Alfabetização De Idosos

) Eletricista ( ) Encanador ( ) Motorista ( ) Metalúrgico ( ) Vigia ( ) Segurança ( ) Porteiro ( ) Doméstica ( ) Babá ( ) Acompanhante de Idosos ( ) Jardineiro ( ) Caseiro ( ) Atualmente sobrevive de Bicos. ( ) Desempregado(a) – Sem nenhuma ocupação ( ) Outra(s) _________________________________ 04 - Qual é o tipo de residência de sua família? ( ) …

ensino deva ser de cunho eminentemente alfabetiza tório. No entanto, alfabetizar é somente a primeira parte do processo. O que não se pode é pensar que só alfabetização poderá garantir desenvolvimento social deste educando. Os perfis dos alunos da EJA da rede pública são na maioria trabalhadores proletariados, desempregados, dona de casa, jovens, idosos, portadores de deficiências especiais. São alunos com suas diferenças culturais, etnias, religião, crenças. Como esse educando já vem…

técnicas e humanas fundamentais ao acompanhamento do indivíduo idoso integrado na família e na comunidade, no sentido do seu bem-estar, conhecer a perspectiva de cursos de vida no envelhecimento humano na sua relação com a saúde mental, compreender o conceito de Qualidade de Vida e as possibilidades de avaliação da mesma, e discutir os aspectos relacionados com a Saúde mental e psicopatologia, salientando as patologias características dos idosos. Este trabalho apresenta a minha…

através desta reflexão será apresentado estratégias que possam sanar as dificuldades identificadas provocando assim uma reflexão acerca da vida e das dificuldades destes alunos. 1-CONTEXTO HISTÓRICO DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL A primeira preocupação no que tange a Alfabetização de Jovens e Adultos ocorreu em 1934 a Constituição Brasileira prevê obrigatoriedade no ensino gratuito para todos cidadãos tanto para crianças como para adultos. SOEK afirma que é “na…

responsabilidades. Comparando e mostrando a possibilidade e a necessidade da inserção do profissional Psicopedagogo entre os profissionais que fazem parte de tal equipe, Tendo em vista a crescente demanda de crianças com necessidades educativas especiais, idosos, e toda uma gama de usuários que necessita de uma visão e intervenção diferenciada, práticas essas, exclusivas do profissional Psicopedagogo. PALAVRAS-CHAVE NASF, Psicopedagogo e Profissional. OBJETIVOS: Traz como objetivo…

o mundo vem a exigir. O educador Paulo Freire teve um papel fundamental na historia da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, pois foi um dos que mais apoiou a causa.Apresenta as dificuldades que os cidadão tinham na época do inicio da alfabetização ,Relata que desde as mudanças na sociedade, o sistema de ensino de educação começa a se firmar e então a educação básica de adultos começa a estabelecer-se. Analisa o ser humano alfabetizado e seus níveis de evolução E o foco principal…

possível resolver os problemas das favelas, assim o público alvo das ações projetadas de assistência social eram inicialmente crianças e jovens. Porém a fundação atendia todos os perfis, de crianças e jovens a adultos e idosos. Promovendo ações de Educação básica de alfabetização, educação profissional chamada de educação artesanal, habitação e muitas outras ações. Colocar no slide. “Instituída a Fundação Leão XIII O chefe do governo assinou decreto criando essa organização de amparo…

(Ipiranga-Pr) 2004 À 2014 Lecionando com alunos da educação infantil e atualmente com alunos do ensino fundamental I. ( trabalho atual) Professora Programa Paraná Alfabetizado março de 2007 à dezembro de 2007 Trabalhei com a alfabetização de jovens, adultos e idosos.(não consta em carteira) Professora Prefeitura Municipal de Ipiranga março de 2009 à dezembro de 2009 Lecionei como professora substituta trabalhando com classe especial, 1º ano e 2º ano do fundamental I.(…

e alegria no coração. A Ananda Marga procura combinar práticas espirituais (meditação, posturas de Yoga, conduta moral e dieta natural adequada) com o serviço dinâmico ao próximo (escolas, clínicas médicas, orfanatos, cooperativas, asilos para idosos e outros projetos para o benefício da humanidade). Os membros desta entidade procuram desenvolver-se em todos os aspectos da VIDA: físico, mental, moral, social e espiritual para assim contribuir para o melhoramento do planeta. Seu…

UFF Responsável pela UNITI: Carlos Eugênio Lemos Soares – Diretor UNITI 1.5 – Responsável pela Elaboração: Sandra Henriques Moreira Venâncio 1.6 – Responsável pela implementação: Estagiária/ Assistente Social de Campo. 1.7 – População Alvo: idosos da UNITI do grupo de ex-alunos, que tem idade entre 50 a 85 anos, que se reúnem a cada quinze dias, no auditório da UFF nos dias de segundas-feiras, tendo em torno de 50 participantes. 1.8 – Período de Execução: 2º semestre de 2012 e 1º semestre