Analise Do Pcn Para O Ensino Médio

(2007) Tendências contemporâneas do ensino de Biologia no Brasil Regina Maria Rabello Borges e Valderez Marina do Rosário Lima Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. E-mails: rborges@pucrs.br, valderez.lima@pucrs.br. Resumo: O presente artigo apresenta resultados de um estudo cujo objetivo foi analisar os trabalhos apresentados no I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (I…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Contribuições para um Debate Prof. Dr. Fabiano Pries Devide1 Resumo O ensaio visa discutir a Educação Física escolar (Efe) no 1º e 2º ciclos do ensino fundamental. Aborda: i) os impactos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN Nº 9394/96) na EFe; ii) análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de EF; iii) quem deve lecionar a EF neste segmento do ensino fundamental; iv) a fragilidade da…

É ESTE O ENSINO DE ARTE QUE QUEREMOS? uma análise das propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais 1 2 MAURA PENNA (COORD.) YARA ROSAS PEREGRINO LÍVIA MARQUES CARVALHO FÁBIO DO NASCIMENTO FONSÊCA
GRUPO INTEGRADO DE PESQUISA EM ENSINO DAS ARTES / UFPB ERINALDO ALVES ARÃO PARANAGUÁ DE SANTANA
Colaboradores É ESTE O ENSINO DE ARTE QUE QUEREMOS? Uma análise das propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais EDITORA UNIVERSITÁRIA CCHLA  PPGE JOÃO PESSOA 2001 3

CONCEPÇÕES DE ENSINO DE LÍNGUA E Resumo: Ao ser constatado que no momento o ensino de língua está totalmente voltado para o texto, é de real valor que sejam explorados todos os benefícios que este tipo de referencial de estudo pode trazer, especialmente se esses suportes linguísticos discursivos forem bem relacionados a contextos educativos complementares de gramática e literatura. . Este trabalho tem por finalidade acrescentar ideias aos educadores de como aperfeiçoar suas práticas…

revista da número 7 setembro de 2002 abem Professores de música nas escolas públicas de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa* Maura Penna Resumo: Este trabalho analisa a educação musical nas escolas de ensino fundamental e médio, tomando como base os dados de pesquisas de campo, realizadas entre 1999 e 2002, junto aos professores responsáveis pelas aulas de Arte nas escolas públicas da Grande João Pessoa, PB. Os dados da pesquisa apontam que, nesse universo, a

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSÍVEIS CORRELAÇÕES FERNANDA CHAVES DE LIMA Duque de Caxias 2007 2 FERNANDA CHAVES DE LIMA AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL:POSSÍVEIS CORRELAÇÕES Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, da Universidade do Estado do Rio de…

Joilson Barbosa da Silva Turma: 2º ano Período: 01 a 12 de abril de 2013. Carga Horária: 10 horas/aulas Relatório de Regência Durante meu estagio de Regência para a turma do 2º ano do ensino médio fiquei responsável em trabalhar o conteúdo de “literatura do realismo ao naturalismo”. Sabendo que o ensino de literatura deve ter claro o objetivo de promover a leitura e consequentemente formar leitores de textos clássicos e do mundo, pois o conhecimento literário desenvolve o…

qualificação para o trabalho. O processo de ensino aprendizagem compreende que a educação é primordial em qualquer espaço, podendo ele se estender a toda a sociedade. De acordo o exposto a LDB é uma concepção ampla, fundamentada no direito de todos à educação (democratização social do saber) que por sua vez, exige a ampliação da oferta escolar por parte do poder público (obrigatoriedade do ensino fundamental gratuito e universalização do ensino médio também gratuito). A L.D.B…

ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO PNLEM 2012 SILVA.Thiago Pereira da ¹ SOUZA. Monica Marcelino de ¹ BARROS. Ana Patrícia Martins ¹ BARBOSA. Daniela de Brito ¹ Universidade Estadual da Paraíba - UEPB e - mail: thiagoellisson@yahoo.com.br RESUMO Este trabalho procura avaliar se os l ivros usados no 1º ano do ensino médio das escolas públicas estão realmente de acordo com os critérios estipulados pelos Programas Nacionais Curriculares (PCN’) . A análise dos resultados foi…

Universidade Presbiteriana Mackenzie EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO E PRIMEIROS SOCORROS: O CONHECIMENTO DE ALUNOS E PROFESSORES Camila de Sousa Lacerda (IC) e Ronê Paiano (Orientador) Apoio: PIBIC Mackenzie Resumo Todas as pessoas, de qualquer idade, em qualquer ambiente e nas mais diversas situações estão sujeitas a se acidentarem ou sofrerem um mal súbito. As conseqüências, em qualquer uma destas situações são diretamente proporcionais a gravidade do ocorrido e à…