Analise Do Discurso Musica

Universidade Federal do Rio Grande do Norte Curso de Licenciatura em Música Disciplina: Linguagem e Estruturação Musical IV Professor: Danilo Guanais Aula: Arranjos simples. __________________________________________________________________ Introdução Um arranjo, como bem traduz a palavra em português, é uma adaptação a uma necessidade. Geralmente, é fruto de uma intenção estética, quando é feito como uma experimentação sem propósito comercial, ou prática, quando parte de uma encomenda…

principal objetivo contribuir para a formação do educador musical, que poderá atuar em espaços não-formais como este. O intuito não é oferecer uma receita, mas propostas para um fazer musical que contribua musicalmente para o aluno. O ensino de música pode acontecer tanto em espaços formais como em espaços não-formais. Arroyo (2002) define espaço não-formal como qualquer cenário não escolar e acadêmico, enquanto que Penna (1990, p. 22) define as formas de educação não-formal como…

ÁREA: 2 e 3 PROFESSOR(A): Cássia Maria Correa de Oliveira Valquíria Correa Alves de Moraes Oliveira 1. EMENTA: Fala/escuta – Leitura/escritura, textos, intertextualidade, polissemia, dialogia, textualidade, discurso, interdisciplinaridade, polifonia. 2. OBJETIVO GERAL: Compreender e usar a Língua Portuguesa com herança e veículo de participação social, interação dialógica, geradora de significação e integradora do mundo e da própria identidade; …

à sua estrutura e transmissão de ideias/conceitos. Dispõe de uma interessante relação filosofia/pedagogia. (música; emoção-­‐razão; educação) Ficha de leitura Artigo: As crianças precisam de música

ballet brasileiro, caracterizando sua origem e defendendo a criação de uma identidade do balé nacional, servindo de oposição à transferência dos modelos europeus americanos que sempre ocorreu de maneira acrítica e impessoal. A seguir, usando essa análise inicial de justificativa, desenvolvemos um modelo próprio para avaliação e organização do trabalho das bailarinas, propondo uma evolução tanto profissional como pessoal das bailarinas. Por último, a partir dos valores-base do modelo, o…

investigar e aprofundar interpretativamente o diálogo entre a literatura e a arte cinematográifica. As Origens O contato entre a literatura e as demais artes ou disciplinas não é novo. Sua origem remonta à Antigüidade quando os limites entre música, história, pintura e poesia, por exemplo, não constituíam tema para reflexão pelo simples motivo de que eram vistas como parte de um processo natural de expressividade. Entretanto, com o passar dos séculos, o homem se viu cada vez mais…

educativo comprometido com a democratização social e cultural, atribui à Escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos os acessos aos mais variados tipos textuais para o pleno desenvolvimento da vida social e afetiva. A letra da música “amor I Love you” de Mariza Montes e Carlinhos Brown será o ponto de partida para iniciarmos o gosto e o prazer pela leitura na turma de 2º ano (noite) ensino médio da Escola Deuzalina Cunha Carneiro. Viabilizando a qualidade do…

O papel da música nos anúncios publicitários de televisão: uso estratégico e impacto no consumidor ■ El papel de la música en los comerciales de televisión: el uso estratégico y el impacto en los consumidores ■ The role of music in television commercials: strategic use and impact on consumers Paulo Ribeiro Cardoso1; Nelson Gomes2; Elsa Simões Lucas Freitas3 Resumo A música, uma poderosa estratégia publicitária em anúncios de televisão, tem recebido pouca atenção por parte dos…

Vídeos didáticos: uma proposta de critérios para análise. Luiz Fernando Gomes  Jine Kacia de Lucena Monteiro  Revista. bras. Est. pedag., Brasília, v. 89, n. 223, p. 477492, set./dez. 2008.  A ideia deste estudo surgiu da necessidade de ensinar os alunos de uma recém-criada disciplina intitulada Didática para Multimídia, de Letras de uma Universidade privada do Estado de São Paulo, a selecionar vídeos didáticos para utilizá-los em suas aulas. Dados informativos sobre livros e…

A GEOGRAFICIDADE NO NORDESTE NAS MÚSICAS DE LUIZ GONZAGA Maria Engracia LOIOLA (1); José Vieira MONTEIRO (2); Ialuska GUERRA (3) (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Endereço: Rua T9, casa 8, conjunto São José, Juazeiro do Norte, CE, Telefone: (88) 9966.6182, e-mail: engracia.loiola@hotmail.com ;(2) Secretaria de Educação do Estado do Juazeiro do Norte, Ceará, e-mail: vieirajvm@hotmail.com ; (3) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, e-mail:…