Alunos Com Deficiência Física E Deficiência Múltipla

Identificando grande número de alunos cegos ou de baixa visão com perdas auditivas variadas, dos quais cinco deles fizeram parte da entrevista.Tendo esta entrevista como base metodológica à pesquisa descritiva, utilizando-se um questionário da SENSE INTERNACIONAL LATINO AMÉRICA. Identificando os indivíduos por: sexo, idade, escolaridade, causas da surdocegueira, formas de comunicação, dificuldades em locais públicos, pretensões futuras. Foram identificados cerca de 20 alunos com…

AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉ LUIZ PEREIRA Resumo O presente trabalho tem como finalidade aplicar uma estratégia de ensino organizada pelo professor de Educação Física André Luiz Pereira na Escola de Ensino Especial Monoelina Aparecida Alves Ferreira, em duas turmas de períodos distintos, na faixa etária de 11 a 13 anos de idade, sendo alunos que apresenta diagnóstico referente a necessidades educacionais especiais e deficiência mental associada ou não a outra…

carapicuiba@gmail.com Pessoas com Deficiência:  Deficiência Intelectual: SEGMENTO ATENDIDO:  Deficiência Múltipla:  Transtorno Invasivo do desenvolvimento (Autismo)  Família de pessoas com deficiências  Deficiência Física MISSÃO INSTITUCIONAL A APAE CARAPICUIBA tem por missão: “Promover e articular ações de defesa de diretos, prevenção, orientações, prestação de serviços, apoio à família, direcionadas à melhoria da qualidade de vida da pessoa com deficiência e à construção de…

O ENSINO DE FÍSICA PARA PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Orientador: Alexandre Lopes INTRODUÇÃO: O presente trabalho é uma pequena contribuição para o pensar sobre a questão do ensino de física para pessoas portadoras de (NEE), no contexto atual da educação inclusiva, em especial as deficiências visual e auditiva. Esta é uma questão complicada,

com a Constituição Brasileira de 1988. É dever do Estado e da família. Portanto as pessoas com deficiência também tem direito à educação, e também de exercê-lo sem discriminação, serem recebidas e ensinadas no mesmo espaço que todos os demais educandos. E se for o caso de uma educação especializada essa deve ser oferecido à parte como complemento, oferecendo subsídios para que os alunos com deficiência possam aprender os conteúdos específicos, mas nunca de forma a impedir-lhes o acesso à sala de

escolar é um assunto debatido em todo o mundo e, nas últimas décadas, esta discussão cresceu consideravelmente no Brasil. Como consequência, tem originado a elaboração de políticas públicas educacionais para a inclusão de alunos com necessidades especiais. A inclusão desses alunos nas escolas é uma proposta que teve seu início no Brasil devido sua participação na Conferência Mundial sobre Educação para Todos, em Jontien na Tailândia, no Fórum Mundial da Educação, em Dacar, Senegal e,…

de ensino para alunos com necessidades especiais. A Educação especial aborda três aspectos importantes: é uma modalidade de educação escolar; é oferecida na rede regular de ensino e é oferecida á educandos com necessidades especiais. A literatura especializada em Educação Especial utiliza de alguma denominação para nomear o que é considerado necessidade especial: DM – deficiência mental, DF – deficiência física, DA – deficiência auditiva, DM – deficiências múltiplas, DV – deficiência…

ensinar. Na escola onde trabalha, tem quatro alunas com deficiência auditiva, que tinham dificuldades em aprender e não interagiam com professores e outros alunos. Rafael começou então a ensinar o conteúdo das matérias com música, poesia e vídeo. As provas foram adaptadas com imagens, textos resumidos e explicativos. Os outros alunos ficaram interessados em aprender Libras para se comunicar com os amigos. O projeto foi estendido aos alunos ouvintes, professores e funcionários da…

que assegura um conjunto de recursos, apoios e serviços especializados estruturados para apoiar, complementar, suplementar e, em algumas situações, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantir o processo de ensino e aprendizagem de alunos com Necessidades Educacionais Especiais em todos os níveis, etapas e modalidades da educação. Educação é o conjunto das condições de acessos aos bens culturais de uma sociedade.…

2 1. TEMA: A atual legislação Brasileira acerca da Educação Inclusiva. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: O atual trabalho se propõe a trazer uma profunda reflexão sobre a atual legislação escolar voltada para a inclusão dos alunos com algum tipo de deficiência, seja física ou intelectual e como a comunidade escolar está aceitando os desafios oriundos do cumprimento destas normas. 3. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA: O Brasil é conhecido por possuir um sistema judiciário baseado no direito…