Analise Do Livro Uma Professora Fora De Serie

no período de observação e regência na turma de 8ª série do 4º Ciclo do Ensino Fundamental. Também será abordado o contexto histórico da escola; os cursos que a mesma oferece até os dias atuais; o perfil do corpo docente e administrativo e o índice de aprovação e retenção. Figura: 01– Fachada da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Prof.ª Bráulia Gurjão. Identificação A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professora Bráulia Gurjão (figuras 02 e 03) esta localizada na

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CONHECENDO A ESCOLA 4 EXPERIÊNCIAS 7 ANALISANDO A ESCOLA 12 CONCLUSÕES 14 BIBLIOGRAFIA 15 INTRODUÇÃO O presente relatório é produto da disciplina de Investigação e Prática Pedagógica, ministrada pelas professoras Josiane de Lima Martins e Rogéria Gadelha dos Santos da Silva, que visa familiarizar os acadêmicos de licenciatura ao ambiente escolar, e para isso se fez necessário realizar seis visitas a escola Serafim da Silva Salgado localizada na Rua Rio Grande

Seminário VI e Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil ministradas pelas professoras: Edilaine Vagula, Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte e Suhellen Lee. 6º semestre. Tutora eletrônica: Helvia Cristiane de Oliveira Machado . Tutora de sala: Maria Bernadete M. Da Silveira. Itamaraju-Ba 2014 Sumário INTRODUÇÂO 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 ANÁLISE DAS RESPOSTAS 7 CONSIDERAÇÕES DO GRUPO 9 REFERÊNCIAS 11 ANEXOS 12

Revista Nardi n8v1 ok 15/10/03 9:20 Page 113 A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E O PROCESSO DE LER E ESCREVER EM SÉRIES INICIAIS: EMERGÊNCIAS DE UM ESTUDO DE INVESTIGAÇÃO-AÇÃO Arlete Terezinha Esteves Brandi1 Célia Margutti do Amaral Gurgel 2 Resumo: este artigo aborda o processo de leitura e escrita, o ensino de Ciências nas séries iniciais do ensino fundamental e a formação inicial e continuada de professores que atuam, sobretudo, no primeiro ciclo, a partir de uma pesquisa…

Trabalho de Conclusão de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao curso de Matemática da Universidade da Região de Joinville- UNIVILLE- como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura em Matemática, sob orientação da Professora Jane Mery Richter Voigt. Joinville – SC 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO A aluna Cristina Oening, regularmente matriculada no 4º ano do Curso de Matemática, apresentou e defendeu o presente Trabalho de Conclusão de Estágio,…

educador e do professor. Será apresentada a análise de produções do gênero oral “receita de cozinha”, realizadas pelos mesmos alunos em dois anos letivos distintos do ciclo de educação infantil em uma escola genebrina. O estudo ancora-se nas definições de gênero textual e de seqüência didática, propostas pela equipe GRAFE (Groupe de recherche pour l’analyse du français enseigné) da Universidade de Genebra. Um segundo objetivo é subsidiário ao primeiro: a análise de indicadores de…

SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA Cidade 2013 NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de…

| Data: 09/04/2012 | | Local: Colégio Estadual Artur Oliveira da Silva | | Horário: 10:20 às 11:10 / 11:10 às 12:00 | | Professor (a) regente: Fátima Jiane O. das Mêrces | | Série: 7ª série ( 8º ano) matutino | | Estagiária: Naleén Matos Cardoso | 1. Iniciou-se a aula com a professora regente apresentando-me a turma, a mesma fez uma pequena explicação referente ao estágio. Explicou que durante o semestre iríamos trabalhar “ O Realismo e o Naturalismo em…

- - ANÁLISE DE OBRAS DIDÁTICAS GEOGRAFIA CRÍTICA - 7º SÉRIE 1.OBJETIVOS PROPOSTOS: Conceitualizar e informar teorias de desenvolvimento e subdesenvolvimento caracterizando-os dentro da espacialidade mundial. 2.COMPETÊNCIAS: O livro informa conhecimentos, habilidades diferenciados, visando o atingimento dos objetivos propostos expressando uma visão crítica

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNA: JOELMA BARBOSA DE AGUIAR RU: 972501 CURSO: LICENCIATURA EM PEGADOGIA TURMA: 2013/7 TUTORA: SANDRA BERTULINO PORTFÓLIO DA UTA – LINGUA PORTUGUESA - FASE I GADO BRAVO – PB 2014 PLANO DE ENSINO - SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPONENTES CURRICULARES: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA. I – OBJETIVO LÍNGUA PORTUGUESA: OBJETIVOS GERAIS: Contribuir para que o aluno sinta-se um leitor de sentidos do mundo,