Alfabetização E Letramento Com Mídias

ambigüidades, um passo necessário para produzir contra-discursos que contribuam para romper estereótipos e estigmas é a busca de uma compreensão mais aprofundada do processo de construção e legitimação dos preconceitos. Disseminado diariamente na mídia e manifesto nas mais diversas situações de interação, o preconceito é introjetado por aquele que não sabe ler nem escrever: vê-se como cego, como ignorante, como aquele a quem falta algo para corresponder às expectativas sociais. Por outro…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO REGINA SODRÉ ALMEIDA MARREIROS DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO ÀS PRÁTICAS DAS PROFESSORAS: um percurso a ser desvelado São Luís 2011 REGINA SODRÉ ALMEIDA MARREIROS DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO ÀS PRÁTICAS DAS PROFESSORAS: um percurso a ser desvelado Dissertação apresentada ao Departamento de Pós-Graduação, Programa de Mestrado em Educação, da

pesquisa busca investigar as práticas pedagógicas utilizadas a fim de verificar sua adequação ao contexto dos alunos. Nosso estudo tem por base os seguintes autores: FREIRE (1979) destaca suas maiores contribuições no campo da educação popular para a alfabetização e a conscientização política de jovens e adultos operários, LIBÂNEO (2005) mostra que seus métodos de ensino são principalmente pautados no estímulo do desenvolvimento da consciência crítica de cada indivíduo a fim de…

verdadeiramente ética e diferenciada. 2.2. Um breve histórico sobre o programa PNAIC O PNAIC (Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa) busca a alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática de todas a crianças de escolas municipais e estaduais urbanas no Brasil até o seu 3º ano no Ensino Fundamental, fornecendo programas e recursos á alfabetização de alunos, assim como, apoio e formação dos professores alfabetizadores incentivando-os a participar da formação. Dentre seus

MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO E A IMPORTÂNCIA DE FORMAR LEITORES Monografia apresentada como pré-requisito de conclusão do curso de Pedagogia, Habilitação nas séries iniciais, da __________________ tendo como orientador o____________________. À Deus, pelas suas grandezas e maravilhas contempladas nos

universitários, com formação específica nos macrocampos e com habilidades reconhecidas pela comunidade. As atividades fomentadas para as escolas que ingressam no ano de 2013 foram organizadas em macrocampos de: Acompanhamento Pedagógico Comunicação, Uso de Mídias e Cultura Digital e Tecnológica Esporte e Lazer Cultura, Artes e Educação Patrimonial No contexto em que se preconiza a Educação Integral, o projeto político pedagógico deve ser construído considerando as experiências…

Infantil: Reflexão e pesquisa; Fundamentos da Gestão Educacional; Alfabetização e letramento; Ludicidade e Educação: Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof: Alexandre Vilas Boas; Edilaine Vagula; Marinete Steinle; Raquel Franco; Rosely Montagnini; Vilse Vidotti. Trabalho apresentado as disciplinas O Trabalho pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e pesquisa; Fundamentos da Gestão Educacional; Alfabetização e letramento; Ludicidade e Educação: Universidade Norte do Paraná -…

Educação e Cultura do Serviço Social em Pernambuco. Por ocasião de seu envolvimento com as causas pedagógicas e por meio de suas obras, Paulo Freire, ainda hoje, é considerado um importante educador, consagrado no mundo inteiro como um inovador na alfabetização para jovens e adultos. Entre suas obras, destaque especial para: Educação como Prática da Liberdade (1967), Pedagogia do Oprimido (1970), Educação e Mudança (1979), A importância do ato de ler (1982), Pedagogia da Esperança…

pesquisa busca investigar as práticas pedagógicas utilizadas a fim de verificar sua adequação ao contexto dos alunos. Nosso estudo tem por base os seguintes autores: FREIRE (1979) destaca suas maiores contribuições no campo da educação popular para a alfabetização e a conscientização política de jovens e adultos operários, LIBÂNEO (2005) mostra que seus métodos de ensino são principalmente pautados no estímulo do desenvolvimento da consciência crítica de cada indivíduo a fim de…

Mestrado do CNPq sob a orientação da Dra Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto. fajcolombo@hotmail.com Atualmente, os diversos tipos de mídia acabam prendendo cada vez mais a atenção e interesse de jovens, adultos e crianças, principalmente do público infantil, que estão constantemente em contato com diferentes tipos de mídia, como televisão, vídeo­game, computadores e Internet. Dessa forma, as crianças afastam­ se da leitura de livros de…