Alfabetizador Dos Velhos Tempos

teorias e praticas tradicionais são abandonadas e as cartilhas usadas no processo de alfabetização são criticadas. Uma das maiores referencia do Construtivismo no Brasil. 3) É muito comum ouvirmos falar que Paulo Freire foi um homem além do seu tempo, sempre apresentando propostas inovadoras para a educação e para a sociedade. Partindo-se dessa ideia, a) Apresente 3 concepções de Paulo Freire para a alfabetização que diferem dos métodos de alfabetização abordados na questão 2,…

seringueiros da Bacia Amazônica, cujos meios de subsistência dependiam da preservação da floresta e suas seringueiras nativas. Esse ativismo ecológico lhe valeu fama internacional.1 Em julho de 2012, foi eleito um dos "100 maiores brasileiros de todos os tempos" em concurso realizado pelo SBT com a BBC de Londres.2 Filho do migrante cearense, Francisco Alves Mendes e de Maria Rita Mendes, começou no ofício de seringueiro ainda criança, acompanhando o pai em excursões pela mata. Só…

Curriculares para a Educação Infantil (2006,vol. 1, p 14) nos dizem a respeito da criança e seu desenvolvimento. Muitas vezes vistaapenas como um ser que ainda não é adulto, ou é um adulto em miniatura, a criança é um ser humano único, completo e, ao mesmo tempo, em crescimento e em desenvolvimento. É um ser humano completo porque tem características necessárias para ser considerado como tal: constituição física, formas de agir, pensar e sentir. É um ser em crescimento porque seu corpo…

ganho de naturalidade. Mesmo com as dificuldades encontradas no decorrer do desenvolvimento do projeto, elas foram essenciais para a aproximação da professora/supervisora com os bolsistas e dos educandos com os bolsistas. Apesar do curto espaço de tempo para aplicação dessas atividades, os alunos puderam desenvolver uma relação de confiança e até mesmo de confidencia com os bolsistas, chegando ao ponto de se expressarem contando algo do seu dia-a-dia e ate mesmo seus segredos. Com este…

alfabetização se inicia quando criança, ainda bem pequena, fica imersa no mundo letrado e procura compreendê-lo . Quando criança inicia sua escolaridade, espera aprender rapidamente a ler e escrever. No entanto, sabemos que o aprendizado da escrita requer tempo, paciência e maturidade. Por outro lado, nós, professores, dedicamos horas e horas de atenção a tarefas relacionadas a esse aprendizado, que nem sempre fazem grande sentido à criança, mas que certamente colaboram para que pensem…

desenvolvimento comunitário. Nos primeiros anos, sob a direção do professor Lourenço Filho, a campanha conseguiu resultados significativos, articulando e ampliando os serviços já existentes e estendendo-os às diversas regiões do país. Num curto período de tempo, foram criadas várias escolas supletivas, mobilizando esforços das diversas esferas administrativas, de profissionais e voluntários. O clima de entusiasmo começou a diminuir na década de 50; iniciativas voltadas à ação…

assunto: As iniciativas e ações que ocorrem neste período passam a margem das reflexões e decisões a cerca de um referencial teórico para a área [...] essas hipóteses podem ser confirmadas através do comportamento de alguns educadores que durante muito tempo reagiram à idéia de mudar a forma de ensino para criança adaptando-os através de recursos didáticos a jovens e adultos. 6 Nesta visão de Moura, foi difícil para os educadores, na época, que trabalhavam com jovens e adultos,…

relatório, o que o leitor vai encontrar escrito. REFLETINDO AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO DE GESTÃO EDUCACIONAL. O estágio realizado no Centro de Educação de Jovens e Adultos José Dias localizado na Rua Porto Velho, nº 256E, Bairro Centro, na cidade de Juara – MT. A referida instituição pertence à rede estadual de educação, com data de criação de 12 de Maio de 2009, conforme o decreto 1928/09 de 12/05/09 Diário Oficial de 12/05/2009…

considera-se o "pedagógico" como um dos processos educativos, metodológicos ao modo de ensinar. Desse modo, percebe-se que é um campo de conhecimento que trata sobre a problemática educacional visualizando sua totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma diretriz orientadora da ação educativa. (LIBÂNEO, 2002) Portanto, o supervisor constitui-se em um agente de mudanças, facilitador e mediador, oportunizando uma relação de harmonia entre os interlocutores da instituição. Sua prática…

textos a serem oportunizados à criança e o contato com pessoas e colegas que leem é fundamental para despertar o gosto pela leitura. O clima tem que ser favorável para dá oportunidade de expressar opniões e valorizar a leitura garantindo espaço e tempo para que a formação de qualidade aconteça. Palavras-chave: Leitura – Escola – Aprendizagem – Conhecimento 1. INTRODUÇÃO A leitura é a direção para a percepção de mundo. Quanto mais um indivíduo lê mais inserido com o meio ele será.