Analise Literaria De Poemas

Pesquisas sobre características, autores e obras das seguintes escolas literárias: Trovadorismo Humanismo Classicismo Quinhentismo no Brasil Barroco Arcadismo Romantismo ( 1ª 2ª e 3ª gerações) Realismo Naturalismo Parnasianismo Simbolismo Pré-modernismo Modernismo (1ª 2ª e 3ª gerações) Trovadorismo (literatura portuguesa) Contexto histórico 1ª Época Medieval Trovadorismo: corresponde à primeira fase da história de Portugal e está intimamente ligado à formação do

..................................................................................................04 3 PNEUMOTÓRAX...............................................................................................................05 3.1 REFLEXÕES DO POEMA PNEUMOTÓRAX ........................................................05 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................................06 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................

Literatura Brasileira: do Romantismo ao Modernismo O conceito de Literatura Brasileira segundo Ferdinand Denis, Sílvio Romero e Machado de Assis, associado ao poema “Não” de Augusto de Campos A preocupação em se conceituar identidade nacional é recorrente entre os intelectuais brasileiros desde o Romantismo. Foi nesse período que a ideia do que seria a literatura nacional se aliou às perguntas sobre o caráter do brasileiro. Esses questionamentos se deram (e se dão) pela necessidade…

entanto, como esse objetivo será alcançado se a prática literária nas escolas atualmente não dá subsídio para tal. O que se comprova é o total desinteresse dos alunos pelo texto literário, pois as aulas de literatura são aplicadas com fins históricos, não há leitura dos textos, mas é dado aos estudantes listas de autores, de obras, de características. O texto, quando utilizado e de forma fragmentada, serve apenas como suporte para as análises linguísticas. Diante disso, neste…

Para eles a média entre tudo e nada, isto é, isto... Para mim só um grande, um profundo, E, ah com que felicidade infecundo, cansaço, Um supremíssimo cansaço. Íssimo, íssimo. íssimo, Cansaço... Álvaro de Campos Poema Todas as cartas de amor são Ridículas. Não seriam cartas de amor se não fossem Ridículas. Também escrevi em meu tempo cartas de amor, Como as outras, Ridículas. As cartas de amor, se há amor, Têm de ser Ridículas. Mas,…

Verde. Para tal, procederei à análise de três poemas do vasto espólio deste autor. São elas “Flores Velhas”, “Ó áridas Messalinas” e “Manias!”. Estas composições poéticas abordam algumas das temáticas mais importantes deste autor, o que se poderá verificar ao longo da análise das mesmas. Esta análise será dividida em três partes. Primeiramente, analisar-se-á a estrutura interna do poema, procedendo-se ao escrutínio dos assuntos e temáticas tratadas e à relação desse poema com a vida do…

DE CAMPOS, JOSÉ RÉGIO E MIGUEL TORGA: DO OLHAR ABSOLUTO PARA O OLHAR RELATIVO ÁLVARO DE CAMPOS, JOSÉ RÉGIO AND MIGUEL TORGA: FROM THE ABSOLUTE LOOK FOR THE RELATIVE LOOK Alexandre de Melo Andrade (UNESP-Araraquara) Resumo: Propomo-nos a uma análise de três poesias do início do século XX em Portugal: “Lisbon Revisited (1923)”, de Álvaro de Campos; “Cântico Negro”, de José Régio; e “Livro de Horas”, de Miguel Torga. Os três poetas têm em comum o tema do olhar relativo sobre a…

campo da lingüística e da literatura. Palavras chave: Vida e obra, heterônimo, paganismo. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado trata-se da análise do discurso do heterônimo de Fernando Pessoa, buscando comprovar a semelhança entre o poeta e seu heterônimo. As diferenças e semelhanças poderão ser notadas a partir dos discursos nas obras literárias, ou seja, das marcas lingüísticas predominante no heterônimo de Fernando Pessoa. A partir da aplicação da teoria lingüística da…

Período: 2014.1 Alunas: Liane Pereira dos Santos Pollyanna Paulino Costa Yonara Maria da Silva Análise de uma sequência didática à luz dos pressupostos teóricos e das recomendações didáticas apresentados nas Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (OCEM), na área de Literatura. Campina Grande 2014

Grande do Sul, no distrito de Vila Pinhal, então pertencente ao município de Santa Maria (e atual Itaara), fundou dois semanários em Tupanciretã (cidade gaúcha para onde se mudou com a família nos primeiros meses de vida), nos quais expunha sua veia literária. Cursou direito entre 1918 e 1925, em diversas faculdades do país, até formar-se. Viajou, então, por todo o Brasil, tendo conhecido, sobretudo, a Amazônia, base para a construção de sua obra-prima, "Cobra Norato". Integrou o grupo…