suas mães, as inesquecíveis vovós do passado. O universo da mulher-mãe voltava-se para inventar modas para agradar o marido e os…

UNIS GEAD CENTRO UNIVERSITÁRIO Curso de Letras Port/Esp Elisabete José Soares Vanusa Ferreira Campos LEP- Literatura de Expressão Espanhola I Literatura Fantástica Designação genérica de qualquer criação literária que não dê prioridade à representação realista imediata do mundo. Incluem mitos e lendas, textos surrealistas e de terror. Absurdo ; Britânica, literatura v. tb. Fada; Hoffmann, E. T. A.; Horror, literatura de; Lovecraft, H. P.; Tolkien, J. R. R. Tida durante…

servem de refúgio ou de proteção para a passagem da infância à idade adulta. É um período de espera: Gata Borralheira na cozinha, Branca de Neve semimorta no caixão de vidro, Bela Adormecida em sono profundo, Pele-de-Burro sob o disfarce repelente. Heróis e heroínas se escondem, se disfarçam, adoecem, adormecem, são metamorfoseados (como os príncipes nos Três Cisnes, a princesa em A Moura Torta, o príncipe em A Bela e a Fera, etc.). Em geral, as meninas adormecem ou viram…