Analise De Poemas Concretos

As imagens dos caracteres chineses Haroldo de Campos e a transcriação da poesia chinesa para o português O livro “Escrito sobre Jade: a poesia chinesa reimaginada por Haroldo de Campos” Dialogando com Wang Wei Análise da Tradução de Lù Zhài para português por Haroldo de Campos e as suas reflexões tradutórias O Refúgio dos cervos (Tradução: Haroldo de Campos) Wang Wei (Dinastia Tang) Montanha vazia não se vê ninguém, Ouvir só se ouve um alguém de ecos. Raios do poente filtram…

música “Asa Branca”, de Luiz Gonzaga; 6-Propiciar momentos de discussão para a participação dos alunos; 7- Refletir sobre as conseqüências da seca; 8-Analisar a linguagem da música e o vocabulário; 9-Produzir um poema em dupla retratando a obra e a música estudada; 10-Expor os poemas em forma de varal, encadernar e fazer um livro . 11- Sugerir como leitura as seguintes obras: O quinze, de Rachel de Queiroz e Vidas Secas, de Graciliano Ramos. Objetivos Históricos:…

PUC/SP, Professora do curso de Letras da Universidade Tiradentes nianunes@yahoo.com.br RESUMO Este artigo visa analisar os processos não-verbais da poesia intersigno de Arnaldo Antunes e suas relações com as formas da arte concretista. Além da análise de alguns aspectos históricos que melhor definam entendimentos sobre a poesia concreta e a relação desta com a produção de Antunes, buscou-se compreender, de modo geral, a sua trajetória poética, das influências musicais, que…

Fernanda de Souza Rosa RA: 4200061178. Bauru 2014 Fenômeno Literário é todo processo criado pela imaginação do homem, exemplo: histórias em quadrinhos, poemas, poesias, músicas, etc. O fenômeno literário possui uma duplicidade intrínseca, é simultaneamente abstrato e concreto. Abstrato porque é gerado por ideias, sentimentos e experiências; e concreto porque tais experiências só se tornam reais quando transformadas em linguagem ou palavras. É por meio do fenômeno literário que criamos…

1. Uma leitura do poema “43” do livro Junco de Nuno Ramos 1.1 Resumo Neste trabalho buscaremos apresentar alguns pontos de intertextualidade em que Nuno Ramos dialoga com grandes autores no último poema do livro Junco e o estabelecimento de sua poética que, apesar de ser enraizada em poetas de grande referência expressa a singularidade de composição e raciocínio do autor. “Escritor: não somente uma certa maneira especial de ver as coisas, senão também uma impossibilidade de as ver de

de seus poemas o verso livre, correspondendo aos ideais renovadores instaurados em 1922. d. cita em muitos poemas Itabira, sua cidade natal. e. estreou em 1930 com o livro Alguma Poesia. A 287. (Univ. Católica de Pelotas) "Lutar com palavras é a luta mais vã. Entretanto lutamos Mal rompe a manhã. São muitas, eu pouco Algumas, tão fortes como um javali." (O Lutador) Uma das constantes na obra poética de Carlos Drummond de Andrade, como se verifica nos versos acima, é a. a louvação do…

À sua volta era um branco intenso, uma água límpida. E a cara da menina aparecia redonda e grande, a olhá-lo interessada. Ela gritou: A seqüência correta para organizar as partes desse texto narrativo é: Resp: IV – II – V – I – III. 2) Poema – Improviso / Do poema de Manuel Bandeira é correto afirmar-se que: Resp: São versos que pertencem a um modelo descritivo, pois não há progressão de tempo, nem transformação de estado, apenas simultaneidade. 3) Leia atentamente as características…

Livro didático: uma análise As coisas estão no mundo, eu é que tenho que aprender Paulinho da Viola O presente trabalho tem por objetivo analisar o tratamento metodológico dado aos textos literários no livro didático para o ensino médio Português Linguagens, 4ª. Edição, dos autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, da Atual Editora. Tendo em vista analisar, neste pesquisa, o roteiro de trabalho proposto pelo autor na exploração do texto literário e no…

janela Meter o nariz? Se foi por um verso Não sou mais poeta Ando tão feliz! Se é para uma prosa Não sou Anchieta Nem venho de Assis Deixe-te de histórias Some-te daqui. Vinícius de Morais Quanto à análise do texto acima, pode-se afirmar que embora haja referência a dados concretos da realidade circundante, o texto é literário, uma vez que, a par de exemplos de função emotiva e conativa, a criatividade linguística dá o tom do texto e confere a função poética como…

republicana. Compreendeu o significado da educação em um país constituído por analfabetos e foi o primeiro dos grandes a valorizar a imprensa, o livro e a ilustração. Ele cantou todas as causas libertárias, mas ficou famosos pelos seus poemas abolicionistas. Seus poemas sociais são conhecidos como coondeiros. COOENDEIRISMO: O poeta que inebriar os jovens liberais com a força de um texto poético (metrificado). Cai na retórica, provocado pelo excesso verbal, antitees e hipérboles. O tom…