Analise De Um Problema No Parquinho Da Escola

TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL. AUTORES: Rafael Torquemada Guerra*, Christiane Rose de Castro Gusmão**. guerra@dse.ufpb.br *Prof. Depto Sistemática e Ecologia da Universidade Federal da Paraíba. **Profª do Colégio Colibri Athenas ÁREA TEMÁTICA: Meio Ambiente INTRODUÇÃO Para que a proposta de implementação da E.A. no ensino fundamental tenha sucesso, ANDRADE (2000, n.p.),sugere “..que ela deva ter…

Processos Educativos I, do Curso de Psicologia da Universidade Católica de Petrópolis em 16/06/2012. PETRÓPOLIS - 2012 1 INTRODUÇÃO A necessidade de se pensar o desenvolvimento humano e, particularmente a adolescência e seus problemas, já é apontada por diversos autores. Os determinantes de classe social e gênero sobre as manifestações da adolescência para cada indivíduo ou grupo social também já são ressaltadas por vários autores. No presente trabalho,…

Relatório Final da Educação Infantil CARGA HORÁRIA TOTAL = 50 HORAS EDUCAÇÃO INFANTIL CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CURSO: Pedagogia Nome: Alessandra Amélia de Souza Castro Turma 443 B Série: Educação Infantil Total de horas: 50 horas Período do Estágio – Início: 31/07/2014 Término: 20/08/2014 A- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome da Escola: E.M.E.B “Evaristo Barçaneli” Endereço: Av. Marechal Hermes, 244 – Bairro: Centro.…

“Numa folha qualquer, eu desenho um sol amarelo... E com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo... (Trecho Aquarela: Toquinho).” No dia 26 de abril de 2010 iniciei a segunda etapa do Estágio Supervisionado Obrigatório, fui até a escola municipal de educação básica “VALE DA LUA” de minha comunidade em Jaciguá-Vargem Alta-ES, para preencher a ficha de registro do estágio referente à 5ª Etapa. Fui recebida pela Educadora Luciene Mozer Polonini, professora dedicada que já trabalha

BERTOLDO GONÇALVES TRAFEGAR É PRECISO MOBILIDADE NA CIDADE  É A GENTE QUE FAZ CURITIBA ANDAR Relatório final do Projeto Fazendo Escola apresentado à Universidade Federal do Paraná e a Coordenação do projeto Fazendo Escola da Prefeitura Municipal de Curitiba como requisito para avaliação e finalização da proposta realizada na Escola Centro de Educação Integral Raoul Wallenberg. Orientação: UFPR Profº Ricardo Antunes de Sá CURITIBA 2004 AGRADECIMENTOS

vinculada a cana de açúcar, curtumes e empresas locais. As observações aconteceram na praça central da cidade (onde há um espaço amplo, uma variedade de bancos, uma fonte luminosa, parquinho, palco de apresentações culturais, banheiro e uma grande área verde). Ao seu redor há prédios, comércios, fórum, banco e escola. Há um grande movimento de pessoas nesse local. O outro local que foi realizado as observações, foi no bairro da 1º Aliança no município da cidade de Mirandópolis.…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…

(Carlos Drummond de Andrade) SUMÁRIO Detalhamento das atividades a serem realizadas no Estágio I Dados de identificação Introdução Fundamentação teórica: Educação Infantil Caracterização da realidade da Escola/Instituição Entrevistas Observação Projeto Prática docente Relatório final Referências bibliográficas Detalhamento das atividades a serem realizadas no Estágio I |Atividades |Carga/Horária

corporal e a habilidade são potencializados com os exercícios. • Descrever objetos apalpando com olhos fechados; • Mostrar o objeto, fechar os olhos, dar um objeto diferente para reconhecer e depois entregar o certo; • Modelar areia molhada no parquinho; • Copiar modelos de formas simples; • Enfiamento de macarrão e contas grandes; • Prender pregadores na beira da caixa, fazendo brincadeira. Colocam e depois tiram (de 2 em 2); • Dar socos na mesa com e sem os braços sobre a…

..................... 21 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho de estágio tem como objetivo Analisar a gestão escolar dentro dos quatros níveis da educação, infantil, séries iniciais, fundamental e médio. Faz-se uma análise do funcionamento pedagógico das instituições escolares, onde tem seu amparo legal e exclusivo nos princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9694/96), que diz: “A gestão educacional desenvolve-se associada a um…