Trabalho Ser Postado

A afetividade refere-se à capacidade, à disposição do ser humano de ser afetado pelo mundo externo/interno por sensações ligadas a tonalidades agradáveis e desagradáveis, o que difere da interpretação de senso comum. Um professor afetivo sabe usar da sua autoridade de professor sem ser autoritário. Um bom plano de aula, a estimulação para a aprendizagem, o controle dessa aprendizagem dos alunos mediados pelo afeto serão à base de uma boa disciplina. A afetividade nasce da certeza que o aluno só aprende quando se sente valorizado, acolhido e respeitado. Essa "disposição afetiva" é muito importante, pois compete à educação moral despertar essa disposição em cada ser, e isso a partir da infância. Mas para transmitir afeto é preciso senti-lo, ninguém dá o que não tem, o mestre tem de ser o referencial, o líder, o interventor seguro, capaz de auxiliar o aluno em seus sonhos, em seus projetos. A afetividade se faz presente no cotidiano da sala de aula, seja pela postura do professor, pela dinâmica de seu trabalho ou nas interações entre sujeitos. O afeto é importante no relacionamento professor-aluno, porque, ao se sentirem queridos e respeitados, os alunos passam a se mostrar seguros e confiantes, se o professor demostra a seus alunos confiança e credibilidade, eles serão estimulados para tentar aprender. A aprendizagem e a afetividade caminham juntas, ela não diz respeito somente ao grau de carinho que estabelecemos com alguém ela envolve todo sentimento.A afetividade não se limita a carinho físico, muitas vezes se dá em forma de elogios superficiais, ouvir o aluno, dar importância às suas idéias. É importante destacar essa forma de afetividade, pois às vezes nem percebemos que pequenos gestos e palavras são maneiras de comunicação afetiva. As instituições de Educação Infantil que primam pela qualidade da educação e propiciam interações sociais afetivas, contribuem para a formação de crianças saudáveis, inteligentes e, acima de tudo, felizes.

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