“Pluralismo: dimensões teóricas e políticas”

Resenha crítica do texto, “Pluralismo: dimensões teóricas e políticas”, de Carlos Nelson Coutinho (1995). O texto apresenta o conceito de pluralismo onde Coutinho (1995) em suas palavras afirma: “é sinônimo de abertura para o diferente, de respeito pela posição alheia, considerando que essa posição, ao nos advertir para os nossos erros e limites, e ao fornecer sugestões, é necessária ao próprio desenvolvimento de nossa posição e de modo geral, da ciência”. Em outras palavras, a combinação de uma vontade coletiva (base da gestão social coletiva, e que impeça as múltiplas associações de interesses de caírem na fragmentação corporativa ou particularista), requer a conservação dessa multiplicidade, diversidade e pluralismos de sujeitos. Coutinho nos traz que nas experiências históricas nas quais esse pluralismo foi negado, tivemos claros casos de despotismo. Também nos alerta de que o pluralismo não significa ecletismo ou relativismo moral, ou seja, a conciliação de pontos de vista teóricos e éticos inconciliáveis. Coutinho apresenta inicialmente duas dimensões básicas ou fundamentais quanto ao pluralismo sendo um como fenômeno social e político e a outra na construção do conhecimento, na questão epistemológica. Entendendo-se a primeira dimensão é uma construção típica da ascensão da classe burguesa e a construção do capitalismo. Coutinho (1995, p.6) “no mundo moderno, essa concepção de pluralismo está muito ligada a uma nova visão do homem, ou seja, a visão…

Filmes que ajudam a estudar para o ENEM Publicado originalmente em: Filmes que ajudam a estudar para o ENEM | Vestibular no Pará | você passa primeiro aqui. Muitos alunos veem os estudos como algo maçante já que, normalmente, utilizam sempre o mesmo método: apenas leem os textos que são pedidos e fazem exercícios de assimilação, sem um direcionamento que ajude a tornar o que foi estudado como algo possível de ser relacionado com o cotidiano. Filmes podem tornar essa experiência…

Sociologia Erika Resumo A relação entre trabalho e educação escolar burguesa passou a ser vista como meio gerador de oportunidades promissoras para as empresas, os trabalhadores e, por conseguinte, para a economia e a sociedade em geral. Foi nesse clima que até o início de 1960 predominaram análises otimistas acerca dessa relação. Grande parte do otimismo se inspirava em ideias do sociólogo francês Émile Durkheim, do educador norte-americano John Dewey e dos economistas criadores da…

o curso secundário, matriculou-se na Universidade de Bonn com intenção de estudar jurisprudência, no entanto, não tempos de muitos estudos, pois Marx conheceu a vida boêmia do estudante romântico, escrevendo versos apaixonados à sua amiga de infância Jenny von Westphalen. Voltando de Bonn, no verão de 1836, Marx ficou noivo de Jenny, que era uma jovem de rara beleza e alta posição social. Esse casamento desigual sofreu forte oposição de ambas as famílias, realizando-se somente oito anos…

2008 Metodologia: Revisão bibliográfica, método dedutivo, análise fílmica O que cita: Sociedade de consumo, identidade, valor de mercado, velocidade/esquecimento, síndrome cultural consumista, tentativa de domínio do tempo, ditadura da moda, pressão social, medo do ostracismo, análise do mercado de consumo, identidade. Quem cita: Michel Maffesoli, Mary Douglas, Milan Kundera, Ellen Seiter, Karl Marx, Hobbes, Durkheim, Freud, Bourdieu, Castells, Essência do texto: Plano geral:…

ESCOLA ESTADUAL CEL.CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO 2015 PROFESSOR: Rafael Costa Paiva DISCIPLINA/CONTEÚDO: HISTÓRIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos…

As Transformações do período da Ditadura trouxeram para a Psicologia. Este texto tem a finalidade de expor o percurso histórico da Psicologia no Brasil na perspectiva da tridimensionalidade do tempo, entendendo que a apreensão de sua concreticidade implica a compreensão do passado, que estrutura o presente e se projeta para o futuro. A compreensão da historicidade da Psicologia no Brasil como construção social, neste texto, tem como foco a análise das contradições que estiveram…

Filmes para complementar seus estudos para o Enem 2013 Se você procura por alternativas que possam ajudar você a se preparar para o Enem 2013, confira algumas dicas de filmes para complementar seus estudos e entenda como esse recurso pode ser útil Muitos alunos veem os estudos como algo maçante já que, normalmente, utilizam sempre o mesmo método: apenas leem os textos que são pedidos e fazem exercícios de assimilação, sem um direcionamento que ajude a tornar o que foi estudado…

o alegórico e as ruínas e destroços: a alegoria vive sempre em tempo póstumo (p. 17). Ao revisitar um dos casos freudianos mais ilustres, o do homem dos lobos, Nicolas Abraham e Maria Torok desenvolvem a noção de criptonímia para designar o sistema de sinônimos parciais que é incorporado ao ego como signo da impossibilidade de nomear a palavra traumática, já que para eles o objeto traumático é sempre, necessariamente, uma palavra. A cripta, para Abraham e Torok, seria a figura da…

Ciências Sociais como ciências da compreensão, buscando desvendar os significados que os homens atribuem às suas ações. O objeto das Ciências Sociais: a sociedade, vista como interação recíproca entre os indivíduos. A interação social na vida cotidiana e a linguagem das Ciências Sociais: tipificações e tipos ideais. Exemplos: os tipos ideais de dominação (legal, tradicional, carismática) e o “homem cordial” brasileiro. Seção 1 – Desnaturalização dos padrões sociais Nesta seção, busca-se…