Analise Do Livro Uma Professora Fora De Serie

…………………………………………………………………. 3 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA/ANÁLISE DO ESPAÇO ESCOLAR …... 4 2.1 PLANO DE INTERVENÇÃO ………………………………………………………. 6 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE A OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL……………………………………………………………………….. 7 3.1 DESCRIÇÃO, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL……………………………………………… 7 3.2 DESCRIÇÃO, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NO…

1.2 INSTITUIÇÃO Universidade do Estado da Bahia Universidade Aberta do Brasil 1.3 UNIDADE DE ENSINO Escola Maria Áurea Pimentel Ferreira 1.4 TÍTULO DO PROJETO Projeto de estágio supervisionado I 1.5 PÚBLICO ALVO Alunos do EJA 7ª/8ª série do Ensino Fundamental. 1.6 DATA DE INÍCIO 26 de Agosto de 2011 1.7 PREVISÃO DE TÉRMINO 30 de Novembro de 2011 2 APRESENTAÇÃO Este trabalho trata-se de um Projeto de estagio, proposto devido a observação da Escola…

Projeto Griô: contação de histórias africanas A professora Rita, citada no início desta reportagem, acredita piamente nisso. Ela criou o projeto Griô, palavra de origem africana que significa "contador de histórias", para valorizar a identidade racial das crianças. Em sua escola, 89 dos 150 matriculados são afro-descendentes, mas poucos conheciam a cultura de seus antepassados. De início, ela promoveu rodas de conversa, localizou a África num globo terrestre e apresentou Vovô Zezinho e…

e aprendizagens, onde foram vivenciadas situações concretas que favoreceram o aprimoramento da prática profissional. 2. O CAMPO DE ESTÁGIO 3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA O estágio foi realizado no período vespertino numa turma de 8ª série do ensino fundamental composta de 21 (vinte e um) alunos, sendo 14 (quatorze) meninas e 7 (sete) meninos. A faixa etária dos alunos estava entre 16 e 18 anos de idade. A turma é formada por alunos que foram transferidos, tanto de outras…

Quadra 28, COHAB Fernando Ferrari, Camobi, Santa Maria-RS Diretora: Silvani Amadori Frasson Professor Regente: Sandra Izabel da Silva Fontoura Coordenador Pedagógico: Solaine Maria Massierer Professor Orientador do Estágio: Elisete M. Tomazetti Série: 2º ano do ensino médio Turma: 2º B Turno: Noite 5 Data de início do ECS II: 14/06/2006 Data do Término do ECS II: 27/12/2006 3.1 Descrição da escola Na escola, havia espaço suficiente e infra-estrutura adequada1. Isso,…

Miranda Nível/série: 1°ano Ensino Médio Estagiário(a): Aparecida Souza Santos Tema/assunto trabalhado: Ortografia-Divisão Silábica/emprego do X e CH. Iniciei o estágio de participação na turma do 1° ano do Ensino Médio, a docente me recebeu e apresentou para a turma, ficando à disposição para qualquer dúvida. Fui bem recebida pelos alunos. Quando apresentada disse a eles o motivo de minha presença na sala de aula, eles ficaram curiosos, mas depois foram se acostumando. A…

MEMÓRIA E HISTÓRIA EM LIVRO DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: O Artigo, Memória e História em livro didáticos de História: O PNLD em perspectiva apresentado por Fabiana Rodrigues de Almeida e Sonia Regina tem como foco a analise da Memória para a composição do quadro, buscando perceber como se configura em toda coleção com vistas para as atividades, os textos complementares, o manual do professor e as indicações bibliográficas

conscientização de nossos professores de que a leitura está num plano de máxima relevância, enfaticamente nas séries iniciais, não raro observamos que a atenção está voltada quase que de maneira exclusiva ao ensino de gramática. O que estamos detectando é que o ensino fundamental em seu ciclo inicial está produzindo alunos copistas e com anos de distorção e defasagem em relação a série-idade, mesmo que com projetos e compensações destinados a atender e suprir esses atrasos. …

ensinamento para a nossa formação como futuros docentes da área de pedagogia envolvendo desde o planejamento até a aula prática. O mesmo é composto da descrição das observações das experiências vivenciadas na sala de aula, onde foi escolhida uma turma de Séries Iniciais 1 e 2 e 2 ªano do ensino fundamental na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Amilton Ribeiro . As atividades elaboradas contribuirão muito para apropriar e criar condições teóricas - pratica e…

........................5 2.2.1 Entrevista a 3 Professores das séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada............................................................................................5 2.2.2 Entrevista com Pedagogo e/ou Diretor responsável pelas séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada .................................................6 2.2.3 Entrevista a 3 pais de alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada.............