Analise Do Livro De Portugues Do 1º Ao 5º Ano

escolar atendida pela escola (aspectos sócio-culturais e econômico, São alunos de classe média e de baixa renda, tem alunos de várias localidades, como por exemplo, cidade estrutural, setor de chácara do guará, compreendido entre guara 1e 2. 14 – Analise o comportamento dos alunos dentro e fora da sala de aula (disciplina, linguagem, brincadeiras, relações interpessoais, sexualidade, violência, drogas, etc.). Os alunos matriculados na Escola Classe 5 são alunos tem bom disciplina,…

possibilita aos acadêmicos vivenciar a realidade da profisão escolhida e ao mesmo tempo fazer articulação da prática com a realidade. O estágio supervisionado foi realizado na Escola Municipal Doutor Otávio Vieira Machado, na turma de 3º ano do ensino fundamental no turno vespertino. A referida escola funciona em três turnos atendendo desde da educação infantil a EJA. A estrutura da escola é boa o que facilita receber um número rasovel de alunos. A escola desenvolve…

em torno do analfabetismo no Brasil. O pensamento pedagógico de Paulo Freire assim como sua proposta para a alfabetização de adultos inspirava os principais programas de alfabetização e educação popular que se realizaram no país, no inicio dos anos 60. Em janeiro de1964 foi aprovado o Plano Nacional de Alfabetização orientado pela proposta de Paulo Freire. Além de ter dimensão social e política, os ideais pedagógicos que se difundiam tinham um forte apelo racial, implicando um…

Humanas – CCH Departamento de Comunicação e Letras – DCL Curso de Letras Português CAMILA MARTINS OLIVEIRA A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO UNIMAX Montes Claros 2013 CAMILA MARTINS OLIVEIRA A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO UNIMAX Trabalho…

integrar? Se desesperadamente, incomensuravelmente, Eu estou perdidamente apaixonado por você. (Tom Jobim – Aula de Matemática) 5 SUMÁRIO 1. 2. 2.1. 2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. 2.1.4. 2.2. 2.2.1. 2.2.2. 2.2.3. INTRODUÇÃO…………………………………………………………..... ANÁLISE DIAGNÓSTICA DO CAMPO DO ESTÁGIO………………. ASPECTO SITUACIONAL.................................................................. Localização da escola....................................................................... Histórico da…

SANCLERLÂNDIA 2012 DOCUMENTO (DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO) SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 1 IDENTIDADE DO ESTAGIÁRIO 06 2 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA CAMPO 07 3 PORQUE ESTÁGIO PARA QUEM NÃO EXERCE O MARGISTÉRIO 10 4 ANÁLISE DO ARTIGO “PEDAGOGIA DE PROJETOS” 12 5 ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO 15 6 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA 17 7 RELATÓRIO DO PROJETO PREFEITURA NOS BAIRROS 20 8 PLANO DA OFICINA TEMÁTICA 21 9 RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DA OFICINA 23

buscando uma visão integrada dos aspectos legais e norteadores da práxis pedagógica, seus meios de aplicação referentes ao sistema educacional, onde eu hoje estagiária amanhã profissional estarei inserida. Através desse estágio, farei uma breve análise de métodos de ensino-aprendizagem em escolas particulares e públicas, as maiores dificuldades no andamento desse processo e uma crítica nessa relação a qual pude presenciar nos dias de minhas observações. 2– Estágio de observação, participação

observados para que se possa criar uma cultura de respeito à pontualidade, consequentemente as pessoas. - Início das aulas: 7h00min - Tolerância: 5 minutos Observações Importantes Observar o horário de entrada, pois quem incorrer em atraso perderá o 1º horário; Em caso de atraso, só será permitida a entrada na sala de aula até o segundo horário (7h50min); O aluno ao entrar no colégio deverá desligar o aparelho celular ou qualquer outro aparelho eletrônico e entregá-los na…

de 2014 a 27 de fevereiro de 2014, pelos alunos: Luiz Dias Cardoso Júnior, Lais da Silva Rocha e Sara Lazaro Monteiro. Tem como objetivo proporcionar ao aluno o estudo das ações que envolvem a docência no Ensino Fundamental. Também possibilita a análise das políticas educacionais do curso de formação de professores no Ensino Fundamental, bem como a compreensão da organização histórica, legal e curricular deste curso. Observar o cotidiano da escola, refletir e procurar possíveis soluções…

assim que o mercado determina, procuramos em nossa pratica de estagio a forma metodológica usada pelo professor, onde o mesmo procura preparar os jovens transformando-os em cidadãos críticos e participativos. Com as novas alterações na gramática, o português passou à dificuldade a formação do aluno, mas que fez o diferencial é a metodologia empregada pelo professor para desenvolver durante a aula. No período da observação nessa unidade foram trabalhados a questão do verbo transitivo…