Alfabetização De Crianças Com Deficiência Visual

ALFABETIZAÇÃO INICIAL 1. O que é escrita pelo aluno na alfabetização inicial  Uma situação didática imprescindível no ensino da língua escrita A escrita pelo aluno na alfabetização inicial é uma situação didática em que o professor cria condições para que o aluno escreva, antes mesmo de dominar completamente o funcionamento do sistema alfabético. Os principais exemplos dessa situação são as atividades de escrita de textos memorizados (poemas, parlendas, canções, trava-línguas) e de…

diseidética – Dificuldade na percepção visual na percepção gestáltica, na analise e na síntese de fonemas (ler sílaba por sílaba sem conseguir a síntese das palavras, misturando e fragmentando as palavras, fazendo troca por fonemas similares, com maior dificuldade para a leitura do que para a escrita). • Dislexia visual – Deficiência na percepção visual e na coordenação visomotora (dificuldade no processamento cognitivo das imagens) • Dislexia auditiva – Deficiência na percepção…

Professor: Francisco Evandro Oliveira Moreira Coordenador do Curso RESUMO Esta monografia permite uma reflexão sobre: Distúrbios de aprendizagem na criança com Síndrome de Down, relatando questões relativas à caracterização e etiologia da Síndrome de Down, destacando a participação da família no processo de desenvolvimento e adaptação dessa criança. Acredita-se que das alterações provocadas pela síndrome de Down constitua o primeiro passo para a implantação de programas…

Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia Denise Gonçalves Feu dos Anjos As Dificuldades da Alfabetização nas Séries Iniciais: Será um Problema de Método? CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2015 Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia Denise Gonçalves Feu dos Anjos As Dificuldades da Alfabetização nas Séries Iniciais: Será um Problema de Método? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A ALFABETIZAÇÃO/LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR BILÍNGUE. Grasielly Rabelo Rocha APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 5 GRASIELLY RABELO ROCHA A ALFABETIZAÇÃO/LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR BILÍNGUE. Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação, da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da professora Mestre Edna Misseno Pires, como parte dos…

uma doença ou acidente.  A criança surda pode ter as mesmas condições intelectuais e habilidades psicomotoras do aparelho fonoarticulatório de uma criança normal, porem não poderá reproduzir sons que não ouve.  Sinais de Deficiência Auditiva defeito de linguagem;  expressão oral pobre;  pedido para que se repitam palavras e instruções;  uso demasiado de: “o quê?” , “como?”  andar arrastando os pés;  ausência de reação a sons pouco intensos, fora de seu campo visual;  dores e…

Saúde do Escolar ) Programa criado em 1984 pelo governo federal e cujo objetivo é o atendimento das necessidades de saúde da população escolar, principalmente no que se refere à identificação e correção precoce das dificuldades visuais e auditivas dos alunos. O atendimento abrange as escolas das redes de ensino estadual e municipal, em municípios brasileiros com mais de 40 mil habitantes, de acordo com a contagem populacional do IBGE. O PNSE foi reformulado em…

atuar criticamente em seu meio social. Propor práticas discursivas de leitura e escrita tende a ajudar estas crianças em suas dificuldades. Tendo como objetivo analisar as dificuldades de alfabetização. Verificando os métodos para identificá-las e tratá-las. Os resultados permitirão a possibilidade de identificação das dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização e como tratá-las logo no início. O tratamento se dá no início pela observação para depois…

do distúrbio é uma alteração cromossômica hereditária, o que explica a ocorrência em pessoas da mesma família. Pesquisas recentes mostram que a dislexia pode estar relacionada com a produção excessiva de testosterona pela mãe durante a gestação da criança. Classificação A dislexia pode coexistir ou mesmo confundir-se com características de vários outros fatores de dificuldade de aprendizagem, tais como o déficit de atenção/hiperatividade,dispraxia, discalculia, e/ou disgrafia. Contudo…

Título do Projeto de Pesquisa 1 Tema AS CAUSAS DA DEFICIÊNCIA NOS PROCESSOS DE LETURA E ESCRITA NA CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO 2 Problematização/ Situação-problema • Os professores reconhecem quando é adequado ensinar a pensar em situações de vivência do aluno e os pais participam da vida escolar do filho com frequência? 3 Justificativa A presente pesquisa intitula-se “As causas da deficiência nos processos de leitura e escrita na classe da alfabetização” e tem por objetivo compreender…