Ambiente Alfabetizador

partir dos cadernos de Ceale e do Guia do alfabetizador. O resto dos professores manifestou interação com os alunos com grupos de estudo ou monitoria. O estado de Minas é o que mais recebe investimentos em todas as áreas principalmente na educação. No dia 16 de fevereiro de 2012 educadores que fizeram parte da cerimônia do PIP II com objetivo de discutir a metodologia de 2012. 4) PROPOSTAS (FUTURAS) O seu objetivo que visa é: Viver num ambiente letrado, onde são…

Deste modo, terá mais facilidade em trabalhar com o lúdico, instrumento que serve para estimular o ensinar e o aprender. Estas atividades jamais devem ser deixadas de lado pelo docente alfabetizador. A escola deve facilitar a aprendizagem, utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição da autonomia da aprendizagem, pois as atividades lúdicas facilitam para a criança o progresso de sua personalidade integral.…

Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, cujo objetivo é assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental, sendo que sua ação principal pauta-se na formação de professores alfabetizadores, tendo como base teórica os estudos sobre alfabetização e letramento. Assim, assumimos que nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental temos como tarefa básica ampliar o universo de referências culturais das crianças, bem como…

culturais como você seleciona os conteúdos programáticos? 6)Você tem algum curso de aperfeiçoamento? 7)Como se desenvolve o processo de avaliação? 8)Qual a importância da família na educação do aluno,no âmbito geral e escolar? 9)O que é ser um alfabetizador par você? 10)Para você o que é o fracasso escola? INTRODUÇÃO: Após dar uma folha com perguntas para professora de 1º ano ,ela leu e respondeu e aqui estão as respostas em forma de texto. Meu nome é Ana Paula C.da Silva, sou…

conclusões, desempenhos díspares apresentados por crianças de classes sociais diferentes na alfabetização não revelam capacidades desiguais, mas o acesso maior ou menor a textos lidos e escritos desde os primeiros anos de vida. Sala de aula vira ambiente alfabetizador Uma das principais consequências da absorção da obra de Emilia Ferreiro na alfabetização é a recusa ao uso das cartilhas, uma espécie de bandeira que a psicolinguista argentina ergue. Segundo ela, a compreensão da…

organização de cada sociedade. Apresentará uma discussão sobre o cuidar e educar na sala de aula junto com o professor, e trazendo a importância do planejamento e da avaliação no trabalho pedagógico. Relatando os principais métodos de alfabetização e o ambiente favorável para que esse processo ocorra. Assim também a relevância da roda de conversa para o desenvolvimento da oralidade da criança. E por ultimo a importância da presença do lúdico no contexto da educação infantil e na…

INTRODUÇÃO.................................................................................................... 05 1-ALFABETIZAÇÃO INICIAL......................................................................... 06 2-SALA DE AULA COMO AMBIENTE ALFABETIZADOR............................................................................................. 07 3-IDEIAS QUE O BRASIL ADOTOU............................................................... 07 4-ALFABETIZAÇÃO EM PROCESSO..................

AS HIPÓTESES DE LEITURA E ESCRITA: UMA FORMA DE COMPREENDER PORQUE E COMO A CRIANÇA APRENDE Texto elaborado por Luciana dos Santos Tapajós da Costa O professor alfabetizador deve ter conhecimento de que nossa língua envolve fonética e escrita, percebendo o sentido e o som das palavras. Neste sentido, Vygotsky (1984) destaca que “os gestos são escritas feitas no ar, e os sinais frequentemente são simplesmente gestos que foram fixados no papel”. Na verdade, a escrita de uma criança…

Os instrumentos de trabalho de um alfabetizador são abstratos e incluem alguns conhecimentos básicos sobre sons da fala, letras do alfabeto e língua. Esses instrumentos lhe serão dados nas próximas páginas. É claro que, além dos conhecimentos básicos, o alfabetizador precisa de outros dons para se sair bem. Ele deve ter respeito pelos alunos, confiar na capacidade de desenvolvimento dos alunos e ter

no programa BBeducar, motivaram esses alunos a manterem-se freqüentando as aulas. Para tanto analisa a relação entre a prática pedagógica desenvolvida no curso de alfabetização e a freqüência às aulas. Encerra-se apontando para a necessidade de um ambiente afetivo que propicie aprendizagem, tendo em vista o vínculo dos alfabetizandos ao processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: alfabetização, evasão escolar, educação de jovens e adultos (EJA), afetividade. APRESENTAÇÃO…