Além Da Sala De Aula Resumo

COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA EM ARTE-EDUCAÇÃO.[1] Clemilda Ferreira[2] Elisângela Basília [3] Luciléia Soares[4] Mírian de Novais[5] Janice Barreto[6] RESUMO Este artigo apresenta questões referentes a compreensão do sentido de arte visando

Partido PSOL Principais áreas de atuação: Funcionalismo Público, Educação, Cidadania e Cultura. Ações: PL 07/2009 – Limita o número de alunos por sala de aula que tenha aluno com necessidade especial de aprendizagem. Resumo: Fica limitado ao número de 20 alunos a sala que tenha um aluno especial, a 15 alunos a sala com 2 ou 3 alunos nessa condição de aprendizagem, nos ensinos fundamental e médio na rede estadual de ensino. Justificativa: Escolhi esta ação,…

13 Fundamentos de Aprendizagem em EaD 1. INTRODUÇÃO AO MOODLE Moodle - Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Ambiente de aprendizagem dinâmico modular orientado a objeto.) O Moodle é um software projetado para atuar como sala de aula virtual, com o intuito de produzir e gerenciar atividades educacionais, baseadas no uso da Internet e/ou no de redes locais. Esse software, criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Marti Dougiamas, para ser um…

especial 02 Lt 04 - Setor Central 72.405-610 – Gama - DF Linielle E. dos Santos – linielle@ Fernanda Pinna -unb.br-mail Graduandas em Engenharia Universidade de Brasília, Faculdade UnB Gama Área especial 02 Lt 04 - Setor Central 72.405-610 – Gama - DF Resumo Este artigo apresenta um relato de experiência de criação e regência de uma nova disciplina de humanidades, ciências sociais e cidadania para segundo-semestristas dos cursos de engenharia da Universidade de Brasília - Faculdade UnB…

de Prática, com o tema “O currículo para além de um conjunto de disciplinas e conteúdos percebendo as estreitas inter-relações entre a visão de homem e de mundo”, utilizaremos recursos visuais tais como vídeos, painéis, ilustrações, pesquisas bibliográficas, encontros fora de dias acadêmicos para a socialização de materiais e diálogo frequente para melhor entendimento do assunto pesquisado, por diferentes tipos de mídias. Seguindo abaixo um breve resumo da intensão sobre o tema…

Disciplina Nome da Disciplina: Inglês Instrumental Cursos Superiores – Campus João Pessoa Período: 1º Carga Horária: 50 horas = 60 horas/aula Créditos: 03 horas aulas semanais Docentes Responsáveis: Jackelinne Maria de Albuquerque Aragão Ementa Desenvolvimento de habilidades de leitura utilizando gêneros textuais escritos em língua inglesa, tais como: curriculum vitae, resumo acadêmico/abstract, texto de divulgação científica, artigo científico, reportagem, notícia, artigos…

sobre qual (is) está(ão) correta(s). I - A resenha crítica deve ser vista e elaborada mediante um resumo a que se acrescenta, ao final, uma avaliação ou crítica. II - A postura crítica deve estar presente desde a primeira linha, resultando num texto em que o resumo e a voz crítica do resenhista se interpenetram. III - A postura crítica deve estar presente apenas no final do texto, pois o resumo deve ficar separado da voz crítica do resenhista. IV - O tom da crítica só poderá ser moderado.

O resumo deve ressaltar: • o objetivo; o método; os resultados; as conclusões (Não pode ultrapassar 500 palavras, ABNT NBR 14724:2002, p.4) Regras para apresentação do resumo: • Quando inserido no próprio documento, dispensa a inclusão da referência, como é o caso das monografias. • Redigir o resumo em parágrafo único. • Deve ser composto por uma seqüência de frases concisas e não de uma enumeração de tópicos. • Usar frases afirmativas.

A IMPORTACIA DA FÍSICA NO COTIDIANO EM SALA DE AULA Fábio César Morais de Araújo1, Marcos Renan Borges Magalhães2, Josias Valentim Santana3 1IFCE/Licenciatura em Física/Escola Monsenhor José Carneiro da Cunha, fabio-net10@hotmail.com 2IFCE/Licenciatura em Física/Escola Monsenhor José Carneiro da Cunha, marcos_renan11@hotmail.com 3 IFCE/Licenciatura em Física/Escola Monsenhor José Carneiro da Cunha, josiasvalentim@gmail.com Resumo: Neste trabalho abordamos as dificuldades…

alunos a que aprendam melhor. É importante diversificar as formas de dar aula, de realizar atividades, de avaliar. Com a Internet podemos modificar mais facilmente a forma de ensinar e aprender tanto nos cursos presenciais como nos a distância. São muitos os caminhos, que dependerão da situação concreta em que o professor se encontrar: número de alunos, tecnologias disponíveis, duração das aulas, quantidade total de aulas que o professor dá por semana, apoio institucional. Alguns…