Ambientes De Aprendizados

Globalização da educação:mundo sem fronteiras Influências das novas tecnologias na EAD RESUMO Com um desenvolvimento cada vez maior de novas tecnologias, o uso na educação se torna inevitável. A necessidade de tornar o ensino-aprendizado acessível para uma grande parte da população que não tem disponibilidade de tempo,financeira, etc. Torna a tecnologia uma grande aliada, fazendo assim possível chegar a essa população um ensino à distância de qualidade. Palavras-chave:…

principalmente da família que é a base. Nessa perspectiva a escola como instituição educacional deve estar analisando e procurando descobrir o que realmente prejudica o aprendizado. Diante dessa contextualização surgiu a necessidade de trabalhar com os elementos que são fundamentais ao entendimento dos impactos que a questão da dificuldade de aprendizado traz ao indivíduo, além de focar as possibilidades de solucionar esses problemas. Tendo como objetivo geral essa pesquisa…

ADMINISTRAÇÃO Campus Paraíso Matutino PRÁTICAS DE GESTÃO E RESULTADOS NP1 SÃO PAULO 2013 PRÁTICAS DE GESTÃO E RESULTADOS NP1 SÃO PAULO 2013 Sumário 1 Fundamentos da Excelência 4 1.1 Pensamento Sistêmico 4 1.2 Aprendizado Organizacional 5 1.3 Cultura da Inovação 5 1.4 Liderança e Constancia de Propósito 6 1.5 Orientação por Processos e Informações 7 1.6 Visão de Futuro 8 1.7 Geração de Valor 9 1.8…

criação ou aquisição de conhecimento pela organização sobre suas ações representa um recurso intangível capaz de lhe conferir vantagem competitiva. Esse conhecimento é derivado das interações desenvolvidas em processos de aprendizagem que ocorrem no ambiente organizacional. Quanto mais especificidades esse conhecimento demonstrar em relação à organização, mais ele se tornará o fundamento de suas competências essenciais e, em conseqüência, um importante ativo estratégico. O texto destaca…

organização. 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Determinar o novo perfil do administrador do século XXI; b) Identificar as novas exigências de um novo cenário; c) Identificar os desafios do administrador; d) Apresentar um modelo de aprendizado; e) Confrontar o administrador do passado com o administrador do século XXI; 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 o novo perfil DO ADMINISTRADOR Com a virada do século, o mercado de trabalho está passando por diversas e profundas

iniciar-se pela conceituação da estratégia. Os autores disponibilizam o parecer de diversos teóricos, com pontos de vista diferentes, fazendo com que se perceba que a estratégia não é estática. Ela interage constantemente tanto com o ambiente interno quanto o ambiente externo das organizações. Além disso, a estratégia engloba também subjetividade, elucidada mais detalhadamente na Escola Cognitiva. A estratégia é definida por pessoas, e as pessoas também interferem diretamente neste…

A ESCOLA DE APRENDIZADO: A FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO EMERGENTE Na Escola do Aprendizado os estrategistas aprendem ao longo do tempo, teoricamente. Na prática é muito mais difícil proceder desta maneira. Esta escola questionou os aspectos das tradições das outras escolas de maneira mais ampla, derrubando a maioria das hipóteses e premissas básicas. Esta escola não se baseia na prescrição, e sim na descrição, ou seja, ela não quer saber como as estratégias são formuladas,

DA COMPUTAÇÃO MONOGRAFIA Ambiente de Aprendizagem Moodle Amariel Pereira Melo e Dany Rafael de Melo dos Santos PIRIPIRI – PIAUÍ 2013 Amariel Pereira Melo e Dany Rafael de Melo dos Santos Ambiente de Aprendizagem Moodle Monografia submetida na Disciplina de Informática e sociedade Para obtenção da aprovação Orientador: Prof. José Vigno Moura Sousa PIRIPIRI – PIAUÍ 2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar O Ambiente Virtual de…

abreviado se torna a regra, e deixa de ser a exceção. Cap 6- aprendizagem e desenvolvimento: - a relação entre os processos de aprendizado e desenvolvimento reduzem-se a três posições teóricas, todas por ele (vygotsky) rejeitadas: - 1ª - Parte da premissa que o aprendizado segue a trilha do desenvolvimento, pressupondo que o desenvolvimento é independente do aprendizado.(Piaget) - 2ª - Postula que aprendizagem é desenvolvimento. - 3ª - Tenta superar os extremos das duas primeiras,…

concatenadas e rapidamente implementadas. A Gestão do Conhecimento nas organizações passa, necessariamente, pela compreensão das características e demandas do ambiente competitivo e, também, pelo entendimento das necessidades individuais e coletivas associadas aos processos de criação e aprendizado. De um lado, é evidente que estamos vivendo em um ambiente cada vez mais turbulento, onde vantagens competitivas precisam ser, permanentemente, reinventadas e onde setores de baixa…