Alfabetização E Letramento Na Sala De Aula

CURSO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO INTRODUÇÃO Considera-se que é fundamental valorizar o conhecimento que os alunos trazem consigo para então trabalhar os conhecimentos sistematizados e construídos pela humanidade. A escola e os professores não conseguindo compreender tal importância para o processo de alfabetização, muitas vezes, ainda se prendem ao uso inadequado de instrumentos como as cartilhas que, quase sempre não têm significado para a criança. Ressalta-se que não há como se apropriar da

Alfabetização e letramento - Um Salto para o Futuro Sobre o vídeo: O vídeo “Alfabetização e Letramento: Um salto para o futuro” traz conceitos em relação às questões discutidas em sala de aula, entre a alfabetização e letramento. As experiências vividas nas escolas de Minas Gerais pelos professores e os alunos, em especial a cidade de Lagoa Santa, bem como as participações de educadoras consagradas na carreira, tais como a Professora Cecilia Goulart, da Universidade Federal Fluminense e Zelia

PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD Estágio de Docência II: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Quaraí 2014 Quaraí 2014 Supervisor do Estágio CLPD: Analise Zorzi

O LETRAMENTO NA PRÁTICA EDUCATIVA DE ALFABETIZADORES DE JOVENS E ADULTOS EM LAJE-BA Bárbara Daniela Souza de Lima Maciel 1 Universidade Estadual de Feira de Santana - BA Nadja Maria Lima Maciel 2 Universidade Estadual de Feira de Santana - BA Este trabalho apresenta alguns aspectos relevantes quanto ao processo de letramento por jovens e adultos das classes do Programa Alfabetização Solidária, no município de Laje-BA, sob nossa coordenação, no ano de 2002. Considerando a…

Projetos de Formação de Alfabetização e Letramento 1-Identificação Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental José de Anchieta Endereço: Rua Paraná, nº 70 – Distrito de Bela Vista Três Passos – RS Email: anchietabelavista@yahoo.com.br 1.1-Título PROJETO DE FORMAÇÃO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 1.2-Organização (Órgãos promotores do evento) 21ª CRE, Senac , escolas: EEEF José de Anchieta, EEEM Águia de Haia, EEEF Gonçalves Dias, EEEB Padre Gonzales

Orientações Didáticas: Alfabetização e Letramento EJA e MOVA PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário Célia Regina Guidon Falótico Secretária Adjunta Waldecir Navarrete Pelissoni Chefe de Gabinete COORDENADORES DE EDUCAÇÃO Eliane Seraphim Abrantes, Elizabete dos Santos Manastarla, Fátima Elisabete Pereira Thimoteo, Hatsue Ito, Isaias Pereira de Souza, José Waldir Gregio,…

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PRÓ-LETRAMENTO – ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM CURSISTA – RUTE ANA TELES TUTORA – MARIA BETÂNIA ATIVIDADE - LEITURA E ESCRITA ESCOLA ESTER DA SILVA SANTANA RELATO [pic] [pic] No presente trabalho foram registradas atividades desenvolvidas durante curso realizado entre maio e novembro deste ano, tendo como tutora a professora Maria Betânia e as atividades por mim aplicadas, na…

ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO Alexandra Silvestrim Nigro Professor-Sonia Regina Amancio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (ped 815) – Modulo IV 20/11/14 RESUMO Este trabalho tem por finalidade apresentar os processos de alfabetização e letramento, entender como estes processos vêm mudando ao longo dos anos e como os profissionais da área estão buscando atualização e aplicação destes novos métodos em sala de aula, o processo de letramento é uma palavra pouco

ALFABETIZADO E LETRADO? PROBLEMA: COMO INTEGRAR ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM SALA DE AULA TESE: ORGANIZADA EM QUATRO TOPICOS; Compreensão e valorização da cultura escrita – Apropriação do sistema da escrita – A leitura – A produção de textos OBJETIVO: Demonstrar como é viável integrar os dois conceitos, Alfabetização e Letramento IDEIAS PRINCIPAIS: Alfabetização processo específico e indispensável de apropriação do sistema de escrita Letramento processo de inserção e…

A ALFABETIZAÇÃO E O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA Dayana Mendes Caetano Prof.Orientador Marilene Izidoro Honorato do Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia PED 0055 Trabalho de Graduação 28/11/2012 RESUMO O Papel do professor na alfabetização é importantíssimo para os alunos, pois nesta idade as crianças dependem muito de seus educadores e estão em completo desenvolvimento e formação. A alfabetização tem um…