Ambiente Virtual De Aprendizagem Sistema De Informações G

de Design Instrucional do Curso Virtual de Marketing UNIFEI – POLO CAMBUÍ 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ MARCOS BENEDITO DA ROSA Proposta de Design Instrucional do Curso Virtual de Marketing Monografia submetida ao Programa de Pós- Graduação Lato Sensu Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual: Tecnologias, Técnicas e Metodologias como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Design Instrucional para EaD Virtual. Orientador:…

DAS INTERAÇÕES NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE NO ÂMBITO DA TUTORIA. Ana Luzia de Barros Andrade (UFAL) analuzya@hotmail.com Ângela Maria dos Santos (UFAL) m.angela19@gmail.com RESUMO Nosso trabalho consiste em fazer uma análise das interações que ocorrem no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Este ambiente é a plataforma MOODLE, que consiste em um local onde professores, tutores e alunos interagem de maneira colaborativa na busca de uma aprendizagem…

Concentração: Produção e Sistemas de Informação, como requisito para obtenção de título de Doutor em Administração de Empresas. Orientador: Prof. Dr. Fernando de Souza Meirelles São Paulo 2003 MAIA, Marta C. O Uso da Tecnologia de Informação para a Educação a Distância no Ensino Superior. São Paulo, FGV-EAESP, 2003, p. 294. (Tese de Doutorado apresentada ao curso de Pós-Graduação em Administração de Empresas da FGV-EAESP, Área de concentração: Produção e…

objetivos estratégicos. Identificar competências tutoriais em modalidades educacionais diversas. Reconhecer os benefícios e os desafios da EaD para o setor público brasileiro. Reconhecer-se como parte de uma “organização que aprende” e de redes de aprendizagem. Relacionar as bases de atuação e a dinâmica de trabalho da CGEAD/Enap. 1.1 Introdução Nas últimas décadas, intensas transformações econômicas, políticas e sociais vêm afetando as mais variadas dimensões da vida dos países, das…

qual a possibilidade/dificuldade de se criar sistemas inteligentes? Uma porta que se abre quando alguém se aproxima, um carro que avisa quando a porta está aberta ou quando o cinto de segurança não está colocado ou um computador que joga xadrez podem ser considerados procedimentos inteligentes? PUC Minas Virtual • 1 Partindo deste questionamento a próxima seção introduz o conceito de inteligência artificial, suas aplicações e outras informações relevantes. 2. Inteligência Artificial

FANOR-FACULDADES NORDESTE COMUNICAÇÃO SOCIAL/PUBLICIDADE E PROPAGANDA MARCIO DE OLIVEIRA VERAS AS REDES SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EDUCOMUNICAÇÃO: ANÁLISE A PARTIR DO FACEBOOK. FORTALEZA 2013 FANOR-FACULDADES NORDESTE COMUNICAÇÃO SOCIAL/PUBLICIDADE E PROPAGANDA MARCIO DE OLIVEIRA VERAS AS REDES SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EDUCOMUNICAÇÃO: ANÁLISE A PARTIR DO FACEBOOK. Monografia apresentada ao curso de Comunicação…

Marcos históricos e outros aspectos constituintes da EaD. Curso de Especialização em Metodologia da Educação a Distância: material didático on-line da disciplina Fundamentos da Educação a Distância. Palhoça: UnisulVirtual, 2009. 2 ensino-aprendizagem de alguém que ensina ou aprende, distante no espaço e / ou no tempo. García Aretio (1999, 2006) propõe cinco outros fatores decisivos para o surgimento e desenvolvimento da EaD, conforme lhe parecem mais significativos. Fatores…

1 PROFESSOR, ESSE É O OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Patricia Gallo* Maria das Graças Pinto**1 Resumo O presente estudo aborda as novas formas de aprendizagem na sociedade da informação e da conhecimento. Apresenta o objeto virtual de aprendizagem (OVA) e destaca suas vantagens como recurso pedagógico no processo de ensino aprendizagem dos alunos. Convida os professores a conhecerem os repositórios recomendados pelo Ministério da Educação e Sugere o uso dos OVA na prática pedagógica.…

ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva Fábio Cavarsan Coordenação…

Universidade Corporativa como uma Estratégia de Desenvolvimento de Recursos Humanos. Este estudo foi realizado por meio de pesquisas via Internet, e a escolha desta ferramenta de análise se deu em virtude da percepção relacionada ao fato de que se as informações fossem verificadas nas próprias Organizações, poderiam ser contaminadas diante do tema principal; Universidade Corporativa como uma Estratégia de Desenvolvimento de Recursos Humanos, ou seja, as Organizações fariam o possível…