Alfabetizaçao E Letramento Ideias De Faraco

breve vídeo sobre os conceitos essenciais de aquisição e desenvolvimento da linguagem da criança. Assista também ao vídeo, feito pela TV CULTURA, Lev Vigotsky - Breve Vida e Obra. Disponível em: . Acesso em: 10 out. 2011. Quem foi e quais são as ideias do psicólogo bielo-russo Lev Vigotsky. O programa mostra como seu pensamento influenciou a educação, principalmente no desenvolvimento da linguagem. FINALIZANDO Nessa aula, você viu que um dos principais objetivos do ensino de…

Adventista de Ensino do Nordeste IASD Igreja Adventista do Sétimo Dia IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IPEA Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação MOBRAL Movimento Brasileiro do Alfabetização MST Movimento dos Sem Terra OECD Organization for Economic and Cooperation Development OIT Organização Internacional do Trabalho ONGs Organizações Não Governamentais ONU Organização das Nações Unidas PETI Programa…

diálogo com esses autores, trazemos os estudos sociológicos de Bourdieu e Elias. Contribuem particularmente para o nosso trabalho suas análises sobre: as desigualdades escolares e os conceitos de capital cultural, campo e habitus (Bourdieu, 1998); a idéia de rede de interdependência entre os seres humanos ou configuração (Elias, 1995). Alicerçados em tais pressupostos, buscamos compreender as condições de escolarização de alguns alunos, analisando os significados que têm se…

responsável por ter chegado onde cheguei e aos meus queridos amigos, que estiveram sempre ao meu lado, oferecendo seu apoio e suporte. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus que sempre me guiou e permitiu que eu fosse bem sucedido em minhas idéias e projetos; Ao Professor Dirceu Moreira Guazzi, por sua orientação clara e objetiva acerca da construção deste trabalho; Aos demais professores que de certa forma contribuíram para a conclusão desta Monografia; À…

diretamente aos anseios da sociedade por um país democrático, cujos cidadãos participem ativamente na definição dos projetos de seu desenvolvimento”, bem como com a “preservação dos valores acadêmicos fundamentais, como a liberdade e pluralidade de idéias, que se manifestam no cultivo da reflexão filosófica, das letras e artes e do conhecimento científico.” O egresso da área de Letras, em face da formação humanística recebida no Curso, estará capacitado a exercer atividades junto à…

Contextualização Teórica Algumas das questões que volta e meia paira sobre a cabeça dos pensadores (grandes teóricos) e até mesmo dos mais simples educadores se relaciona ao atual Sistema de Ensino no Brasil em todos os níveis que vai da alfabetização ao acadêmico. É muito comum ouvir interrogações a cerca de: como promover de forma justa e igualitária a educação num País tão desigual? De que forma superar as negligências e/ou a ineficiências de políticas públicas para a educação que marcou

alunos, uma folha contendo alguns modelos de cartas pessoais (três modelos). Professor: Alguns modelos podem ser encontrados nos seguintes livros: Fernandes, Maria. Língua Portuguesa, 2ª série. 1ª ed. São Paulo: Escala Educacional, 2005, p.74. Faraco, Carlos. Língua Portuguesa, 3º ano. São Paulo: Escala Educacional, 2008. Coleção Aroeira, p. 79 e 80. Leite, Márcia. L.E.R.: Leitura, escrita e reflexão, 3º ano. São Paulo: FTD, 2008, p. 32, 33, 34, 40, 43 e 45. 2. Pedir aos alunos que…

Bagno - UnB (em O Globo) Sírio Possenti - Unicamp (em O Estado de S. Paulo) Thais Nicoletti de Camargo - Folha de S. Paulo Cristóvão Tezza, escritor (na Gazeta do Povo - PR) Ana Maria Stahl Zilles (entrevista em A Notícia - SC) Carlos Alberto Faraco - UFPR (na Gazeta do Povo - PR) Lucia Furtado de Mendonça Cyranka (UFRJ) Miriam Lemle, linguista (UFRJ) José Miguel Wisnik (O Globo) Luís Nassif Affonso Romano, escritor Procuradora Regional da República em São Paulo, Janice…

usos e formas.................... 13 O aprendizado da leitura................................................................. 6.1. O aprendizado inicial............................................................ 20 6.2. A alfabetização..................................................................... 24 6.3. Atividades seqüenciais da leitura......................................... 26 6.4. Atividades permanentes da leitura................................

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…