Aluno Com Nome Diferente Qual Deve Ser A Postura Do Professor Diante Essa Situação

aos futuros leitores. Haja vista que os professores das redes de ensino, na sua maioria, não são sujeitos que fazem da leitura uma prática ativa, o que torna difícil e árdua a tarefa de formar alunos leitores. Dentre os motivos apontados para explicar a precariedade de leitura dos educadores pesquisados estão: a situação sócio-cultural, má formação escolar e situação financeira. As consequências sobre as crianças, que nesta fase tomam como exemplo o professor, não originam intimidade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DO PANTANAL CURSO DE PEDAGOGIA NADYA SOUZA NOVAES A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E CRIANÇAS NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Corumbá 2012 NADYA SOUZA NOVAES A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E CRIANÇAS NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, como uma das exigências para a aprovação no curso de…

SUMÁRIO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO .1 UM BREVE HISTÓRICO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES .2 O MODELO ATUAL SEGUNDO A LDB .3 A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR .5 PROPOSTAS E CONSEQUÊNCIAS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL................5 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A ESCOLA..........................................................7 OBJETIVOS.........................................................................................................................9 METODOLOGIA..

TRABALHO DE CAMPO FURB - Universidade Regional de Blumenau Centro de Ciências da Saúde Curso: Psicologia Disciplina: Psicologia Aprendizagem I Professor: Cristina Bastos Acadêmicas: Carol Wiltuschnig; Isadora Cunha; Julia Moser; Larissa de Carvalho Freitas; Rakelli Krauss; Taline Carvalho Albuquerque; Uberléia de Andrade Alves Sumário 1 INTRODUÇÃO............................................................................(nº 02) 2 DADOS DE CONTEXTUALIZAÇÃO..............

a inclusão como agora. A inclusão, entendida aqui como a possibilidade concreta de transformar o discurso escrito e falado em uma vivência social, em que as pessoas com deficiência estejam de fato e direito conquistando o status de cidadão. Assim, diante desse contexto, é que o Projeto Construindo o Processo de Inclusão se insere. A iniciativa é de sensibilizar a sociedade de um modo geral, mais especificamente um grupo de universitários em processo de graduação em cursos de licenciatura…

capacidade, à disposição do ser humano de ser afetado pelo mundo externo/interno por sensações ligadas a tonalidades agradáveis e desagradáveis, o que difere da interpretação de senso comum. Um professor afetivo sabe usar da sua autoridade de professor sem ser autoritário. Um bom plano de aula, a estimulação para a aprendizagem, o controle dessa aprendizagem dos alunos mediados pelo afeto serão à base de uma boa disciplina. A afetividade nasce da certeza que o aluno só aprende quando…

Planejamento Educação Infantil Fase I PLANEJAMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL FASE I A Educação Infantil é importante por que: Propicia a utilização de diferentes linguagens, como a corporal, a musical, a plástica, a oral e a escrita Faz com que a criança desenvolva uma imagem positiva de si mesma e seja mais independente Ensina a conhecer o próprio corpo e os hábitos de cuidado com a saúde…

contrapõem aos métodos de sua época. As atribuições pisco-pedagógicas descritas pelo autor da obra descrevem o valor e a importância de sua formação, descrita de maneira hipotética, ao seu jovem aluno Emilio; cada umas das fases de sua vida, Rousseau propõem um modelo especifico que descreve como deve ser a postura do preceptor mediante a elas. Nosso objetivo principal é de encontramos mais do que apenas um novo processo pedagógico para sua época, devemos encontrar em seu exame critico,…

Profissionais”, sob orientação do professor-tutor a distância Erivelto Santiago Souza. BRASÍLIA - DF 2012 Etapa 1 Texto: Perfil da escola “X” e discussão sobre a situação relatada. Apresentem as informações obtidas com o desenvolvimento da etapa 1. Trata-se de descrever o perfil da escola “X” (hipotética). Além disso, vocês precisam falar brevemente sobre: A importância do elemento lúdico no processo de ensino e aprendizagem; o papel do professor na prática…

Morada do Vale I atende alunos das séries finais do ensino fundamental e, também, o ensino médio. Possui uma média de 1.700 alunos matriculados e divididos nos três turnos. Esta mesma escola possui uma sala para atendimento especializado de alunos com necessidades especiais. Até o final de 2012, esta mesma sala atendia apenas alunos deficientes visuais, possuindo recursos apenas para atendimento dos mesmos. No entanto, no ano de 2013 ela foi adaptada para que atendesse alunos com…