Alfabetização - soletração e silabação

SOLETRAÇÃO E SILABAÇÃO Renata Servidor Soletração • A Carta do ABC do século XX utilizava o método de soletração. • Ainda no século XXI podemos encontrar o método ABC em papelarias do interior do Brasil. • Utilizado numa época em que a maior parte da população era analfabeta e eram poucas as exigências sociais em termos de leitura. • Não buscava dirigir a atenção do aprendiz para os significados do texto,pois só trabalhava com palavras soltas. Soletração - Características • Apresenta-se num livrinho que traz os alfabetos de letras maiúsculas e minúsculas de imprensa e de letras cursivas. • Seguem-se nove cartas do ABC -listas compostas de sílabas de diferentes padrões silábicos. Soletração • IDEIA = ensinar os três tipos mais comuns de sílabas existentes no Português: - com consoante – vogal (ba – na - na); - vogal – consoante (al – ar - an); - consoante – consoante - vogal (fla – bla - tra); • A oitava carta tem palavras compostas de três letras e a nona carta tem dissílabos. • Na última página há uma lista de palavras por ordem alfabética: baba – bebe – bife- bolo... Soletração • O objetivo maior da soletração é ensinar a combinatória de letras e sons. • Parte das unidades simples, as letras, formamse as sílabas e depois formam-se palavras. • O método baseia-se na associação de estímulos visuais e auditivos valendo-se apenas da memorização (o nome da letra é associado à forma visual, as sílabas são aprendidas de cor e com elas se formam palavras

HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO: UMA RESENHA DESCRITIVA SOBRE AS TEMATIZAÇÕES, NORMATIZAÇÕES E CONCRETIZAÇÕES RELACIONADAS COM O ENSINO DA LEITURA E ESCRITA DEMENECH, Flaviana PAULA, Flávia Anastácio de Este texto traz os estudos de iniciação científica sobre alfabetização no ensino fundamental de nove anos. Para tal iniciei com a compreensão da história da alfabetização no Brasil. O objetivo deste texto é fazer uma resenha descritiva a partir do trabalho da pesquisadora Maria do…

HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO: UMA RESENHA DESCRITIVA SOBRE AS TEMATIZAÇÕES, NORMATIZAÇÕES E CONCRETIZAÇÕES RELACIONADAS COM O ENSINO DA LEITURA E ESCRITA DEMENECH, Flaviana PAULA, Flávia Anastácio de Este texto traz os estudos de iniciação científica sobre alfabetização no ensino fundamental de nove anos. Para tal iniciei com a compreensão da história da alfabetização no Brasil. O objetivo deste texto é fazer uma resenha descritiva a partir do trabalho da pesquisadora Maria do…

Questões Importantes sobre o Método Silábico de Alfabetização COMO SURGIU A Silabação (alfabetização pelo Método Silábico) adquiriu status de modelo de alfabetização a partir de Thomaz Paulo do Bom Sucesso Galhardo, com a publicação da Cartilha da Infância no começo da década de 1880. Em 1890, foi modificada e ampliada pelo professor Romão Puiggari, discípulo de Galhardo; foi adotada oficialmente pelo governo paulista e pelo de outros estados do país e teve sucessivas edições…

PRÁTICAS TRAJETÓRIA HISTÓRICA Leitura Escrita Alfabetização Letramento Brasil Colônia Adoção das escolas de ler, escrever e contar para garantir o aprendizado da escrita alfabética. Apropriação da cultura letrada dos portugueses, com a substituição da cultura ágrafa dos índios pela cultura grafocêntrica. Preocupava-se em ensinar apenas a leitura decodificada O ensino não era comprometido com as questões do letramento Proclamação da Independência do Brasil…

informativas, tais como nomes de lojas, logótipos, ruas, entre outros. Onde o mais importante é que todo o contacto possível com a leitura e com a escrita seja favorecido acima de tudo. EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA ALFABETIZAÇÃO: (1876 – 1889) No inicio da alfabetização, por volta de 1875, o material que se dispunha era precário, porém se iniciava o ensino da leitura com as chamadas Cartas de ABC, produzida por professores fluminenses e paulistas a partir de sua experiência didática,…

Escola e alfabetização Em nosso país, desde o final do século XIX, especialmente com a proclamação da República, a educação ganhou destaque como uma das utopias da modernidade. A escola consolidou-se como lugar necessariamente institucionalizado para o preparo das novas gerações, com vistas a atender aos ideais do Estado republicano, pautado pela necessidade de instauração de uma nova ordem política e social; e a universalização da escola assumiu importante papel como instrumento de…

característico de uma população analfabeta, poucas exigências sociais na leitura, soletração não prendia a atenção do aprendiz para os significados, muito menos formar leitores.Continua em uso no início do século XXI. Objetivo da soletração é ensinar a combinatória entre letras e sons.Leitura vista como segunda etapa.Partindo das letras, professor mostra que quando estas se juntam representam sons, as sílabas formam palavras. Mecanismo nem sempre claro ao aprendiz.Alunos não conseguem se…

Alfabetização e letramento. Atv 1 Conforme nossos estudos encontram-se os seguintes métodos: Métodos sintéticos partem de elementos menores que a palavra, partem da letra, da relação letra-som, ou silaba para chegar a palavra, foi o primeiro método historicamente utilizado, seu ponto de partida é do alfabeto para a soletração e a silabação, seguindo uma ordem hierárquica crescente de dificuldades, desde a letra até o texto. As matrizes metodológicas sintáticas são soletração, silabação…

OS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO A definição de método de ensino pode ser compreendida em suas duas dimensões: * Plano ideal de ação, a ser executado por professores e alunos no processo de ensino aprendizagem. * As próprias atividades efetivamente desenvolvidas por professores e alunos para atingir os objetivos propostos. São muitas as formas de alfabetizar e cada uma delas destaca um aspecto no aprendizado. Existem duas opções para o ensino da leitura: ou parte-se da parte…