Ana Oliveira Psicomotricidade

13/06/14 RESUMO O estudo da psicomotricidade na Educação Infantil, visa o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. O objetivo desse trabalho é apresentar uma proposta de atuação em psicomotricidade para a formação do professor, enfatizando sua importância para a Educação Infantil, verificando a aquisição de habilidades motora, necessárias para um bom desempenho da aprendizagem. É nesse sentido que o professor deve entender a psicomotricidade como uma…

FACULDADE INTEGRADA AVM A PSICOMOTRICIDADE ATUANDO NO APRENDIZADO DA ESCRITA DE CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS POR: Daiany da Silva Oliveira Orientador Profa. Ms. Fátima Alves Rio de Janeiro 2011 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM A psicomotricidade atuando no aprendizado da escrita de crianças de 4 e 5 anos Apresentação de Candido Mendes obtenção do monografia como grau à requisito de Psicomotricidade. Por: Daiany da Silva Oliveira …

diagnosticar a situação e conhecer algumas concepções teóricas das professoras a respeito da criança, do cuidar e educar, de conceitos psicomotores. O diagnóstico evidenciou que ambas as professoras possuíam conhecimento restrito a respeito da psicomotricidade relacionado à motricidade fina. A segunda etapa, de formação teórica, foi delineada a partir do diagnóstico que permitiu levantar os problemas, orientar os objetivos e direcionar os conceitos psicomotores a serem trabalhados.…

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE – FVJ. CURSO DE PSICOPEDAGOGIA MARY LILIANE OLIVEIRA SILVEIRA. PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL FORTALEZA/CE MARY LILIANE OLIVEIRA SILVEIRA RESUMO Esse trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, visando o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. Essa pesquisa tem o caráter predominante

devemos apenas acompanhar o curso do rio “ensinoaprendizagem”, mas devemos descobrir novos percursos e enfrentar com responsabilidade e compromisso as intempéries deste caminho. Denise do Nascimento (Secretária Municipal de Educação) Edinalda Oliveira (Coordenadora Geral da Educação) PROGRAMAÇÃO 10/07/2014 Local: Escola Municipal de 1º Grau Professor Amauri Ribeiro da Silva 7h30 min –Credenciamento e Café da manhã; 8h30 min – Boas Vindas e Formação da mesa; 8h45 min –…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA caroline gonçalves bogo psicomotricidade e o desenvolvimento do ser Rio do Sul 2011 caroline gonçalves bogo Psicomotricidade e o desenvolvimento do ser Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia

para a igualdade de oportunidades no acesso á escola e para o sucesso da aprendizagem na educação básica; Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança com base em experiências dos outros; Desenvolver a expressão, a comunicação e a psicomotricidade das crianças; Estimular o desenvolvimento global de cada criança, incutindo comportamentos que favoreçam aprendizagens significativas. 4.Bases teóricas: 4.1 Definições: 4.1.1 Educação Segundo o dicionário Aurélio, educação é o…

pelo homem e objeto de estudo da Educação Física brasileira nos dias atuais. “ O saber produzido não será a soma de conhecimentos parciais, mas uma síntese de abstrações sucessivas.” ( MARINHO, 2000) 3.5 O behavorismo e psicomotricidade Historicamente o termo psicomotricidade surge como uma forma de explicar determinados fenômenos clínicos como uma necessidade medica de caráter neurológico em 1870. Nesse período começa a cresce o interesse da pedagogia como ciência, dessa forma vemos a…

Monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato sensu” em Psicomotricidade. Rio de Janeiro – RJ Julho / 2003 AGRADECIMENTOS As DEUS por agraciar o meu caminho com tamanha luz. A Ângela e Roberto que muito me incentivaram para iniciar os estudos no campo da Psicomotricidade. As Professoras Fátima e Cristie por contribuírem para o meu embasamento nesta área. A…

PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA TEORIA D HENRI WALLON E ANDRÉ LAPIERRE. Salvador/Ba Setembro de 2007. Autora: Francisca Marlete da Silva Santos Curso: Psicopedagogia Clínica e Institucional Pedagoga. Co-Autora do Livro: Infância e Adolescência Missionária – Roteiros para os assessores e coordenadores de grupos de crianças. E colaboradora do livro: Um passo adiante – Roteiros para encontros de jovens. POM/Agosto 2006. Professora do Instituto de Formação Teológica – IFETE e Faculdade de…