Algoritmo Da Sequencia De Fibonacci Feito

Universidade de Brasília Patrão, Mauro. P314 Cálculo 1 : derivada e integral em uma variável / Mauro Patrão. – Brasília : Editora Universidade de Brasília, 2011. 319 p. ; 23 cm. (Série Ensino de Graduação) ISBN 978-85-230-1285- 4 1. Sequências. 2. Derivada. 3. Gráficos. 4. Otimização. 5. Integral. 6. Velocidade. 7. Aceleração. 8. Sistema massa-mola-amortecimento. 9. Sistema pistão-virabrequim.10. Sistema balístico. 11. Pêndulo sem atrito. I. Título. CDU…

transferências de conceitos para resolver novos problemas. Deverá ser uma orientação para a aprendizagem e não uma atividade a ser desenvolvida em paralelo ou uma aplicação da aprendizagem. Um problema matemático deve ser uma situação que demande uma seqüência de ações e operações para obter o resultado. Ou seja, a solução não está disponível inicialmente, mas deve ser construída durante a resolução de problemas, nas situações da vida cotidiana, nas atividades do mundo do trabalho e no…

........................................................................................26 Estruturas de Programação ...........................................................................................................................27 Seqüência Simples.......................................................................................................................................27 Alternativa Simples ...............................................................................

resolver, essa abordagem individual, centrada na programação não é mais indicada. De fato, ela só é aplicável para resolver pequenos problemas, tais como calcular médias, ordenar conjuntos de dados etc, envolvendo basicamente o projeto de um algoritmo. Contudo, é insuficiente para problemas grandes e complexos, tais como aqueles tratados na automação bancária, na informatização de portos ou na gestão empresarial. Em tais situações, uma abordagem de engenharia é necessária.…

de alto desempenho para computação técnica. Integra computação, visualização e programação em um ambiente de fácil uso onde problemas e soluções são expressos em linguagem matemática. Usos típicos: Matemática e computação; Desenvolvimento de algoritmos; Aquisição de dados; Modelagem, simulação e prototipagem; Análise de dados, exploração e visualização; Construção de interface visual do usuário. 2.1. Utilizando o HELP Indubitavelmente, a melhor apostila tutorial sobre o…

. . . . . . . 1.2 Funções reais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Funções inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 7 17 24 2 Limite 2.1 Aproximação da origem . . . . . . . 2.2 Limite de sequências . . . . . . . . 2.3 Função exponencial . . . . . . . . . 2.4 Limite de funções . . . . . . . . . . 2.5 Continuidade de funções . . . . . . 2.6 Teorema do Valor Intermediário . . 2.7 Continuidade de funções inversas 2.8 Funções trigonométricas .

.................................. 2 O MAIOR MATEMÁTICO DE TODOS OS TEMPOS ................................................... 3 GAUSS: UM ALUNO BRILHANTE .............................................................................. 4 SÉRIES E SEQUÊNCIAS ............................................................................................. 4.1 PROGRESSÃO ARITMÉTICA (PA) ............................................................................ 4.2 PROGRESSÃO GEOMÉTRICA (PG) ...........

. . . . . . . . 3.11 Um bloco dentro do outro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.12 Para saber mais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.13 Exercícios: Fixação de sintaxe . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.14 Desafios: Fibonacci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . 3.11 Um bloco dentro do outro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.12 Para saber mais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.13 Exercícios: Fixação de sintaxe . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.14 Desafios: Fibonacci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . 3.11 Um bloco dentro do outro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.12 Para saber mais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.13 Exercícios: Fixação de sintaxe . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.14 Desafios: Fibonacci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .