DEFICI NCIA INTELECTUAL ASSOCIADA A OUTRA DEFICI NCIA
Educação Especial é uma modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente numa escola da rede regular de ensino para alunos com necessidades especiais.
A Educação especial aborda três aspectos importantes: é uma modalidade de educação escolar; é oferecida na rede regular de ensino e é oferecida á educandos com necessidades especiais.
A literatura especializada em Educação Especial utiliza de alguma denominação para nomear o que é considerado necessidade especial: DM – deficiência mental, DF – deficiência física, DA – deficiência auditiva, DM – deficiências múltiplas, DV – deficiência visual, SD – superdotação. Mas estes conceitos caíram no desuso por serem preconceituosos, eles classificam problemas individual de cada criança. Não são suficientes para descrever a complexidade dos alunos com necessidades especiais e acabam por rotular a criança, originando a exclusão do individuo na sociedade.
As necessidades educacionais, termo usado hoje e que serviu para alagar os horizontes da educação especial, são muito mais abrangentes e compreendem num grupo maior de comportamentos como o transtorno do déficit de atenção por hiperatividade e/ou impulsividade, quadros neurótico-psicótico, autismo, dislexia, disgrafia, discalculia e outros que são grandes responsáveis pelo fracasso escolar.
O uso correto da expressão necessidades educacionais especiais abrange pessoas que necessitam dos recursos para ter acesso à leitura, à escrita e para se deslocar de um lado para outro, em sua rotina, por exemplo, do sistema Braille, de livros sonoros, de ledores, de softwares com síntese de voz, de bengalas, cães-guia ou guias humanos. Ou mesmo pessoas que precisam de muletas, cadeiras de rodas ou andadores para sua locomoção. Algumas dessas necessidades podem ser temporárias ou permanentes, dependendo da situação ou das circunstâncias das quais se originam.
Por isso é importante investir na formação de