Alfabetizar Series Iniciais

Projeto de Estágio do 7º Semestre do Curso de Pedagogia com Habilitação em Docência e Gestão de Processos Educativos da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, apresentado como requisito de Avaliação da Disciplina Pesquisa e Estágio III-Séries iniciais do ensino fundamental sob a orientação das Profsª. Giane Pimentel e Gildaite Moura. Bom Jesus da Lapa 2012 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA/ FUNDAMENTAÇÃOTEÓRICA...................................................4 2.

Se cumprido integralmente, o novo Plano Nacional de Educação (PNE) pode, em dez anos, universalizar a Educação Básica para crianças e jovens de 4 a 17 anos e alfabetizar todas as crianças até os 8 anos de idade (mais 17 milhões de jovens e adultos). A alternativa pessimista... Bem, essa é velha conhecida. Se o plano não sair do papel, vai se somar aos inúmeros projetos que enfeitam prateleiras com sonhos nunca concretizados. Plano Nacional de Educação - PNE O projeto de lei que…

objetivo expressar os significados do processo de alfabetização e do processo de letramento, mostrando a especificidade de cada um e a importância da conciliação entre ambos, além de propor uma reflexão entre teoria e prática educacional de se alfabetizar letrando. Os resultados obtidos na pesquisa mostram que a especificidade da alfabetização é, em si, o ensino do código alfabético e ortográfico enquanto a especificidade do letramento é o uso social deste código. Porém, mesmo sendo…

de leitura na sala de aula, em especial nas séries iniciais, hja vista ser a etapa central de desenvolvimento dessas habilidades de leitura e de escrita. Inclusive, cabe aqui a reflexão sobre a postura do professor enquanto leitor, pois se torna incabível falar num profissional que ensina a ler e não lê e pretende formar leitores, sem sê-lo. Quem trabalha com crianças na etapa de alfabetização, seja na fase de educação infantil, seja nos anos iniciais do ensino fundamental, terá que…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 0403) – Estágio I 14/06/2013 RESUMO Esse trabalho tem como objetivou-se na busca pelo inicio da alfabetação e a importância dos diversos aspectos para a construção da escrita dentro das séries iniciais. Tendo em vista que o alfabeto é um das principais bases que fundamenta a construção do conhecimento da criança, que contribuir para o desenvolvimento da alfabetização. Palavras-chaves: Alfabetização. Conhecimento.…

alfabetizados. A aquisição do sistema da escrita não promove o desenvolvimento do intelecto, mas sim a reflexão e o uso da multiplicidade das funções da escrita. A Alfabetização é um processo complexo ligado à construção do conhecimento. Alfabetizar é um conceito amplo, portanto, torna-se fundamental compreender as várias concepções que o envolvem. O processo de alfabetização depende também das experiências prévias de cada alfabetizando, que acontecem antes mesmo da…

refletir sobre a aquisição da linguagem, que é uma habilidade natural do ser humano e ao mesmo tempo, incrível e fascinante, e sua relevância em nossa vida. Também estudaremos e refletiremos sobre as concepções de ensino, abordando a importância de alfabetizar letrando. Temos como objetivos para a presente PA: Refletir e dissertar sobre a importância da linguagem e seu papel na vida social do ser humano; demonstrar, através do estudo dos três livros base da Unidade Temática de…

(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Borges POLO 2013 Introdução O que é alfabetizar? O que é letrar? Existe diferença na conceituação de alfabetização e letramento? Como alfabetizar letrando? Estas indagações são potencializadas pelos profissionais da educação, preocupados em oferecer aos seus alunos ema educação séria, ética, crítica e democrática, pois o…

diante desta realidade, pois a demanda discente do século XXI esta mergulhada num mundo de informações. As formas tradicionais, repetitivas e de memorização ainda se constituem fortemente no contexto escolar. Essas práticas são iniciadas desde as series básicas o que tem alienado muitos alunos e tolido processos que farão falta mais tarde. Dentro deste contexto encontramos a gramática e em face disto fazemos um questionamento: como fica, portanto o uso das gramáticas em sala de aula?…

................13 9- ANEXOS..................................................................................14 3- JUSTIFICATIVA No Brasil a taxa de reprovação e evasão ainda é muito alta nas séries iniciais, e mesmo os alunos que conseguem chegar à universidade apresentam dificuldades na leitura e escrita, não conseguem entender o que estão lendo, solucionar problemas do cotidiano, são conhecidos como analfabetos funcionais, apenas decodificam.