Alfabetização De Idosos

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO INDAIATUBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Adriana França da Silva Moreira de Sousa, RU 460264 Paula Chagas de Resende, RU 716436 Sandra Regina Beletti da Silva, RU 332518 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em estágio supervisionado – alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância…

NECESSIDADES DIÁRIAS DA TERCEIRA IDADE EM UM EDIFÍCIO Gabriela De Maio Marino – Centro Universitário Filadélfia – Unifil Orientador – Prof. Flávio Augusto Carraro – Centro Universitário Filadélfia - Unifil Resumo: O número de idosos está crescendo em todos os Estados do Brasil, no Paraná, houve aumento de 1,7% de 1991 a 2000 (IBGE 2000), a cidade de Rolândia-PR possui população idosa de mais de 12% (Ipardes, 2012 p.11). Este contínuo crescimento se deve à melhoria…

Pedagogia Turma: 1171 Aline Hilário Carolina Campos Cristiane Saldanha Kátia Freitas PORTO ALEGRE 2013 Brasil Alfabetizado O MEC realiza, desde 2003, o Programa Brasil Alfabetizado (PBA), voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos. O programa é uma porta de acesso à cidadania e o despertar do interesse pela elevação da escolaridade. O Brasil Alfabetizado é desenvolvido em todo o território nacional, com o atendimento prioritário a 1.928…

PREENCHIMENTO DAS VAGAS: (subitens: 5.6, a e b e 5.7) - Ocorrendo empate na Nota Final entre os candidatos, terá preferência, na seguinte sequência, o candidato que: a) for mais idoso (artigo 27, parágrafo único da Lei nº. 10.741/03); b) obtiver maior nota na Prova Objetiva de Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos com Ênfase na Pedagogia Freireana; 5.7. O preenchimento das vagas, por DIRED/Município, dar-se-á por meio de processo classificatório, obedecendo à ordem decrescente…

ambiente fora do espaço escolar onde o trabalho do Pedagogo também é importante. Desenvolver um projeto com idosos é valorizar o conceito de convivência na terceira idade e prezar pelo seu desenvolvimento com qualidade de vida, liberdade e bem estar. 3. Resumo do Projeto: O referido projeto será desenvolvido em 05 encontros de 3 horas cada. Investindo no vínculo a ser estabelecido com os idosos e na intenção de elevar a auto-estima dos mesmos, desenvolverei atividades de…

3 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO 6° SEMESTRE SERVIÇO SOCIAL CEZAR ANDRÉ DO AMARAL SANDRA FERREIRA NEID MARCIO DA SILVA FRANÇA CONCEITUANDO O IDOSO Toledo 2014 4 CEZAR ANDRÉ DO AMARAL SANDRA FERREIRA NEID MARCIO DA SILVA FRANÇA CONCEITUANDO O IDOSO Trabalho sobre Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II, Planejamento Social, A…

possui 28 entidades, das quais 19 são conveniadas, segue abaixo a listagem: NOME da ENTIDADE CONVÊNIO / SUBVENÇÂO Associação Centro de Convivência de Idosos Francisca Inácio Ribeiro SIM Associação Criança Feliz São Gabriel SIM Associação de Caridade Santa Rita de Cássia de Pindamonhangaba SIM Associação Centro de Convivência de Idosos Cônego Nestor José de Azevedo SIM Associação de Moreira César de Artesanato e Reciclagem - AMAR NÃO Associação de Pais e Amigos dos…

FORMADOR (ES) /INSTRUTOR (ES): BEATRIZ CASSIA DA SILVA CPF: 59877618400 matricula 157 011 0 RELATO DAS ATIVIDADES REALIZADAS PELO INSTRUTOR/FORMADOR: 1º Encontro: Política de Alfabetização 2º Encontro: Organização do Trabalho Pedagógico 3º Encontro: Metodologia de Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos 4º Encontro: Avaliação da Aprendizagem 5º Encontro: Formação de Neoleitores 1 ENCONTRO – 11/05/2013 Os coordenadores de turma chegaram à unidade escolar no devido…

Brasil Alfabetizado O que é É um programa de alfabetização de jovens e adultos, articulado diretamente com o aumento na escolarização de jovens e adultos e promovendo o acesso à educação como um direito de todos em qualquer momento da vida. Objetivo Realizar a transferência automática de recursos financeiros em favor dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios, visando à execução de ações de formação de alfabetizadores e de alfabetização de jovens e adultos. A…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO – O DESAFIO PARA O PEDAGOGO DO EJA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (1179) – Metodologia Científica 16/09/14 1 TEMA/ASSUNTO O tema abordado é a formação do pedagogo na educação de jovens e adultos, com foco na problemática do letramento e alfabetização. Para tanto necessitamos abordar primeiramente quem são os educandos, para posterior aprofundamento na formação do pedagogo que atuará nessa área,