Alfabetizando E Brincando

apropriação. São eles: • Hipótese ou Fase Pré-silábicas que se subdivide em: • Hipótese ou Fase Silábica. • Hipótese ou Fase Silábica – Alfabética. • Hipótese ou Fase Alfabética. ESCRITA PRÉ-SILÁBICA: o/a alfabetizando/a não compreende a natureza do nosso sistema alfabético, no qual a grafia representa sons, e não tem ideias, como nos sistemas ideográficos (como, por exemplo, a escrita chinesa) Nesta fase, ele/a representa a escrita através das…

ALFABETIZAÇÃO "Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda." ( Paulo Freire ) Perguntas e respostas sobre Alfabetização Nas escolas em que circulam diversos tipos de texto, como livros, jornais e revistas, os alunos lêem e…

criança através de movimentos e coordenações motoras tanto finas como grossa, entre outros métodos lúdicos para que a criança tenha um maior desenvolvimento em sua aprendizagem, sanando suas dificuldades na aquisição de conhecimentos. 1.7 Ensinar brincando O brinquedo é como exercício preparatório para as atividades adultas, pois o brinquedo corresponde a uma necessidade natural da criança e podemos observar claramente este comportamento, ao observar a emoção de uma criança quando…

01/10 á 07/10/2013, foi a regência sendo realizado no Centro de Educação Paulo Freire. A Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com as crianças chegando à Escola e também se alfabetizando cada vez mais cedo. Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de educar/ensinar estiver de acordo com…

capacidades cognitivas, motora, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e de inserção social e a aprendizagem específica da alfabetização. Ao brincar, a criança tem a possibilidade de conhecer seu próprio corpo, o espaço físico e social. Brincando, a criança tem oportunidade de aprender conceitos, regras, normas, valores e também conteúdos conceituais, atitudinais e procedimentos nas mais diversas formas de conhecimento. Com os desafios lúdicos, as professoras estimulam o…

a metodologia que será aplicada em sala de aula. As atividades que foram aplicadas foram de teor reflexivo, fazendo com que as crianças tivessem liberdade de pensar, criar, inventar, errar e responder. É possível entender que a criança aprende brincando, a criança precisa brincar, inventar, jogar, criar para crescer e manter seu equilíbrio com o mundo. Assim, faz necessário possibilitar uma diversidade de expressão voltada para seu desenvolvimento integral. Assim: A criança que brinca…

CEI “ Pelicano”, situado na Rua prof. Alarico, n° 139 –St. Universitário Anápolis – GO. A Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com as crianças chegando à Escola e também se alfabetizando cada vez mais cedo. Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de cuida /educar estiver de acordo com…

gênero, número e grau; - Acentuação; - Pontuação; - Paragrafação; - Interpretações através de ilustrações com gravuras. - Sala STE – Bingo de palavras e construção de palavras , etc... - Sala STE – Letroca _ Ariê 1 e 2 Brincando e construindo palavras e ordenação das mesmas. Linguagem: (Monossílaba, dissílaba, trissílabas e polissílaba), escrita espontânea, formação de palavras, frases e textos a partir de figuras, textos coletivos Análise…

jornalista foi quem originou o Movimento de Escola Dominical. Certo Raikes, ele encontrou um grupo de crianças maltrapilhas brincando na rua. Foi lhe informado que aos domingos a situação era pior, pois as crianças que trabalhavam nas fábricas, de segunda a sábado, durante horas muito longas, ficavam desocupadas nesse dia, quase abandonadas, passando o tempo brincando, brigando e aprendendo toda espécie de vícios. Essas crianças, constatou Raikes, estavam a um passo do mundo do…

elabora sequências lógicas, desenvolve o psicomotor e a afetividade e amplia conceitos das várias áreas da ciência”. Percebemos desse modo que brincando a criança aprende com muito mais prazer, destacando que o brinquedo, é o caminho pelo quais as crianças compreendem o mundo em que vivem e são chamadas a mudar. É a oportunidade de desenvolvimento, pois brincando a criança experimenta, descobre, inventa, exercita, vivendo assim uma experiência que enriquece sua sociabilidade e a…