Analise Do Livro A Lingua De Eulalia

Oliveira Haila Jaqueline Santos Nelida Portela Silmara Eulália dos Reis Rita de Cássia Domingues Tatiana Galieta Paulínia – SP 2013 FACULDADE DE PAULÍNIA FACP DIAGNÓSTICO DO DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS Aline Aparecida Martins dos Santos - RA 17429 Erika Aparecida C. Santemaria - RA 17454 Fabiana de Oliveira - RA 17460 Haila Jaqueline Santos - RA 17481 Nelida Portela - RA 17428 Silmara Eulalia dos Reis - RA 17431 Rita de Cássia Domingues - RA 17487

Oliveira Haila Jaqueline Santos Nelida Portela Silmara Eulália dos Reis Rita de Cássia Domingues Tatiana Galieta Paulínia – SP 2013 FACULDADE DE PAULÍNIA FACP DIAGNÓSTICO DO DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS Aline Aparecida Martins dos Santos - RA 17429 Erika Aparecida C. Santemaria - RA 17454 Fabiana de Oliveira - RA 17460 Haila Jaqueline Santos - RA 17481 Nelida Portela - RA 17428 Silmara Eulalia dos Reis - RA 17431 Rita de Cássia Domingues - RA 17487

para o bem. Afinal, se cada um desses acontecimentos não tivesse ocorrido a literatura estaria possivelmente mais pobre. O que seria de nós sem os belíssimos poemas de Drummond? e das canções do pai da bossa nova, Vinícius de Moraes? ou então os livros geniais de Jorge Amado? Nesse blog, você encontra tudo sobre a Segunda Geração Modernista, seu contexto histórico, características, principais autores e obras. Além de vídeos sobre todos os autores, relatando suas respectivas vidas e…

tempo, que se apropria da palavra para a transmissão da experiência humana. Ressalta-se, no panorama escolar, a importância do trabalho com a linguagem literária e a concepção da escola como espaço para vivenciar a construção do gosto pela leitura, livros e conseqüentemente as histórias. O contar histórias como prática docente é caracterizado no final do capítulo em sua ação metodológica, bem como a necessidade de desenvolvimento de competências para a concretização da proposta. O…

Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura: Prática do Módulo II 20/06/2013 RESUMO O objetivo deste texto é fazer algumas reflexões, a partir de pressupostos sociolinguísticos, sobre certas questões que envolvem tipos de variação linguística, com implicações diretas no ensino da língua. Discutimos a língua como atividade social e as variedades linguísticas; a questão da norma, do valor…

haja interlocução a partir da leitura. (TEZZARI, 2008, p. 106) A apropriação da escrita é um processo complexo e multifacetado, que envolve tanto o domínio do sistema alfabético/ortográfico quanto à compreensão e o uso efetivo e autônomo da língua escrita em práticas sociais diversificadas. Pode-se, então, pensar na alfabetização como um processo específico e indispensável de apropriação do sistema de escrita e na conquista de princípios alfabético e ortográfico que possibilitem…

e estreitou relações com os melhores intelectuais de seu tempo. Não obstante essa ativa sociabilidade no mundo literário, ficaram proverbiais a fria compostura pessoal e o absenteísmo político que manteve nos anos derradeiros: atitude paralela à análise corrosiva a que vinha submetendo o homem em sociedade desde Memórias Póstumas. O último romance, mais “diplomático”, Memorial de Aires (1908), foi escrito após a morte de Carolina. Machado de Assis faleceu vitimado por uma úlcera…

Historicamente a modalidade escrita da língua foi considerada como forma de linguagem legítima, cabendo à fala os rótulos de caótica, desprovida de organização lógica e lugar privilegiado do erro. Tais considerações baseavam-se no equívoco de confundir a língua com a gramática codificada. Por isso, no ensino de português ainda há uma forte presença do estudo da gramática normativa. Este trabalho tem como objetivo analisar a presença da modalidade oral da língua no ensino de…

como objetivo apresentar uma análise da realidade apresentada pelas falas das crianças do povoado de Alto Tucano- BA, para as quais se percebe que a variedade linguística é sinônima de vergonha e falta de escolaridade. A fala no contexto rural é tida pela maioria como “feia” e “estranha”. Estes juízos de valores também refletem as relações de poder e prestígio dominantes assim como acabam por difundir através da própria mídia seus votos a favor ou contra. Através da análise teóricos que…

Ensino da Língua Portuguesa Trabalho de Conclusão de Curso - Orientações INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM ORAL NA ESCRITA Lucélia Lopes Nobre (Autora) Teresinha de Oliveira Fávero1 (Orientadora) Resumo: O objetivo deste trabalho é abordar a influência da linguagem oral nos textos escritos pelos alunos na sala de aula. Serão analisados alguns textos de alunos do quinto ano do Ensino Fundamental. Também serão sugeridas algumas atividades para que os alunos percebam a diferença entre…